Природничі предмети
|
Дисципліна «Теоретична електрохімія» відноситься до спеціальної дисципліни, знання якої необхідно для виконання проектної та науково-дослідницької роботи, проходження виробничо-технологічної практики, а також для вивчення наступних дисциплін за напрямом Хімічна технологія («Основи електрохімічних технологій», «Основи теорії корозії та захисту металів», «Функціональна гальванотехніка» та ін.). Метою викладання дисципліни є ознайомлення студентів з основними поняттями і законами, основними розрахунковими і експериментальними методами електрохімії.
Цілі опанування дисципліни... Фізика займається вивченням фундаментальних законів природи. Технічна фізика розглядає ці закони в практичному застосуванні. У свою чергу закономірності, виявлені технічною фізикою, застосовуються в інженерному проектуванні і виробництві. Завдяки розвитку цієї галузі сучасні підприємства, що займаються виготовленням технологічного обладнання, мають можливість удосконалювати свою продукцію і модернізувати технологічні процеси. Дана наукова галузь ніколи не стоїть на місці і вимагає постійного припливу молодих фахівців, готових внести свій вклад в дослідницьку діяльність. Метою освоєння дисципліни «Технічна фізика (електрохімічні та електрофізичні методи обробки)» є вивчення принципів обробки матеріалів різними методами немеханічного впливу.
Завданням вивчення дисципліни є... Необхідність підготовки фахівців за спеціальністю "Технології питної води та водопідготовки харчових виробництв" викликана істотним зниженням якості питної води, вживаної населенням і використовуваною на підприємствах харчової та переробної галузей, а також відсутністю відповідних спеціалістів. Згідно з Указом Президента України від 2010 року запущена програма «Нова якість життя», складовою якої є програма забезпечення населення України якісною питною водою «Якісна вода». Стратегічними цілями програми є досягнення європейських показників дотримання одного з основних і базових показників питної води. Одночасно повинні бути вирішені задачі оптимізації водопостачання всіх галузей промисловості, де технологічні процеси потребують використання лише води питної якості.
Особливо актуальні проблеми водопостачання... Дисципліна «Технології цукру та полісахаридів» є спеціальним курсом у системі підготовки інженера-технолога цукристих продуктів. В результаті вивчення курсу студент повинен засвоїти фізико-хімічну сутність процесів виробництва, вивчити управління виробничими процесами, оволодіти методами аналізу продуктів виробництва і способами встановлення оптимального технологічного режиму, придбати навички постановки наукових досліджень і самостійної творчої роботи. Студент повинен вміти використовувати отримані знання для управління, контролю і керівництва процесами виробництва, вміти проводити аналізи і виробляти оптимальний технологічний режим окремих станцій, вести наукові дослідження по спеціальності.
Завдання дисципліни «Технології цукру та полісахаридів»... У наші дні до технології бродильних виробництв і виноробства, крім виробництва вина, квасу та пива, відносять виробництво етилового спирту з харчового сировини, виробництво хлібопекарських дріжджів, виробництво оцтової, молочної і лимонної харчових кислот, лікеро-горілчане виробництво, виробництво солоду – сировини для виробництва пива та квасу. Технології бродильних виробництв володіють секретами видобутку, обробки і розливу природної мінеральної води, яка може бути як їстівною, так і лікувальною. Вміють технологи готувати столову штучну мінеральну воду як різновид безалкогольних напоїв, а також безалкогольні напої на основі чистої питної води з добавками натуральних соків, настоїв, екстрактів та інших видів сировини, що володіє приємним смаком, ароматом і кольором й іншими корисними властивостями.
Фахівці цієї спеціальності володіють... Хліб – життєво необхідний та важливий продукт, який виготовляється в кожному регіоні України. Тому вивчення курсу «Технологія виготовлення хліба» є досить важливим та перспективним. Мета вивчення дисципліни – створення у студента цілісної системи знань, умінь і навиків в технології хлібопекарського виробництва, які використовуються при виконанні навчально-дослідницької роботи, курсових і дипломних проектів і робіт, а також у подальшій діяльності для самостійного вирішення завдань, що стоять перед агропромисловим комплексом.
Завдання дисципліни... Фармацевтична технологія (фармтехнологія) - розділ науки, що займається вивченням теоретичних основ технологічних процесів одержання та переробки лікарських засобів у профілактичні, лікувальні, реабілітаційні, діагностичні та інші препарати у вигляді різних лікарських форм. У результаті освоєння дисципліни «Технологія лікарських засобів» бакалавр здобуває знання, уміння і навички, що забезпечують досягнення мети основної освітньої програми «Хімічна технологія» профіль «Хімічна технологія синтетичних біологічно активних речовин, хіміко-фармацевтичних препаратів і косметичних засобів».
Цілі опанування дисципліни «Технологія лікарських засобів»... Полімерами прийнято вважати синтетичні або природні високомолекулярні сполуки, молекули яких побудовані у вигляді ланцюгів з ланок, представлених мономерами одного хімічного складу. Утворення полімерів відбувається в результаті хімічних реакцій.
Цілями освоєння дисципліни «Технологія переробки полімерів» є... В даний час відбувається активний розвиток вітчизняного туризму. Сфера туризму передбачає звернення до комплексу проблем, пов'язаних з туристичною діяльністю, за допомогою можливостей різних наукових дисциплін. Туризм є однією з галузей сучасної економіки, яка спрямована на задоволення потреб людей і підвищення якості їх життя.
Туризм відіграє важливу роль у вирішенні соціально-економічних проблем регіонів, забезпечуючи... Програма дисципліни «Товарознавство (сестринська справа)» складена у відповідності з державним освітнім стандартом і призначена для студентів напряму підготовки «Сестринська справа», кваліфікація «Менеджер». Мета дисципліни – сформувати у майбутніх менеджерів середньої ланки теоретичні знання і практичні навички з товарознавчого аналізу медичних і фармацевтичних товарів.
Завдання дисципліни... Дисципліна «Товарознавство харчових продуктів» - це курс, який покликаний дати уявлення про стан і перспективи розвитку споживчого ринку України, спільності та відмінності продовольчої сировини і товарів, класифікації, асортименті, показники якості, умови зберігання харчових продуктів, їх кулінарне призначення. Метою вивчення дисципліни "Товарознавство харчових продуктів" є освоєння студентами теоретичних знань, формування вмінь і навичок в галузі товарознавства продовольчих товарів та продовольчої сировини.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен... Токсикологічна хімія є прикладною хімічною наукою, яка займає чільне місце в ряду хімічних дисциплін. Вона найтіснішим чином пов'язана з повсякденною практикою, оскільки без даних хіміко-токсикологічного аналізу неможливо грамотне проведення лікувальних заходів при токсичних явищах у живих осіб або достовірного висновку при смертельних отруєннях. Дані хіміко-токсикологічного аналізу потрібні при вирішенні правових і інших важливих питань. Поширення наркоманії і токсикоманії в суспільстві, синтез нових хімічних сполук, що володіють наркотичною або психотропною дією, поставили завдання підготовки фахівців, що мають навички роботи в галузі хіміко-токсикологічного аналізу біологічних рідин на присутність наркотичних і токсичних речовин з метою розпізнання можливого отруєння або наркотичного (токсикоманічного) сп'яніння.
Деякі питання токсикологічної хімії тісно пов'язані з... Термін топоніміка (від грец. topos – місце і onoma – ім'я) - прикладна наукова галузь, що вивчає географічні назви. Метою даної дисципліни є ознайомлення студентів з принципами утворення топонімів (власних назв географічних об'єктів), а також використання їх у процесі навчання і наукових досліджень.
У завдання дисципліни входить... Травматологія та ортопедія є курсом в галузі медицини, який допомагає освоїти питання і проблеми діагностування, лікування і профілактики захворювань опорно-рухового апарату. Ця галузь сформувалась до середини 19 століття, як складова хірургічної діяльності, після цього почався її самостійний розвиток та становлення. Метою дисципліни є навчити студента клінічній діагностиці пошкоджень і найбільш поширених захворювань опорно-рухової системи, принципів їх лікування, умінь основних лікувальних і діагностичних маніпуляцій.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен... «Туристичне країнознавство» займає важливе місце в системі підготовки студентів за спеціальністю «Менеджмент в туризмі, готельному господарстві і ресторанному бізнесі». Воно спрямоване на вивчення закономірності розміщення основних центрів туризму і туристичну спеціалізацію окремих районів, включаючи поширення туристських ресурсів, характер і просторову структуру туристичного ринку. Навчальний матеріал дисципліни орієнтований на засвоєння новітніх тенденцій у цій науковій галузі. Він включає: сучасне концептуальне розуміння туризму і туристську діяльність в їх просторових аспектах; якісна підбірка необхідних методів для практичної роботи; подання про основні типологічні характеристики туристських ресурсів; сучасні погляди на просторову структуру туристичного ринку; географічний огляд поширення основних видів туризму. Підвищеним акцентом і принциповою новизною в навчальному змісті є теми, що зачіпають розвиток туризму в туристичних центрах світу, під впливом транспортного і геополітичного чинника.
Цілі викладання дисципліни... У відповідності з навчальним планом студенти напряму підготовки Туризм вивчають дисципліни варіативної (профільної) частини: Туроперейтинг, Технологія і організація операторських та агентських послуг, Технологія продажу. Туризм став важливим суспільно-економічним явищем XX століття. В сучасному світі для багатьох країн і регіонів інтереси туристського бізнесу стають невід'ємною складовою частиною внутрішньої національної і зовнішньої міжнародної стратегії. В період ринкових реформ особливі вимоги пред'являються до вирішення проблем управління економічними відносинами в сфері туризму.
Мета дисципліни «Туроперайтинг»... «Універсальний еволюціонізм» є узагальнюючою дисципліною біологічної науки і міждисциплінарних знань суміжних наук (біохімії, біофізики, зоогеографії, палеонтології тощо) і завершує освоєння профілю Біологія. Дисципліна Універсальний еволюціонізм відноситься до варіативної частини.
Мета вивчення дисципліни... Контроль якості медичної допомоги - вид медичної діяльності, головною ціллю якої є оцінка стану здоров'я пацієнта, якості і ефективності здійсненого обстеження, лікування і реабілітації. Необхідність підвищення якості медичної допомоги, є одним з ключових питань в охороні здоров'я. Формування заходів спрямованих на підвищення якості медичної допомоги, вимагає чіткого уявлення про систему забезпечення, управління і оцінки якості наданої медичної допомоги населенню.
Основною метою курсу є... Право на життя в екологічно чистому, здоровому та безпечному середовищі - одне з найважливіших прав людини. Проблеми навколишнього середовища придбали економічне, соціальне і політичне звучання. Зросла роль екології і в сучасній науці. Відбувається екологізація суспільних дисциплін: питаннями екології почали займатися економісти, юристи, соціологи, філософи, історики, архітектори. Проблеми екологічної і природоохоронної освіти викликають великий інтерес у педагогів, прагнуть підготувати до вступу у доросле життя екологічно грамотне покоління. Екологія міста – урбоекологія, наука, яка вивчає екологічні проблеми міст і формує оптимальні шляхи їх вирішення, розробляючи методи комплексного вирішення проблем великих міських поселень.
Сьогодні як ніколи гостро стоїть питання про... Урологія – навчальна дисципліна, що містить систематизовані наукові знання і методики з вивчення захворювань органів сечової системи у жінок, захворювань органів сечової системи та статевих органів у чоловіків, і розробляє методи їх лікування і профілактики. Дисципліна «Урологія» є клінічною дисципліною і призначена для вирішення завдань щодо первинного обстеження хворого з урологічною патологією, діагностики найбільш частих урологічних захворювань, їх лікування і профілактики.
У процесі навчання студентів основними формами є... На хімічних виробництвах задіяно величезну кількість всілякого промислового обладнання, яке можна розділити на наступні класи: - апарати; - машини; - транспортні засоби Апарат - інженерна конструкція, яка володіє робочим об'ємом і оснащена енергетичними та контрольно-вимірювальними засобами управління і моніторингу техпроцесом.
Машина - інженерна конструкція, в якій... Фармакогнозія — одна з фармацевтичних наук, що вивчає лікарські рослини, лікарську рослинну сировину (ЛРС) та деякі продукти первинної переробки рослинного і тваринного походження (отрути змій, бджіл та ін.). Історію фармакогнозії умовно можна розділити на три етапи: - 1 етап – Накопичення відомостей (до середини 15 століття). - 2 етап – до кінця 19 століття: -- вивчення складу ЛР; -- пояснення дії -- вивчення хімічного складу; -- виявлення перших діючих речовин. - 3 етап – з кінця 19 століття по теперішній час: -- поглиблення вивчення хімічного складу; -- методи дослідження; -- синтез; -- інтродукція ЛР (введення дикорослих ЛР); -- пошук нових лікарських рослин.
Змістом спеціальності «Фармакогнозія» є... Фармакоекономіка - нова самостійна наука, що вивчає в порівняльному плані співвідношення між витратами і ефективністю, безпекою та якістю життя пацієнтів при різних схемах лікування чи профілактики захворювання. Це симбіоз медицини, фармації, математики та економіки для кращого розуміння віддалених соціально-економічних наслідків прийнятого рішення про вибір того або іншого лікарського засобу, методу діагностики, медичної техніки або оперативного втручання.
Метою освоєння дисципліни є... Фармакологія — медико-біологічна наука про лікарські речовини і їх дію на організм; в більш широкому сенсі — наука про фізіологічно активні речовини взагалі і їх дію на біологічні системи. Цілі та завдання вивчення дисципліни: провізор повинен виробити навички по роботі з різною довідковою літературою з фармації та фармакології, з анотаціями про лікарські засоби (ЛЗ), а також орієнтуватися в медичних довідниках по нозології. Провізор повинен вміти узагальнювати інформацію про традиційні і нові ЛЗ, що надходять на фармацевтичний ринок і доводити її до лікарів, аптечних працівників та населення. При цьому слід звертати увагу на перелік життєво необхідних і найважливіших ЛЗ, основних і додаткових препаратів, а так само мати інформацію про фармакоекономічні витрати на профілактику та лікування конкретних захворювань.
Основні знання, вміння та навички, якими студент повинен оволодіти... Фармакотерапія – наука про використання лікарських речовин з лікувальною метою. Мета викладання дисципліни - формування знань про застосування лікарських засобів з метою лікування, профілактики і реабілітації літніх хворих, формування навичок самостійної роботи, спрямованої на розвиток творчого, професійного мислення та набуття практичних навичок фармакотерапії літніх хворих.
Основними завданнями курсу фармакотерапії є... Фармацевтична технологія як одна з профільних дисциплін має провідне значення в системі підготовки провізорів. Метою вивчення фармацевтичної технології є формування системних знань і вмінь студентів з виготовлення та контролю якості лікарських засобів у різних лікарських формах.
Завдання навчальної дисципліни... Фармацевтична хімія посідає центральне місце у комплексі наук фармації - це наука про хімічні властивості і перетворення лікарських речовин, методи їх розробки і отримання якісного та кількісного аналізу. Мета дисципліни «Фармацевтична хімія» - на підставі сучасних досягнень фармацевтичної, біохімічної, фармакогностичної науки сформувати у студентів системні знання про хімічний склад і молекулярні процеси перетворення речовин в організмі людини, про механізми біотрансформації лікарських речовин та їх вплив на обмінні процеси для забезпечення теоретичної бази для подальшого вивчення дисциплін за профілем підготовки «Фармацевтична хімія, фармакогнозія».
Завдання «Фармацевтична хімія»... Навчальна програма з навчальної дисципліни «Фармацевтичний аналіз» складена на основі освітнього стандарту вищої освіти другого ступеня за спеціальністю «Біологія». Навчальна дисципліна відноситься до компоненту циклу дисциплін спеціальної підготовки навчального плану і є одним із спецкурсів. Метою навчальної дисципліни є навчання методології створення, оцінки якості, стандартизації і безпеки лікарських засобів на основі загальних закономірностей хіміко-біологічних наук, їх приватних проявів та історії застосування ліків у відповідності з прикладним характером фармацевтичної хімії.
Навчальна дисципліна ставить... Фармацевтичні аспекти біобезпеки – навчальна дисципліна, яка ставить своєю метою вивчення основ безпеки в галузі медицини та фармацевтичної діяльності. Мета навчальної дисципліни – сформувати у студентів біохіміків уявлення про основні типи біофармпрепаратів (рекомбінантних терапевтичних білках, вакцинах, білка плазми крові, терапевтичних моноклональних антитіл); принципи одержання та закономірності біотехнології генно-інженерних еукаріотичних і прокаріотичних продуцентів; сучасних біотехнологічних методах і апаратурному оформленні процесів в біофармацевтиці (культивуванні, сепарації, хроматографії, ультра- і мікрофільтрації тощо); найновіші досягнення у галузі біотехнології і фармацевтики, перспективи їх використання при лікуванні захворювань різної природи, пошуку і розробці нових біологічно активних біотехнологічних субстанцій, які володіють фармакологічними властивостями та їх всебічне вивчення.
Завдання навчальної дисципліни... Нутриціологія – це наукова дисципліна, що спеціалізується на вивченні питань, тісно пов'язаних з різними аспектами живлення: складом продуктів, процесом вживання їжі, взаємодією різних типів їжі, впливом тих чи інших продуктів на організм. Таким чином, ця наука займається питаннями гігієни харчування. Крім того, під наглядом нутриціології знаходяться процеси, що порушують неповноцінне харчування, не кажучи вже про лікувальний і, відповідно, профілактичний вплив на людський організм правильного способу життя, прийому повноцінної їжі. Цілі дисципліни: формування системних базисних знань основних принципів раціонального харчування (як основної складової здорового способу життя), що забезпечують нормальний ріст і розвиток дітей, профілактику захворювань, продовження життя, підвищення працездатності, створення умов для адекватної адаптації до навколишнього середовища; пізнання впливу різних нутрієнтів на стан здоров'я людини, формування знань про причини і шляхи корекції дефіциту поживних речовин, про організацію правильного харчування спортсменів, які займаються різними видами спорту, про дієтотерапію на етапах реабілітації при ряді захворювань.
Дисципліна базується на... Фармація - це комплекс науково-практичних дисциплін, які вивчають проблеми дослідження, отримання, дослідження, виробництва, зберігання і відпуску різних лікарських засобів та товарів медичного призначення. Фармація це також сфера професійної діяльності фармацевтичних працівників. У фармацію, як систему наук, включають фармакологію, фармакогнозію, фармацевтичну хімію, фармакотерапію, технологію фармацевтичних препаратів і лікарських форм, клінічну фармакологію, біофармацію.
Фармація як сфера діяльності відноситься до... Фізика - технічна дисципліна, яка вивчається студентами з метою поглибити знання та навички, які були здобуті у школі. Метою вивчення дисципліни є: - фундаментальна підготовка випускників з фізики як засіб загального когнітивного розвитку людини, здатного до виробничо-технологічної та проектної діяльності, що забезпечує модернізацію, впровадження і експлуатацію обладнання в галузі інформатики і обчислювальної техніки; - фундаментальна підготовка випускників з фізики, як база для вивчення технічних дисциплін, сприяє готовності випускників до міждисциплінарної експериментально-дослідницької діяльності для вирішення завдань, пов'язаних з розробкою ефективних інноваційних методів впровадження та експлуатації обладнання в галузі інформатики і обчислювальної техніки; - формування навичок використання основних законів дисципліни до вирішення завдань, пов'язаних з професійною діяльністю; формування у студентів стійкого фізичного світогляду, вмінню аналізувати і знаходити методи розв'язання фізичних проблем, що виникають у галузі інформатики та обчислювальної техніки.
Фізика є найважливішим джерелом знань про... «Фізика космічних променів» ставить перед собою завдання вивчення студентами основних процесів фізики космічних випромінювань, проблем сучасної астрофізики, експериментальних методик, існуючих або створюваних детекторів космічних частинок, електромагнітного випромінювання від радіодіапазону до гамма-променів, а також нейтринного і гравітаційного випромінювання. Курс пов'язаний з дисциплінами «Експериментальна фізика високих енергій», «Спеціальний фізичний практикум з ядерної фізики».
З даного курсу студент повинен отримати... Дисципліна «Фізико-хімічний аналіз» відноситься до загальнонаукового циклу і входить до складу варіативної частини. Областями професійної діяльності бакалаврів, на які орієнтує дисципліна «Фізико-хімічний аналіз», є виробничо-технологічна, науково-дослідницька. Метою дисципліни є навчання майбутніх бакалаврів застосування у професійній діяльності знань у галузі аналітичної хімії та фізико-хімічних методів аналізу при проведенні навчальних та дослідницьких робіт з використанням методів аналізу, освоєння техніки та методології виконання аналізів, формування у бакалаврів основ для вибору методу аналізу з метою подальшого практичного використання у навчальній, виробничій та дослідницькій діяльності.
Завданнями дисципліни є... Актуальність дисципліни обумовлена тим, що ринкова економіка вимагає підвищення випуску і якості будівельних матеріалів, в тому числі з заданими властивостями. Виробництво будівельних матеріалів – вапна, цементу та виробів з них - це складний багатостадійний процес і якість продукту залежить від правильно вибраних параметрів, тому контроль якості матеріалу на окремих стадіях – необхідний етап технологічного процесу. Необхідною умовою вдосконалення і розвитку виробництва композиційних будівельних матеріалів є правильно організованим контролем, що починається з вивчення і дослідження сировини і кінчається визначенням якості продукції. Вимоги до всіх видів контролю, і, в першу чергу, до хімічного, підвищуються. Це викликано необхідністю автоматизації виробничих процесів.
Значно зросли вимоги до... Дисципліна «Фізична географія України» входить до блоку базових дисциплін загально професійного циклу, курс є завершальним у системі фізико-географічних дисциплін, завершує формування фундаментальних знань в області природи наук про Землю. Метою курсу «Фізична географія України» є розвиток географічного мислення та вміння застосовувати знання приватних географічних дисциплін до пояснення особливостей природи України; формування знань на рівні причинно-наслідкових зв'язків, залежностей, закономірностей. Формування географічної культури, почуттів патріотизму.
Завдання курсу... Діяльність фахівця-фізика спрямована на дослідження та вивчення структури і властивостей природи на різних рівнях її організації від елементарних частинок до макросистем. Фізична кінетика вивчає фізичні процеси, що відбуваються в макросистемах. Основні поняття, закони і подання фізичної кінетики використовуються в різних областях природничих дисциплін, де досліджуються макроскопічні системи під впливом температури, тиску і т.д. «Фізична кінетика» має ключове значення, як теоретична і прикладна галузь знань, обумовлена тією роллю, яку вона відіграє в житті сучасного суспільства в цілому і в сучасному розвитку науки і техніки зокрема.
Цілями освоєння дисципліни «Фізична кінетика» ставляться... "Фізична космологія" – курс, який сприяє формуванню вмінь проводити обчислення фізичних характеристик для приватних космологічних моделей. В ході вивчення дисципліни "Фізична космологія" студенти набувають і систематизують свої знання базової термінології, що відноситься до фізичної космології; основних проблем фрідманівської космології великого вибуху.
Мета... Фізична культура є засобом збереження і зміцнення здоров'я людини, її фізичної досконалості, раціональної форми використання вільного часу, підвищення громадської та трудової активності, формування гармонійно розвиненої особистості. Оздоровча спрямованість системи фізичного виховання визначає тісний зв'язок фізичної культури і спорту з медичною наукою, і передбачає обов'язковість лікарського контролю за тими, що займаються фізичною культурою. У вищих навчальних закладах навчається значна кількість студентів, які за висновком медичних комісій та спортивних лікарів відносяться до спеціальної медичної групи. Як правило, у таких студентів, із-за тривалого щадного рухового режиму до надходження у ВНЗ, спостерігається слабкий розвиток основних рухових якостей, що тягне за собою вкрай низьку працездатність.
Різні функціональні розлади, ускладнення після... В даний час фізична реабілітація розглядається як складова частина медичної і соціально-трудової реабілітації. Профілактика, лікування та відновлення функціонального стану організму і працездатності хворих є ланками в складній системі заходів, що забезпечують повернення людини до праці, самообслуговування, в сім'ю і суспільство, нормалізацію його особистісних властивостей. З виникненням і розвитком відносно молодого напряму в медицині — реабілітації — з'явилася можливість об'єднати знання та методики окремих медичних дисциплін у лікуванні і, особливо, відновленні хворих, травмованих і інвалідів.
В результаті хвороби або травми знижується... Фізична хімія — це наука, яка вивчає загальні закономірності хімічних процесів і є теоретичною основою всієї хімічної науки і технології хімічних виробництв. Метою досліджуваної дисципліни є освоєння системи знань про фундаментальні теоретичні і експериментальні основи фізичної хімії; оволодіння вміннями характеризувати будову, фізичні та хімічні властивості речовин на основі законів хімічної термодинаміки, кінетики, сучасної теорії хімічної будови молекул; оволодіння експериментальними вченнями та навичками; розвиток пізнавальних інтересів, інтелектуальних і творчих здібностей у процесі вивчення фізичної хімії; розвиток логіки та фізико-хімічного мислення; виховання почуття відповідальності за застосування отриманих знань, умінь і навичок.
Завдання досліджуваної дисципліни... Одним з найважливіших напрямків реалізації молодіжної політики є формування у молоді потреби у фізичному вдосконаленні і гармонійному розвитку. Важливість такої орієнтації освітньої галузі «Фізична культура» надмірно висока, оскільки, згідно з даними про здоров'я студентської молоді у вищих навчальних закладах лише 14 % практично здорові, в той час як понад 50 % мають функціональні відхилення, 35 % – хронічні захворювання. За даними фахівців, наслідки інтенсифікації навчального процесу в освітніх закладах ведуть до дисгармонійного розвитку учнів, створюють проблеми з загальною розумовою і фізичною працездатністю, психофізичним перевантаженням і т. д. Так, за нашими даними, за період навчання у вищих навчальних закладах у студентів спостерігаються процеси вікової патології органів шлунково-кишкового тракту, зору, порушення постави та інші.
У цьому зв'язку на предмет «Фізичне виховання та спорт» покладена важлива функція... Курс Фізіології у вищих навчальних закладах, які готують фахівців у галузі фізичної культури має важливе теоретичне і практичне значення. Робота тренера, вчителя з фізичної культури, фахівця з адаптивної фізичної культури не може бути повноцінною, якщо вони не будуть добре знати функціональні особливості людського організму, закономірності його функціонування як в стані спокою, так і при дії різних фізичних навантажень. Мета курсу - формування у студентів теоретичних і практичних знань про функціонування окремих систем, органів, тканин і клітин організму людини і тварин і організму як єдиного цілого, за допомогою вивчення найважливіших фізіологічних процесів і взаємозв'язку його з навколишнім середовищем. Формування практичних навичок з оцінки функціонального стану організму людини і тварин.
Завдання курсу... Курс Фізіологія людини за спеціальністю «педагог-валеолог» суттєво відрізняється від курсу, що читається для студентів медичних і педагогічних спеціальностей. На відміну від медиків і педагогів, валеологи мають приділяти основну увагу еволюції фізіологічних функцій, розуміти, як відбувається їх формування у живих істот різних видів з акцентом на вікові особливості фізіологічних процесів у людини, як впливають на розвиток функцій систем організму екологічні чинники, спосіб життя організму, як відбувається функціональна адаптація до природних, у тому числі – соціальних умов життя, і як впливають на психологічний статус людини фактори соціального оточення, середовища. В основному, фізіологія людини багато років вивчається за традиційно складеними підручниками для медичних вузів, де розглядаються питання нормальної фізіології.
Метою освоєння дисципліни «Фізіологія людини» є... Фізколоїдна хімія – предмет, знання якого сприяють подальшому вивченню біологічних галузей. Мета викладання курсу «Фізколоїдна хімія» полягає у формуванні знань у студентів про взаємозв'язок фізичних, хімічних та біологічних процесів. Відомо, фізичні явища, що супроводжують хімічні реакції (приклади – виділення тепла в реакціях горіння, біо- і хемілюмінесценція, розділення зарядів в реакціях в гальванічних елементах, зміна обсягу при утворенні газоподібних продуктів). Крім того, фізичні явища безпосередньо змінюють швидкість хімічних реакцій (наприклад, підвищення температури збільшує швидкість будь-якої реакції, світло ініціює фотохімічні реакції, а різниця потенціалів – реакції електролізу). Даний курс формує у студентів фундаментальний підхід до аналізу хімічних і більш складних – біохімічних процесів.
Програма визначає загальний обсяг знань... Дисципліна «Фінанси природокористування» відноситься до дисциплін гуманітарного, соціального та економічного циклу, варіативної частини. Метою курсу «Фінанси природокористування» є формування у студентів теоретичних знань у галузі природокористування, формування нової ідеології функціонування суспільства – концепції сталого розвитку. Нова концепція розглядає раціональне природокористування як ефективне господарювання, що забезпечує запобігання або максимальне зниження шкідливих процесів виробництва, державне регулювання природокористування з допомогою економічних механізмів.
Фінанси природокористування – економічна дисципліна, що вивчає... В даний час в медичній практиці використовується понад 18 тис. лікарських засобів, серед яких близько 40% виробляється з лікарської рослинної сировини. Крім того, намітилася стійка тенденція до усе більш широкого використання фітопрепаратів як для лікування, так і для профілактики різних захворювань. За прогнозами Всесвітньої організації охорони здоров'я, через 15-20 років частка рослинних препаратів може зрости до 60%. Постійно зростаючий попит на препарати рослинного походження обумовлений насамперед тим, що в разі раціонального застосування вони, як правило, поєднують в собі хороший терапевтичний ефект з можливістю тривалого застосування без істотних побічних явищ, що дуже важливо при лікуванні таких груп хворих, як діти, вагітні та жінки, пацієнти літнього віку. Слід також зазначити, що при фітотерапії людський організм активно бере участь у процесі лікування і сам вибирає, що йому необхідно. Цим пояснюється той факт, що одна і та ж рослина надає різну дію при різних захворюваннях. В якості прикладу можна навести звіробій, який в залежності від клінічної ситуації може працювати і як антисептик, і як антидепресант. У той же час «мудрість» людського організму все ж має свої межі, і безграмотне застосування фітопрепарату може призвести до отруєння, і до появи небажаних побічних ефектів. Так, згаданий вище звіробій володіє властивостями знижувати потенцію (що, природно, ускладнює картину депресії) і негативно впливати на ефективність деяких антибіотиків (що може позначитися на результатах комплексного лікування інфекцій). При цьому компетентний фахівець здатний скоректувати побічні ефекти і небажані ефекти, використовуючи інші рослини або фітопрепрати, а також багатокомпонентні збори.
У зв'язку з цим... Фтизіатрія – курс, який займає важливе місце в сучасній терапевтичній практиці. Метою освоєння дисципліни є формування у студентів системних знань, необхідних для реалізації Національної програми боротьби із соціально значущим захворюванням на туберкульоз, та набуття умінь застосовувати отримані знання при здійсненні професійної діяльності шляхом забезпечення якісного надання лікувально-профілактичної та медико-соціальної допомоги дітям, підліткам та дорослим.
Дисципліна відноситься до... Дисципліна «Харчові технології та інженерія» ставить своєю метою познайомити студентів з хімічним складом харчових продуктів, фізіологічною роллю і технологічними властивостями основних складових речовин продуктів харчування. В курсі даються знання з основної і додаткової сировини харчової та переробної промисловості, їх призначення, умови зберігання, основ стандартизації і оцінки якості. Студенти знайомляться з науковими основами технологічних процесів в харчовій промисловості, технологічними схемами отримання основних видів продукції по галузях харчової і переробної промисловості, параметрами процесів, умов зберігання готових виробів та оцінкою їх якості, а також основними техніко-економічними показниками роботи підприємств. В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: – хімічний склад харчових продуктів і роль основних компонентів у харчуванні людини; – основні властивості харчової рослинної сировини, що визначають характер і режими її технологічної обробки; – сутність технологічних процесів при отриманні харчових продуктів; – перспективи розвитку харчових технологій; – основи стандартизації та показники якості сировини і готової продукції; – види витрат і втрат при виробництві та шляхи їх зниження.
Студент повинен вміти... Робоча програма дисципліни «Хіміко-технологічна практика» складена відповідно з вимогами до результатів, умов та структури підготовки бакалаврів за напрямом «Хімія» державного освітнього стандарту вищої професійної освіти. Виробничій практиці передує вивчення таких дисциплін: «Загальна хімія», «Неорганічна хімія», «Аналітична хімія», «Фізична хімія», «Хімічна технологія», «Введення в фізико-хімічний аналіз».
Проходження виробничої практики є... |
