Комп'ютерні предмети

Поява у системі підготовки кадрів предмета Медична інформатика зумовлена викликами сьогодення, що полягають у необхідності впровадження інноваційних інновацій у систему роботи з даними медичного характеру.

Медична інформатика – це:

1) предмет, що досліджує використання інформаційних технологій з метою обробки медичної інформації;

2) це галузь знань, яка вивчає засоби створення, опрацювання й передавання медичних даних;

3) курс, що займається вивченням програм, призначених автоматизації процесу створення й оброблення медичних документів;

4) дисципліна, яка вивчає методологію впровадження сучасних методів роботи з інформацією у медичну галузь;

5) розділ інформатики, що досліджує практичне застосування засобів опрацювання даних у медичній галузі.

Будь-яка медична інформація...

Організація доступу користувачів до ресурсів мережі, оптимізацію взаємодії між апаратною і програмною складовою частинами вивчає дисципліна Мережеві операційні системи. Предметом вивчення курсу Мережеві операційні системи є мережеві ресурси, які є у доступі користувача, а об’єктом – операційні системи, що гарантують цей доступ.

Мережеві операційні системи - це навчальна дисципліна, яка досліджує можливості операційних систем, які забезпечують роботу користувача з мережевими ресурсами.

Мережеві операційні системи – це прикладне програмне забезпечення...

Методи та моделі управління ризиками– навчальна дисципліна, що займається вивченням методології та практики управління ризиками.

Методи та моделі управління ризиками– це предмет, що займається підбором й апробацією методів та розробкою моделей, спрямованих на зведення до мінімуму можливих ризиків у діяльності підприємства, установи, організації.

Ризик – це небезпека...

Методи та системи розпізнавання образів – навчальна дисципліна, яка вивчає програмне забезпечення, призначене для зчитування, порівняння та інтерпретації зображень або відеоінформації.

Методи та системи розпізнавання образів – це предмет, що досліджує методику та технологію співставлення образної інформації.

Актуальність предмета...

Методи штучного інтелекту – навчальна дисципліна, яка займається вивченням систем штучного інтелекту для вирішення практичних завдань життєдіяльності людини.

Методи штучного інтелекту – це предмет, що вивчає особливості побудови й функціонування систем штучного розуму, ідентичних інтелекту людини.

Термінологічну базу предмета...

Мови програмування – навчальна дисципліна, яка займається вивченням системи командних позначень для опису алгоритмів.

Мови програмування – наука про створення і застосування штучних команд для задавання певного режиму роботи програмного забезпечення.

Мови програмування – це предмет...

Моделі та структури даних – навчальна дисципліна, що займається вивченням методології розробки моделей та структурування даних.

Моделі та структури даних – це предмет, що займається дослідженням шляхів можливого моделювання об’єкт даних і їх структурування залежно від специфіки діяльності підприємства, установи, організації.

Модель даних – це...

Моделювання бізнес-процесів – навчальна дисципліна, яка вивчає процес створення моделей бізнесової діяльності.

Моделювання бізнес-процесів – це предмет, що досліджує способи розробки можливих варіантів послідовності дій конкретного суб’єкта бізнесу.

Моделювання бізнес-процесів – це курс...

Моделювання економіки – навчальна дисципліна, яка вивчає методологію створення економічних систем.

Моделювання економіки – це предмет, що досліджує засоби та способи побудови моделей економічних систем.

Актуальність моделювання економіки зумовлена тим...

Моделювання систем передачі даних – навчальна дисципліна, що займається вивченням методів, прийомів і способів розробки систем передавання інформації.

Моделювання систем передачі даних – це предмет, що досліджує методологію моделювання систем передавання інформації.

Моделювання систем передачі даних – це курс...

Моніторинг інформаційних технологій – навчальна дисципліна, яка займається вивченням методології та результативності впровадження інформаційних технологій у певний напрям діяльності суб’єкта господарювання.

Моніторинг інформаційних технологій – наука про дослідження ефективності упровадження інформаційних технологій у динаміці.

Моніторинг інформаційних технологій – це предмет...

Мультимедійні технологій у фаховій діяльності – навчальна дисципліна, яка займається пошуком можливостей використання засобів мультимедіа у професійній діяльності людини.

Мультимедійні технології у фаховій діяльності – наука про способи застосування інформаційних технологій для виконання поточних завдань функціонування певного суб’єкта господарювання.

Мультимедійні технології у фаховій діяльності – це предмет...

Нейромережеві системи в управлінні – навчальна дисципліна, що займається вивченням можливостей впровадження систем, заснованих на штучному інтелекту в процес управління підприємством, установою, організацією.

Нейромережі – це сукупність пристроїв і засобів, що імітують роботу головного мозку людини.

Нейромережі – це вид інформаційних мереж, принцип роботи яких повторює мисленні процеси людини.

Нейромережі складаються з...

Нечіткі множини та нечітка логіка – навчальна дисципліна, яка вивчає розробку програмного забезпечення, призначеного для роботи з множинами і логічними твердженнями, для яких не передбачено однозначної відповіді чи результату.

Нечіткі множини та нечітка логіка – це предмет, що охоплює математико-логічні й програмно-прикладні операції над множинами і логічними твердженнями.

Нечіткі множини та нечітка логіка – це курс...

Поява у системі підготовки кадрів предмета Нові комп’ютерні технології зумовлена подальшим стрімким процесом появи інноваційних засобів для роботи з різними видами інформації, безупинною розбудовою інформаційного суспільства і розширення ІТ-сфери людської діяльності.

Нові комп’ютерні технології – це:

1) предмет, що досліджує використання сучасних інформаційних технологій для роботи з інформаційним ресурсом користувача;

2) це галузь знань, яка вивчає засоби створення, опрацювання й передавання інформаційних даних із використанням сучасних способів і засобів;

3) курс, що займається вивченням специфіки впровадження інформаційних інновацій у діяльність людини;

4) дисципліна, яка вивчає методологію застосування новітніх інформаційних технологій з метою досягнення оптимального результату діяльності суб’єкта господарювання;

5) розділ інформатики, що досліджує практичне застосування сучасних способів і засобів роботи з інформацією.

Предметом вивчення курсу...