Інтернет та всесвітня павутина як навчальна дисципліна
« Назад Інтернет, всесвітня павутина – навчальна дисципліна, що займається вивченням можливостей глобальної мережі та шляхів її застосування у практичній діяльності людини. Інтернет, всесвітня павутина – предмет, що вивчає ресурси всесвітньої мережі та досліджує можливості їх адаптації до потреб користувача. Інтернет, всесвітня павутина – інноваційна, динамічна галузь знань, що знаходиться у режимі постійного розвитку та об’єднує велике коло користувачів. Предметом вивчення курсу Інтернет та всесвітня павутина є ресурси глобальної мережі. Об’єктом предмета Інтернет та всесвітня павутина є інформація, її користувачі, тобто суб’єкти інформаційного середовища. Завданнями вивчення дисципліни Інтернет, всесвітня павутина є: - вивчення особливостей роботи у глобальній мережі; - розширення уявлень про Інтернет; - пошук шляхів можливого використання мережевих ресурсів з практичною метою; - розширення можливостей доступу до найрізноманітнішої інформації; - долучення до існуючих та створення нових мережевих професійних спільнот; - забезпечення можливості безперешкодного обміну інформацією; - створення інформаційних платформ для обміну даними у всесвітній павутині; - реалізація комерційних цілей підприємства, установи, організації через глобальну мережу (маркетингові заходи); - створення позитивного іміджу суб’єкту господарювання через об’єкти мережі (сайти, блоги); - просування продукції, робіт, товарів, послуг, що надає підприємство, через ресурси Інтернету. Метою вивчення дисципліни Інтернет, всесвітня павутина є формування у студентів умінь і навичок використання мережевих ресурсів та інформаційних технологій у майбутній професійній діяльності. Вивченням Інтернету, всесвітньої павутини займалися Тім Бернерс-Лі, Ланде Д. В., Снарський А. А., Безсуднов І. В. Цікаво, що залучення України до використання Інтернету – це проект, який не мав жодних державних фінансових ініціатив, на відміну від США, де він виник. Використання Україною глобальної мережі ґрунтувалося суто на професійному ентузіазмі й наполегливості інженерів-розробників, що й стало гарантом інформаційного прориву нашої держави у світовий інформаційний простір. Інтернет, всесвітня павутина тісно пов’язана з такими предметами, як: інформатика та комп’ютерна техніка, інформаційні технології, інформаційні системи, архітектура інформаційних систем і мереж. Отже, навчальна дисципліна Інтернет та всесвітня павутина дає можливість студентам навчитись практичному застосування ресурсів всесвітньої мережі у власних користувацьких цілях та з метою реалізації актуальних завдань підприємства, установи, організації. Використання Інтернету – це глобальний поступ людства. Його можливості та напрями використання зростають практично щоденно. Фахівець зі знанням Інтернету – спеціаліст ІТ-сфери, що не просто уміє працювати у мережі на рівні користувача, але здатен пропонувати власні раціональні шляхи використання ресурсів мережі задля задоволення інформаційних потреб інших користувачів – суб’єктів глобального інформаційного простору. Звісно, що не кожен студент, здобуваючи освіту, має достатньо часу для написання різних наукових робіт. Як знайти вихід із цієї ситуації? Треба негайно звертатися в ІЦ КУРСОВІКС, де можна швидко замовити наукову статтю або реферат з предмету Інтернет та всесвітня павутина. З повагою ІЦ "KURSOVIKS"! |