МІНІСТЕРСТВО НАУКИ ТА ОСВІТИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Перший проректор

_______________ Ю. І. Ляшенко

“_____” ____________ 2004 р.

НАВЧАЛЬНИЙ ПРАКТИКУМ

з курсу “Інформатика та комп’ютерна техніка”

для підготовки бакалаврів заочної форми навчання

за напрямом “Економіка і підприємництво”

спеціальностей 6.050100 “Фінанси”,

“Облік і аудит”

“Економіка  підприємства”

Ірпінь 2004 р

Навчальний практикум складений на основі навчальної програми курсу “Інформатика та комп’ютерна техніка”, затвердженої у 2000 році.

Автори  В. Ю.Свириденко, ст. викладач кафедри ІС і технологій Академії ДПС України

Ю.М. Красюк, асистент кафедри інформатики КНЕУ

Рецензенти          

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри

Інформаційних систем та технологій

Протокол № ______від “_____”  ___________ 2004 р.

Зав. кафедрою ________________ ______В. А. Одинець

Розглянуто і схвалено на засіданні 

навчально-методичної ради академії

протокол № ____ від “ _____” ____________ 2004 р.

Заступник голови НМР ______________М.М. Недашківський

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Даний збірник завдань призначений як для самостійного опрацювання студентами заочної форми навчання під час підготовки до сесії, так і під час проведення лабораторних і практичних робіт. Викладач може використовувати даний збірник для видачи завдань для домашньої контрольної роботи.

Сьогодні перед вищою освітою одним із актуальних завдань стоїть  формування основ інформаційної культури студентів, достатніх для впевненого та ефективного використання сучасних інформаційних технологій у їх повсякденному житті та власній професмійній діяльності. Значне роль у вирішенні цього завдання відіграє курс інформатики вищого навчального закладу.

Мета дисципліни "Інформатика та комп’ютерна техніка" - стимулювання активної навчально-пізнавальної діяльності студентів для:

- оволодіння науковими знаннями з:

• теоретичних основ принципів побудови та функціонування сучасних і перспективних обчислювальних машин;

• принципів організації обчислювальних процесів на персональних комп’ютерах (ПК) і основ їх алгоритмізації;

• з основ сучасного програмного забезпечення персональних комп’ютерів та комп’ютерних мереж;

- оволодіння вміннями та навичками застосування сучасних програмних продуктів у майбутній фаховій діяльності.

Формування практичних умінь та навичок роботи з ПК та відповідним програмним забезпеченням досягається в циклі практичних занять та лабораторних робіт, а  також під час самостійної роботи студентів на ПК у позаурочний час.

Збірник завдань з курсу “Інформатика та комп'ютерна техніка“ призначений для підготовки бакалаврів за напрямом “Економіка і підприємництво” спеціальностей 6.050100 “Фінанси”, “Облік і аудит”, “Економіка підприємства”. Він розроблений відповідно до вимог проведення лабораторних, практичних і самостійних робіт передбачених програмою даного курсу.

ОРІЄНТОВНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

		Кількість годин
№	Назва теми	Усього	у тому числі
п/п			лекцій	прак.	лабор.	сам.
1	Вступ	2	1			1
Розділ 1. Основи інформатики та функціонування ПЕОМ
2	Тема 1.1. Основи економічної Інформатики	2	1			1
3	Тема 1.2. Апаратне забезпечення ПЕОМ	8	2	2		4
4	Тема 1.3. Основи програмного забезпечення ПЕОМ	12	4	2	2	4
Розділ 2. Операційні системи та сервісні програми ПЕОМ
5	Тема 2.1. Операційна система Мicrosoft Windows та її комунікаційні можливості	16	4	2	2	6
6	Тема 2.2. Сервісні оболонки операційних систем	10	2	2	2	4
7	Тема 2.3. Засоби автоматизованого обслуговування комп’ютера	6	2	2		2
8	Тема 2.4. Захист та архівація інформації в ПК	12	2	2	2	4
Розділ 3. Формалізація та алгоритмізація обробки інформації
9	Тема 3.1. Формалізація та алгоритмізація обробки економічної інформації	28	8		8	10
	Усього за 1 семестр:	90	26	12	16	36
Розділ 4. Системи обробки інформації
10	Тема 4.1. Системи обробки тексту	30	4	8	4	14
11	Тема 4.2. Системи табличної обробки даних	32	8	8	6	10
12	Тема 4.3. Засоби автоматизованого програмування в середовищі MS Excel	28	6	4	6	12
	Усього за 2 семестр:	90	18	20	16	36
13	Тема 4.4. Системи управління базами даних	44	12	10	6	16
14	Тема 4.5. Засоби автоматизованої обробки документів, автоматизації і презентації науково-дослідних робіт	16	2	4	4	6
Розділ 5. Технологія використання комп`ютерних мереж
15	Тема 5.1. Основні поняття та огляд комп'ютерних мереж	4	2			2
16	Тема 5.2. Локальні комп’ютерні мережі	12	2	2	2	6
17	Тема 5.3. Глобальна співдружність комп’ютерних мереж Internet	28	6	6	4	10
18	Тема 5.4. Використання комп’ютерних технологій у фаховій діяльності	13	4		4	5
19	Підсумкове заняття				2
	Усього за 3 семестр:	117	28	22	22	45
Усього з курсу		297	72	54	54	117

 

Модуль 1: Апаратне забезпечення ПК та операційні системи

Практичне заняття №1.

Тема: Інформатика, інформація. Кодування і носії інформації. Складові частини інформатики і їх характеристики. Архітектура ЕОМ і характеристика основних пристроїв.

Хід виконання навчальних завдань:

1. Інформатика як наука.

2. Поняття інформації. Види інформації. Способи передачі інформації.

3. Способи подання і кодування інформації у комп’ютерах.

4. Дати поняття системи числення та роботи у різних системах числення (десятковій системі числення, двійковій системі числення, вісімковій системі числення, шістнадцятковій системі числення).

Практичне завдання: Обчислити суму чисел, які відповідають числу, місяцю та року Вашого народження.

На приклад, для дати 15.04.1986 сума буде розраховуватися так: 15+4+1986=2005.

Отриманий результат буде відповідати цілій частині шуканого числа, його дробовій частині буде відповідати число з числами, які записані в зворотному порядку. Для нашого прикладу шуканим числом буде: 2005,5002.

Шукане число перевести з десяткової системи числення в:

- двійкову;

- вісімкову;

- шістнадцяткову

з точністю до 4 знаку після коми. Отримані результати перевести назад в десяткову систему числення, обчисливши при цьому абсолютну та відносну похибки.

1. Носії інформації. Одиниці вимірювання об’єму носіїв інформації.

2. Структурна схема персонального комп’ютера.

3. Описати складові частини ПК. Дати стислий опис програмного забезпечення ПК.

Практичне заняття №2

Тема: Знайомство з операційною системою MS WINDOWS 2000. Робота з вікнами.

Мета: Познайомитись з ОС MS WINDOWS 2000, ознайомитись з довідковою системою і набути практичних навичок роботи з вікнами.

Програмне забезпечення: ОС Windows 2000.

Хід виконання роботи

1. Увімкнути ПК. Ознайомитись із змістом робочого столу і змістом головного меню (кнопка Пуск).                                                        

2. Запустити довідник, ознайомитись з довідником. Завантажити Учебник по WINDOWSта познайомитись з ним. Закрити довідник.

3. Виконати перетягування значків та ярликів по робочому столу.   

4. Впорядкувати значки та ярлики на робочому столі в абетковому порядку за іменами потім за розміром (за допомогою контекстного меню).

5. Відкрити вікно об’єкта Мой компьютер. Ознайомитись із змістом вікна.

6. Ознайомитись з змістом системного меню.

7. Змінити розміри вікна різними способами (мишкою, системним меню і клавіатурою)

8. Згорнути, а потім розгорнути вікно  (мишкою та системним меню).

9. Виконати переміщення вікна в інше місце робочого столу (мишкою і за допомогою клавіатури).

10. Закрити та відкрити вікно різними способам (кнопкою, комбінацією клавіш Alt+F4, за допомогою системного меню).

11. Завантажити програми Блокнот і Калькулятор Ознайомитись з принципами роботи програми.

12. Виконати перехід з одного вікна в інше за допомогою миші та клавіатури.

13. В програмі Блокнот ввести свою дату народження, скопіювати через буфер в Калькулятор і перевести в двійковий код. Результат скопіювати в Блокнот і зберегти.

14. За допомогою контекстного меню виконати розташування вікон каскадом, зліва направо і т.д.

15. Закрити по черзі усі вікна.

16. Виконати по черзі активізацію та відміну виклику системного меню, контекстного та головного меню за допомогою миші та клавіатури.

17. Виконати відкриття вікна Мои документи за допомогою клавіатури.

18. Закрити всі відкриті вікна.

19. Виконати завантаження програми FAR різними способами (Пуск/Выполнить, Пуск/Програми, Пуск/Найти). Вийти з FAR.

20. Виконати почерзі пошук файлів за наступними критеріями:

• файли, які були створені протягом останнього місяця;

• файли, які були створені у редакторі Word і зберігаються на диску С:;

• усі виконуємі файли на дисках С: і D:;

• файли на диску С:, імена яких починаються на літеру “в” і складаються з 5-и символів.

21. Оформити звіт, зробити висновки.

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Microsoft Windows 2000 Professional. Русская версия / Под общ. Ред. А. Н. Чекмарёва и Д. Б. Вишнякова.- СПб.: БХВ- Санкт-Пе тербург, 2000. – 752 с.: ил. (С. 121-187).

Лабораторна робота  №1

Тема: Робота з об’єктами в операційній системі MS WINDOWS 2000. Робота з файлами та папками.

Мета: Закріпити вміння роботи з вікнами в ОС MS WINDOWS 2000. Перевірити теоретичні знання та набути практичних навичок роботи з файлами, папками та ярликами в ОС MS WINDOWS.

Програмне забезпечення: ОС MS Windows 2000.

Хід виконання роботи

1. Увімкнути ПК. Створити папку з власним прізвищем у вікні Мои документы за допомогою вехнього меню вікна.

2. За допомогою контекстного меню в папці створити папкуз назвою Лабораторна і паку з назвою групи.                                                 .

3. Перейменувати папку з назвою Вашої групи на Експеримент.

4. Створити ярлики дисків C: та А: на робочому столі.

5. Відформатувати диск A:.                                        

6. Відкрити вікно диск C:.                                           

7. У вікні Мои документы виділити одночасно дві папки Лабораторна і Експеримент скопіювати дані папки в кореневий каталог диску C:, використовуючи буфера обміну даними.                                                                     

8. В папку Лабораторна, перенести з вікна Мои документы  будь-який файл.      

9. З папки Лабораторна до папки Експеримент скопіювати файл.

10. Скопіювати групу з 5-ти будь-яких файлів з диска С:папки Windows до папки Експеримент.

11. Перенести один з файлів з папки Експеримент до папки Лабораторна .

12. Перейменувати перенесений файл в папці Експеримент на ім’я Проба.

13. Упорядкувати файли в папці Експеримент в абетковому порядок

14. Скопіювати папку Експеримент на робочий стіл.

15. Вилучити папку Експеримент з робочого столу.

16. Відмінити знищення папки, провернути її на робочий стіл.

17. Знищити папку Експеримент з робочого столу та папку з власним м'ям у вікні Мои документы на фізичному рівні.

18. На робочому столі створити ярлик FAR.

19. Змінити  значок ярлика та перейменувати його в Лаба.

20. Вилучити ярлик з робочого столу.

21. Оформити звіт, зробити висновки, відповісти на контрольні питання відповідно варіанту.

Контрольні питання

1. Яку структуру має Робочий стол MS WINDOWS?

2. Пояснити поняття значка і ярлика?

3. Що таке вікно і які типи вікон бувають?

4. Які існують методи зміни розмірів, відкриття і закриття вікна?

5. Як виконується переміщення вікна, об’єкта?

6. Як виконується впорядкування вікон (об’єктів) на Робочем столе?

7. Для чого застосовується кнопка Пуск?

8. Що таке контекстне меню і як його активізувати?

9. Що таке системне меню і як його активізувати?

10. Яке призначення мають вказівки Пуск/Выполнить та Пуск/Документы?

11. Як виконується пошук файлів за шаблоном?

12. Яке призначення мають вказівки Пуск/Програми? Структура цього пункту меню.

13. Принципи роботи з програмою Блокнот.

14. Структура вікна Мой компьтер.

15. Принципи роботи з вікном Корзина. Для чого застосовується ярлик Корзина?

16. Що таке “Панель задач”? Принципи роботи.

17. Що таке “Панель офісу”? Принципи роботи.

18. Можливоті і принципи роботи ОС WINDOWS. Характеристика ОС WINDOWS.

19. Верхнє меню типового вікна WINDOWS, принципи роботи?

20. Стандартні програми, їх призначення і характеристика?

21. Пояснити поняття папки та ярлика.

22. Що таке буфер обміну інформації? Як він використовується?

23. Принципи пошуку файлів в ОС WINDOWS.

24. Принципи роботи з вікнами в ОС WINDOWS.

25. Як виконується створення папки, ярлика?

26. Як виконується перейменування ярлика, папки?

27. Як змінити властивості ярлика, папки?

28. Як виконується вилучення і відновлення ярлика, папки?

29. Як виконується копіювання файла, групи файлів?

30. Які існують способи копіювання, перенесення і знищення файлів?

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Microsoft Windows 2000 Professional. Русская версия / Под общ. Ред. А. Н. Чекмарёва и Д. Б. Вишнякова.- СПб.: БХВ- Санкт-Пе тербург, 2000. – 752 с.: ил. (С. 189-242).

Лабораторна робота  № 2

Тема: Робота з файлами і папками в програмі Проводник ОС MS WINDOWS 2000.

Мета: Перевірити теоретичні знання з даної теми, набути практичних умінь і навичок роботи з програмою Проводник ОС MS WINDOWS 2000.

Програмне забезпечення : ОС Windows 2000.

Хід виконання роботи

• Завантажити програму Проводник через головне меню.
• Ознайомитись візуально з елементами вікна і познайомитись з призначенням кнопок панелі інструментів і змістом меню вікна.

• Переглянути зміст кореневого каталогу пристрою С:.

• Створити за допомогою верхнього меню у папці Мои документы папку з назвою Вашої студентської групи.

• Створити в папці з назвою Вашої групи папку з Вашим прізвищем.

• Переглянути зміст папки Мои документы, представивши інформацію про папки у вигляді великих значків.

• Виконати на ПК пошук папки Babytype за допомогою верхнього меню.

• Скопіювати папку Babytype у папку з назвою групи за допомогою головного меню.

• Переглянути зміст скопійованої папки Babytype, представивши інформацію у вигляді дрібних значків.

• Скопіювати файл babytype.exe, якій розташований у папці Babytype у папку з назвою Вашої групи та у папку з Вашим прізвищем. Копіювання виконати двома способами за допомогою контекстного меню і комбінації клавіш через буфер обміну інформації.

• Переглянути структуру дерева папок у папці Мои документы.

• Перейти до файлу babytype.exe, якій розташований у папці з назвою Вашої групи і перейменувати його на файл з назвою Іграшка.exe (за допомогою контекстного меню).

• Перенести файл Іграшка.exe у папку з Вашим прізвищем (лівою кнопкою мишки).

• Виділити групу файлів (5 файлів) в папці Babytype, які розташовані поряд (використовуючи клавішу Shift) і скопіювати їх до папки Мои документы.

• В папці Мои документы виділити групу не суміжних файлів (3 файли) (використовуючи клавішу Ctrl) та знищити їх . Вашим прізвищем

• Переглянути зміст папки з Вашим прізвищем, представивши інформацію у вигляді таблиці.

• Перенести папку Babytype,  до папки з Вашим прізвищем (за допомогою контекстного меню).

• Впорядкувати файли в абетковому порядку імен,а потім за розміром.

• Прибрати/відновити режим виведення у вікні програми Проводник панелі інструментів та рядку стану

• Скрити а потім відновити виведення гілок дерева каталогів диска С:.

• Скопіювати папку з назвою Вашої групи на диск А:.

• Знищити папку з назвою Вашої групи з папки Мои документы на фізичному рівні (Shift+Del).

• Закрити програму Проводник.

• Оформити звіт, зробити висновки.

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Microsoft Windows 2000 Professional. Русская версия / Под общ. Ред. А. Н. Чекмарёва и Д. Б. Вишнякова.- СПб.: БХВ- Санкт-Пе тербург, 2000. – 752 с.: ил. (С. 189-242).

Практичне заняття № 3

Тема: Застосування засобів автоматизованого обслуговування ПК в ОС MS Windows 2000.

Мета: Перевірити теоретичні знання з даної теми, набути практичних умінь і навичок роботи з засобами автоматизованого обслуговування ПК таантивірусноюпрограмою.

Програмне забезпечення: ОС MS Windows 2000.

Хід виконання роботи

1. Увімкнути ПЕОМ.

2. Перевірити диск С: на наявність вірусів за допомогою програми AVP (перевірку виконати за такими параметрами Обьекты – Все файлы, Действия – Лечить без запроса). Ознайомитись з принципами роботи цієї антивірусної програми.

3. Виконати перевірку на вуруси застосовуючи іншу антивірусну програму, яка є в наявності на ПК

4. Виконати стандартну перевірку дискети за допомогою Служебных программ.

5. Виконати швидке форматування дискети.

6. Занотувати стандартні властивості дискети.

7. Виконати дефрагментацію жорсткого диску .

8. Виконати стиснення гнучкого диску.

9. Запустити програму Проводник. Відкрити на лівій панелі диск А:, по запису в рядку стану переконатися, що диск має об’єм, що перевищує стандартний. Внести відповідні дані до таблиці 1.

10. Занотувати властивості папки Мои документы Вашого ПК.

11. Виконати копіювання папки Мои документы Вашого ПК на диск А:. Занотувати властивості папки Мои документы, яка знаходиться на дискеті. Переконатися, що об’єм  дискового простору, що відведений під дану папку на дискеті менший. Обчислити коефіцієнт стиснення.

12. Встановіть співвідношення при якому на несучому диску залишається не ущільнена область об’єму 0,50 Мбайт.

13. Переконатися в тому, що на лівій панелі Проводника відображаються два гнучких диски, нібито присутніх у системі.

14. Виберіть на лівій панелі несучий гнучкий диск і на правій панелі розгляньте файл стиснутого тому, що міститься на ньому, а також визначте розмір вільного простору за записом в рядку стану.

15. Виконайти ущільнення гнучкого диску за допомогою програми Агент сжатия двома методами стиснення HiPack (поліпшений) та Pack (найкращий).

16. Виконайте очистку диску за допомогоюСлужебных программ.

17. Виконайте розпаковку диску.

18. Оформити звіт, зробити висновки. Відповісти на контрольні питання згідно варіанту.

Таблиця 1.

Метод стиснення	Вихідний розмір масиву	Коефіцієнт ущільнення	Розрахунковий об’єм гнучкого диску
Звичайний
HiPack
Pack

Контрольні питання

1. Для чого потрібна програма Проводник? Яким чином можна завантажити програму Проводник?

2. Як виділити групу файлів (суміжних/не суміжних)? Які дії можна з ними виконувати?

3. Яким чином виконується копіювання та перенесення файлу або групи файлів?

4. Як створити папку, ярлик в програмі Проводник?

5. Як виконується перейменування, знищення файла, ярлика або папки?

6. Яким чином може бути застосований буфер обміну інформації в програмі Проводник?

7. Яким чином  виконується впорядкування файлів і за якими критеріями?

8. Як виконується відкриття папки, перегляд папки, перехід з однієї папки в іншу?

9. Як виконується форматування диску в програмі Проводник?

10. Як виконується вилучення файлів або папок?

11. Як вионати пошук файл або папку в програмі Проводник?

12. Як виконати перевірку диску? Для чого вона необхідна?

13. Чим відрізняється стандартна перевірка диску від повної перевірки?

14. Як виконати форматування диску? Для чого воно необхідне?

15. Чим відрізняється швидкий спосіб форматування від повного?

16. Що таке стиснення диску? В яких випадках має зміст його виконувати?

17. Як виконати стиснення диску? Що таке коефіцієнт стиснення?

18. Для чого використовується програма Агент сжатия?

19. Що таке дефрагментація диску?

20. Як виконати дефрагметацію диску?

21. Що таке очистка диску і як її виконати?

22. Які функції виконує Мастер обслуживания?

23. Що таке комп'ютерний вірус? Які віруси існують?

24. Методи запобігання інфікування вірусами ПК?

25. Поняття вірусу та антивірусу.Яким чином проявляються дії вірусів?

26. Антивіруси, іх види?

27. Поняття комп’ютерного злочину, види злочинів.

28. Методи попередження комп’ютерних злочинів.

29. Троянські програми, їх особливості?

30. Які існують джерела зараження вірусами? Як виконується перевірка диска на віруси?

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Microsoft Windows 2000 Professional. Русская версия / Под общ. Ред. А. Н. Чекмарёва и Д. Б. Вишнякова.- СПб.: БХВ- Санкт-Пе тербург, 2000. – 752 с.: ил. (С. 189-242).

Лабораторна робота № 3

Тема: Налагодження інтерфейсу у MS Windows 2000.

Мета: Познайомитись з можливостями налагодження інтерфейсу у MS Windows 2000. Набути відповідних умінь та навичок.

Програмне забезпечення : ОС MS Windows 2000.

Хід виконання робот

• Увімкнути ПЕОМ. Змінити Фон заповнення робочого столу малюнком Лес.

• Замінити Фон на свій власний малюнок створений в графічному редакторі Paint.

• Повернути попередній фон робочого столу.

• Змінити властивості мишки

• перемістити бігунок регулювання швидкості в інше положення (переконайтесь в його роботі на Области проверки);

• змінити призначення лівої і правої кноки миші;

• поверніть попередній режим роботи мишки.

• За допомогою діалогового вікна Свойства/Экран виберіть будь-який малюнок екранної заставки і термін часу, через який вона буде вмикатись. Переконатись в її роботі.

• Встановіть екранну заставку Бегущая строка (привітання ПК до Вас) і пароль на відновлення роботи.

• Переконайтесь її роботі і поверніть попередній режим роботи.

• Встановити режим виведення на Панель задач індикатора мови.

• Добавити до списку мов – французьку мову.

• Встановити на. режим Отображать часы.

• Встановити режим виведення Мелкие значки в меню кнопки Пуск.

• Добавити в меню кнопки Пуск в розділ спеціальні програми новий пункт  Babytype(переконайтесь в його роботі).

• Відновити попередній режим роботи (вилучити пункт Babytype з меню).

• Встановити параметри Корзины:

  • встановити параметр Запрашивать подтверждение на удаление;
  • встановити максимальний об’єм Корзины 20% (переконайтесь в роботі обраних режімів).
  • Згорнути а потім розгорнути панель Microsoft Office.
  • Добавити до панелі Microsoft Office кнопку Internet Exporer, а потім вилучити.
  • Добавити до панелі Microsoft Office кнопкуBabytype. Переконайтесь в її роботі. Сховати кнопку, а потім відновити.
  • Встановити для принтера EpsonAP-3000 драйвер.
  • Створити для прінтера ярлик на Панели задач.
  • Оформити звіт, зробити висновки.

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Microsoft Windows 2000 Professional. Русская версия / Под общ. Ред. А. Н. Чекмарёва и Д. Б. Вишнякова.- СПб.: БХВ- Санкт-Пе тербург, 2000. – 752 с.: ил. (С. 189-242).

Практичне завдання № 4

Тема: Знайомство з програмами стиснення інформації.

Мета: Перевірити теоретичні знання з даної теми, набути практичних умінь і навичок роботи з програмою-архіватором WinZip.

Програмне забезпечення : ОС Windows 2000,  WinZip.

Хід виконання роботи

1. Увімкнути ПЕОМ. На пристрої С:, в папку з власним прізвищем скопіювати папку Windows 98 - С:\Windows\Help.

2. В папці з власним прізвищем створити архів Test_1, розмістивши в ньому папку Help (архіватор WinZip). При цьому треба звернути увагу на те, щоб у вікні-діалогу було встановлено прапорці Include subfolders (включати вкладені папки) і Save extra folder into (зберігати структуру папок). У вікні Compression (ступень стиснення) вибрати пункт None (без стискання). Зафіксувати тривалість процесу архівації. Отримані дані занести в таблицю 2.

3. Аналогічним способом створити архів Test_2 вибравши режим стиснення Super fast (надшвидке стиснення). Зафіксувати тривалість процесу архівації. Отримані дані занести до таблиці 2.

4. Аналогічним способом створити архів Test_3 вибравши режим стиснення Fast (швидке стиснення). Зафіксувати тривалість процесу архівації. Отримані дані занести до таблиці 2.

5. Аналогічним способом створити архів Test_4, вибравши режим стиснення Normal (звичайне стиснення). Зафіксувати тривалість процесу архівації. Отримані дані занести до таблиці 2.

6. Аналогічним способом створити архів Test_5, вибравши режим стиснення Maximum (максимальне стиснення). Зафіксувати тривалість процесу архівації. Отримані дані занести до таблиці 2.

7. Визначити ступінь стиснення та ефективність методу для кожного способу стиснення.

Зауваження 1:

Ступінь стиснення визначається за формулоюза формулою:

........

, де: SR – розмір результуючого файлу, Мбайт;  S_i – розмір вихідного файлу, Мбайт; R – ступінь стиснення.

Зауваження 2:

Ефективність методу оцінюється за абсолютною величиною збільшення ступеня стиснення до збільшення часу стиснення:

.......

, де R_i – ступінь стиснення і-тим методом, t_i – час, який був затрачений на стиснення інформації даним методом.

1. Зробити висновок про найбільш ефективний метод стиснення за критерієм співвідношення ступеня стиснення і витрат часу на операцію.

2. Відкрити архів Test_3 і переглянути будь-який файл з папки Help, не виконуючи розархівацію.

3. Вилучити будь-який файл з архіву Test_3 не розпаковуючи.

4. Додати в архів Test_2 будь-який файл з папки Мои документы .

5. На пристрої С:, в папці Мои документы створити папку Експеримент_1 та Експеримент_2.

6. Виконати розархівацію файлів Test_5 в папку Експеримент_1. Порівняти властивості файлів до архівації і після архівації.

7. Витягнути з архіву Test_4 папку Help, який помістити в папку Експеримент_2. Порівняти властивості трьох папок Help, які знаходяться в папках з Вашим прізвищем, Експеримент_1, Експеримент_2.

8. Скопіювати папку з Вашим прізвищем на диск А:.

9. Анологічні дії (2-16) зробити в архіваторі WinRar і порівняти можливості двох архіваторів.

10. Оформити звіт, зробити висновки і відповісти на контрольні питання.

Таблиця 2.

Режим стиску	Вихідний розмір, Мбайт	Результуючий розмір, Мбайт	Час, с	Ступінь стиску, %	Ефективність методу
None
Super Fast
Fast
Normal
Мaximum

Контрольні питання

1. Для чого застосовується пункт головного меню Настройка?

2. Яким чином виконується налагодження роботи миші?

3. Як встановити фон екрану монітора?

4. Яким чином встановлюється екранна заставка?

5. Як виконується налагодження змісту Головного меню (Пуск)?

6. Як виконується налагодження змісту панелі Microsoft Office?

7. Як вивести на екрані індикатор годинника? Як виконується коригування системного часу?

8. Для чого використовується Панель управления?

9. Яким налагодити властивості програми Корзина?

10. Для чого застосовуються архіватори?

11. Як виконується налагодження Панели задач?

12. Як встановлюються властивості екрана?

13. Які можливості програми WinRar щодо роботи з архівом?

14. Які існують програми-архіватори?

15. В чому полягає необхідність архівації інформації?

16. Яким чином файл можна помістити в архів?

17. Як виконується розпаковка архіву?

18. Які можливості програми WinZip щодо роботи з архівом?

19. Як виконується доповнення архіву новими файлами і вилучення?

20. Як виконується пергляд архіву вцілому і окремих файлів?

21. Яким чином виконується встановлення індікатора клавіатури на Панели задач і коригування списку мов?

22. Яким чином виконується налагодження клавіатури?

23. Як виконується налагодження шрифтів?

24. Принципи роботи з архіватором WinZip?

25. Принципи роботи з архіватором WinRar?

26. Зробити порівняльний аналіз архіваторів WinZip і  WinZip.

27. Загальний огляд сучасних програм-архіваторів, їх коротка характеристика.

28. Архівація диска і архівація файлів, в чому суть і відмінності?

29. Як виконується установка і налагодження принтерів?

30. Як виконується налагодження Системи?

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Microsoft Windows 2000 Professional. Русская версия / Под общ. Ред. А. Н. Чекмарёва и Д. Б. Вишнякова.- СПб.: БХВ- Санкт-Пе тербург, 2000. – 752 с.: ил. (С. 189-242).

Додатковий навчальний елемент

Практичне заняття №1

Тема: Знайомство з операційною системою MS-DOS, робота з файлами та каталогами.

Мета: Познайомитись з ОС MS-DOS, ознайомитись з принципами роботи і набути практичних навичок роботи з файлами та каталогами.

Програмне забезпечення: ОС Windows 2000, емулятор ОС MS-DOS.

Хід виконання роботи

1. Увімкнути ПК, завантажити ОС MS-DOS (Пуск/Программы).

2. Очистити екран.

3. Вивести системну дату, змінити дату на дату свого народження.

4. Встановити (повернути назад) системну дату.

5. Вивести системний час.

6. Вивести версію ОС.

7. Переглянути зміст кореневого каталогу диску С:

8. Переглянути зміст кореневого каталогу диску С: в стислому вигляді.

9. Переглянути зміст  каталогу Windows диску С: по сторінках.

10. Відформатувати диск А:. Переглянути диск А:.

11. Створити на диску С: каталог з власним прізвищем.

12. Створити на диску С: в каталозі з власним прізвищем дерево каталогів згідно варіанту.

13. Переглянути дерево каталогів диску С:.

14. В каталозі з власним прізвищем створить каталог Akademia.

15. В каталозі Akademia, створиіть підкаталоги які будуть відповідати назвам факультетів.

16. Переглянути зміст каталогу Akademia.

17. В каталозі Akademia cтворити текстовий файл, який би містив список студентів вашої групи (10 чоловік) і мав назву відповідно Вашого прізвища.

18. Скопіювати файл в усі підкаталоги (факультети).

19. Створити файл з власним ім’ям в каталозі Akademia, який би містив Ваші біографічні дані.

20. Перенести файл з біографією до підкаталогу, який відповідає Вашому факультету.

21. Переглянути зміст відповідно Вашого підкаталогу (факультету).

22. Переглянути зміст файлів, які знаходяться у підкаталозі Вашого факультуту.

23. Скопіювати файл з списком групи з підкаталогу Вашого факультету до каталогу з власним прізвищем, змінивши при цьому ім’я на Dublikat.

24. Перейменувати файли в усіх підкаталогах факультетів, крім того, що відвовідє Вашому, на файл з ім’ям Proba.

25. Виконати конкатенацію файлів, які зберігаються в підкаталозі Вашого факультету, отриманому файлу надати ім’я Laba.

26. Переглянути зміст отриманого файла.

27. Знищити один з підкаталогів факультетів (крім власного)

28. Знищити всі файли у підкаталозі Вашого фікультету.

29. Відновити знищенні файли.

30. Оформити звіт, зробити висновки, відповісти на контрольні питання та виконати практичні завдання згідно варіанту.

Варіанти  завдань

1. Створити каталоги DASHA I VASA. Каталог DASHA містить підкаталоги A, V, C. В каталозі VASA створити підкаталоги D, B. Підкаталог D містить підкаталоги D1, D2, D3.

2. Створити каталоги VOVA, KISA, MAY. Каталог VOVA містить підкаталоги A, B. В каталозі KISA створити підкаталоги D1, D2, D3. Підкаталог D1 містить підкаталоги D11, D12.

3. Створити каталоги VOVA, KISA, MAY. Каталог VOVA містить підкаталоги A, B. В каталозі KISA створити підкаталоги D1, D2, D3. Підкаталог D1 містить підкаталоги D11, D12

4. Створити каталоги LEKSIA, KYRS. Каталог KYRS містить підкаталоги A, B, C, D. Підкаталог D містить підкаталоги D1, D2, а підкаталог С містить підкаталоги С1, С2, С3. В каталозі LEKSIA створити підкаталоги 1, 2, 3.

5. Створити каталоги LES, DROVA, SHEPA. Каталог LES містить підкаталоги A1, A2, Каталог DROVA містить підкаталоги D1, D2, а підкаталог SHEPA містить підкаталоги С1, С2, С3. В підкаталозі C3 створити підкаталоги B.

6. Створити каталоги FAST, FAKT, MAY. Каталог FAST містить підкаталоги A, B, підкаталог A містить підкаталог A11.  В каталозі FAKT створити підкаталоги D1, D2, D3. Каталог MAY містить підкаталоги D3, D4.

7. Створити каталог FEST, в ньому створити підкаталоги FAKT, MAY. В підкаталозі FAКT створити підкаталоги D1, D2, D3, а в підкаталозі MAY створити підкаталог A11, який в свою чергу містить D3, D4.

8. Створити каталог DVA, в ньому створити підкаталоги FAKT, MAY, TRI. В підкаталозі FAКT створити підкаталоги D1, D2, D3, а в підкаталозі MAY створити підкаталоги D3, D4, в підкаталозі TRI – D5, D6.

9. Створити каталог LETTER, в ньому створити підкаталоги 1, 2, 3, 4. В підкаталозі 1 створити підкаталоги D1, а в підкаталозі 2 створити підкаталог D2, D3, в підкаталозі D2 – D4, D5.

10. Створити каталоги ODIN, DWA, TRI. Каталог ODIN містить підкаталоги A, B, підкаталог A містить підкаталог C, а підкаталог С містить підкаталог D.  В каталозі DWA створити підкаталоги B1, B2.

11. Створити каталоги RASS, DINA, TRI. Каталог DINA містить підкаталоги A, B, підкаталог A містить підкаталог C, а підкаталог B містить підкаталог D.  В каталозі TRI створити підкаталоги B1, а в ньому  B2.

12. Створити каталог RASS, який містить підкаталоги DINA, TRI. Каталог DINA містить підкаталоги A, підкаталог A містить підкаталог C,.  В каталозі TRI створити підкаталоги B1, а в ньому  B2.

13. Створити каталоги RUSS, UKR. Каталог RUSS містить підкаталоги A, B, підкаталог A містить підкаталоги C і D.  В каталозі UKR створити підкаталоги B1, а в ньому  B2 і В3.

14. Створити каталоги USG, UKR. Каталог UKR містить підкаталоги A, B, підкаталог B містить підкаталоги D1, D2, D3.  В каталозі USG створити підкаталоги D, а в ньому  B1.

15. Створити каталоги VVA, AZIA, EVROPA. Каталог VVA містить підкаталоги A, B. В каталозі AZIA створити підкаталоги D1, D2. В підкаталозі D2 створити – D3. Підкаталог D1 містить підкаталоги D11, D12

16. Створити каталоги VISA, EVRO. Каталог VISA містить підкаталоги A1, A2, A3. В каталозі EVRO створити підкаталоги D1, D2, D3. В підкаталозі D2 створити – DD. Підкаталог DD містить підкаталог DDD.

17. Створити каталоги LISA, VASO. Каталог LISA містить підкаталог A. В каталозі VASO створити підкаталоги D1, D2. В підкаталозі D1 створити – B1, B2. Підкаталог B1 містить підкаталог BB.

18. Створити каталоги VANO, VASO, VANO, KOBA. Каталог VANO містить підкаталоги A, B, C. В каталозі VASO створити підкаталоги D1, D2. В каталозі VANO створити – B1, B2. Kаталог KOBA містить підкаталог BB.

19. Створити каталог SERGO, який містить  підкаталоги A, B, C. В підкаталозі A створити підкаталоги D1, D2. В підкаталозі В створити – B1, який в свою чергу містить – B2. В підкаталозі B2 створити – BB, АА.

20. Створити каталог DIDI, який містить  підкаталоги A та C. В підкаталозі A створити підкаталоги D1, який містить D2. В підкаталозі С створити – B1, який в свою чергу містить – B2 і B3.

21. Створити каталог DURU, який містить  підкаталоги A та C. В підкаталозі A створити підкаталоги D1, D2, D3, D4. В підкаталозі D2 створити – B1, який в свою чергу містить – B2.

22. Створити каталог IRPIN, який містить  підкаталог C. В підкаталозі C створити підкаталоги D1, D2, D3, D4. В підкаталозі D1 створити – F I G.  Підкаталог F містить підкаталог А.

23. Створити каталоги IRPIN та KIEV. Каталог IRPIN містить  підкаталог ВВ. В каталозі  KIEV створити підкаталоги А1, А2. В підкаталозі А1 створити – F I G.  

24. Створити каталоги IRPIN та BYGHA. Каталог IRPIN містить  підкаталоги В1, В2, В3. В каталозі  BYGHA створити підкаталоги А1, А2. В підкаталозі А1 створити – АВ, а підкаталозі А2 створити – ВА.  

25. Створити каталоги AKADEMIA та PODATKOVA. Каталог AKADEMIA містить  підкаталоги В1, В2, В3. В підкаталозі B1 створити – АВ, а ньому створити – ВА. В каталозі  PODATKOVA створити підкаталоги А1, А2, A3.

26. Створити каталоги DРI та PODATОK. Каталог DРI містить  підкаталоги В1, В2, В3, В4. В підкаталозі B1 створити – АВ, в підкаталозі В2 створити – ВА, в підкаталозі В3 – ВВ, в підкаталозі В4 – АА. В каталозі  PODATOK створити підкаталог А.

27. Створити каталог DРAU. Каталог DРAU містить  підкаталоги В1 та В2. В підкаталозі B1 створити – АВ та ВА, в підкаталозі В2 створити ВВ та АА. В підкаталозі АА створити – ВВВ.

28. Створити каталог GRUPA, який містить підкаталоги STUD та TIGHER. В підкаталозі STUD створити – А та В, в підкаталозі TIGHER створити В та А, в якому створити – ВВВ.

29. Створити каталоги ADРSU, COLEGE. Каталог ADРSU містить  підкаталоги В1, В2, B3. В підкаталозі B1 створити – АВ. Каталог COLEGE містить  підкаталог ВВ. В підкаталозі ВВ створити – ВВВ.

30. Створити каталоги KAFEDRA та DEKANAT. Каталог KAFEDRA містить  підкаталог В1,  в якому міститься – В2. В каталозі DEKANAT створити – АВ, в підкаталозі АВ створити ВВ та АА. В підкаталозі АА створити – ВВВ.

Контрольні питання

Поясніть, що виконують наступні команди:

1. e:\>copy d:\foton\may.txt a:\gala\many.txt

2. c:\>delete d:\red\nata\lara\p?????.*

3. d:\>rename a:\last\cast\vasil.txt dasil.doc

4. e:\>copy con  c:\lex\seta\dati\reda.txt

5. a:\>copy e:\lexicon\*.?? a:\kola\*.txt

6. e:\>type d:\pert\lola\foto\lette.txt

7. c:\>verify off

8. c:\>unformat a:

9. a:\>sys c:\windows d:\

10. c:\>tree c:\windows\system

11. e:\>sort/r c:\doci.txt material.txt

12. c:\>move a:\mydoci\*.txt d:\

13. d:\>find “лаба” c:\labs\practich

14. c:\>label a: foto

15. a:\>format d:/v:doci

16. c:\>diskcopy a: a:/v

17. c:\>edit a:\visi\texti\1.txt

18. c:\>defrag a:\

19. c:\>deltree d:\game

20. a:\>move fact\doki\r*.* c:\windows\help

21. d:\>print a:\test\vest\111\laba.txt

22. c:\>replace a:\game\*.exe c:\game/u

23. d:\>diskcomp c: e:

24. e:\>erase d:\fond\lada\g???.doc

25. d:\>dir a:\fakt\prihod\????.*

26. d:\>type c:\game\gtr3\redmy.txt

27. c:\>copy e:\vasia\text+text2/v

28. c:\>restore a:\ d:\game

29. d:\>ren\vasa\fond\d???.txt  d???.doc

30. c:\>find “україна” a:\texti\*.doc

 

Практичне заняття №2

Тема: Робота з файлами та каталогами в програмі FAR.

Мета: Познайомитись з ОС MS-DOS, ознайомитись з принципами роботи і набути практичних навичок роботи з файлами та каталогами.

Програмне забезпечення: ОС Windows 2000.

Хід виконання роботи

1. Завантажити програму FAR (Пуск/Программы).

1. Викликати довідник програми та ознайомитись з ним.

2. Зробити активним пристрій С:, та перегглянути результати роботи минулого завдання (ОС MS-DOS).

3. Вимкнути а потім увімкнути неактивну панель.

4. Поміняти панелі місцями.

5. Вивести на неактивній панелі збірну інформацію про пристрій С:.

6. Поновити неактивну панель і вивести інформаці про пристій С: в абетковому порядку.

7. Створити на диску С: в каталозі з Вашим прізвищем підкаталог LABA.

8. В підкаталозі LABA створити підкаталог 1, а в ньому підкаталог 2.

9. В підкаталозі 2 створити текстовий файл PROBA, який би містив Ваші біографічні дані.

10. Скопіювати файл PROBA в підкаталог на рівень вище.

11. Перейменувати скопійований файл PROBA.на ZEVS.

12. Переглянути файл ZEVS.

13. Перенести файл ZEVS в підкаталог 2.

14. Виконати редагування перенесенного файла ZEVS (доповнити його результатами успішності навчання за семестр).

15. Скопіювати до підкаталогу 1 усі текстові файли з папки Мои документы диска С: (при копіюванні застосовувати шаблони).

16. Знищити один з файлів, який був скопійований.

17. Перенести групу скопійованих файлів до кореневого каталогу диска А:

18. Виконати пошук на диску С: усіх текстових файлів.

19. Перглянути один з файлів.

20. Виконати пошук на диску С: в каталозіWindows усіх виконуємих файлів.

21. Виконати пошук на диску С: усіх файлів, що були створені в редакторі WORD, ім’я яких склададалось з 5 літер.

22. Переглянути один з файлів.

23. Вимкнути/увімкнути годинник.

24. Вимкнути/увімкнути рядок підказки.

25. Викнути/увімкнути рядок міні-статусу.

26. Вивести на лівій панелі дерево каталогів диска А:.

27. Вивести на правій панелі інформацію в скороченому вигляді.

28. Вивести на лівій панелі інформацію в повному форматі з упорядкуванням файлав за розміром.

29. Упорядкувати файли на правій панелі за часом створення.

30. Змінити кольлровий режим екрана на монохромний та навпаки.

31. Оформити звіт, зробити висновки відповісти на контрольні питання згідно варіанту.

Контрольні питання

1. Означення ОС. Її складові частини їх (призначення).

2. Поняття каталогу та підкаталогу. Дерево каталогів. Команди створеня та знищення.

3. Сервесні команди, їх призначення в ОС MS-DOS.

4. Зовнішні команди, їх призначення в ОС MS-DOS.

5. Поняття файлу, типи файлів, специфікація файлів.

6. Команди роботи з файлами, особливості роботи з ними в ОС MS-DOS.

7. Команди створення та редагування файлів в ОС MS-DOS.

8. Вилучення файлів та їх відновлення в ОС MS-DOS.

9. Команди роботи з каталогами, особливості їх роботи в ОС MS-DOS.

10. Команди для роботи з групами фійлів, навести приклади в ОС MS-DOS.

11. Створення, переміщення та перейменування файлів в ОС MS-DOS.

12. Загальна характеристика програми FAR.

13. Робота з дисками в програмі FAR (перегляд, перехід, форматування).

14. Робота з верхнім меню програми FAR.

15. Створення та редагування файлів в програмі FAR.

16. Робота з групами файлів в програмі FAR.

17. Вбудований редактор програми FAR, особливості роботи з ним.

18. Меню користувача FAR, робота з ним і його створення.

19. Налагодження інтефейсу користувача. Як воно виконується в програмі FAR?

20. Робота з каталогами, їх перегляд в програмі FAR?

21. Робота з панелями програми FAR?

22. Порівняльний аналіз роботи з програмою FAR та режимом ОС MS-DOS.

23. Призначення функціональних клавішів та їх комбінацій в програмі FAR?

24. Можливості програми FAR щодо упорядкування та перегляду списків файлів?

25. Пошук файлів, їх перегляд  та редагування в програмі FAR.

26. Группування файлів та застосування шаблонів в програмі FAR?

27.  Копіювання, переміщення та знищення файлів в програмі FAR?

28. Можливості програми FAR щодо роботи з командами ОС MS-DOS? Журнал команд.

29.  Принципи роботи з програмою FAR

30.  Команди роботи з дисками в ОС MS-DOS?

 

Модуль 2: Текстовий процесор MSWORD

Практичне заняття №1

Тема: Завантаження, збереження та пошук документів у текстовому процесорі MS Word 2000.

Мета: Ознайомитись з екранною сторінкою текстового процесора MS Word 2000. Набути навичок завантаження, збереження та виконання пошуку документів.

Програмне забезпечення : текстовий процесор MS Word 2000.

Хід виконання роботи

1. Завантажити текстовий процесорMS Word 2000 різними способами (за допомогою кнопки Пуск, із командного рядка, використовуючи розділ меню Выполнить; за допомогою ярлика, що знаходиться на робочому столі (якщо ярлик для MS Word 2000 відсутній, то створити його), за допомогою панелі Micrоsoft Offіce), здійснюючи після кожного з перших трьох запусків вихід з програми різними способами

2. Знайти на диску усі файли, що були створені або модифіковані за допомогою процесора MS Word 2000 протягом останнього тижня ( пунк меню Файл). Переглянути зміст одного із знайдених файлів, не відкриваючи його.

3. Відкрити один з таких файлів. Переглянути його статистику.

4. Знайти текстові файли, що були створені на диску. Відкрити один з таких документів.

5. Створити новий документ за шаблоном Изысканное письмо, зберігти його на диску А:, в каталозі з, що відповідає Вашому прізвищу.

6. Закрити всі раніше відкриті документи. Вийти з редактора.

7. На робочому столі в папці Мои документы  вибрати будь який документ і відкрити його. Закрити документ

8. Встановити параметри, за якими в списку файлів (пункт меню Файл) повинно міститись 6 файлів.

9. Відкрити два документи, з якими останнім часом працював користувач ПК. Переглянути статистику для одного з них.

10.  Зберегти один з них під ім’ям Probaу папці Мои документы. Інший документ зберегти під тим же самим ім’ям  на диску а: в кореневому каталозі.

11. Переглянути активний документ перед друкуванням. З’ясувати скільки сторінок займає цей документ при друкуванні.

12. Викликати для активного документа режим Разметка страницы.

13. Згорнути вікно редактора, а потім розгорнути його.

14. Змінити маштабування сторінки на екрані на 200%, 75%, 25% за шириною сторінки, ціла сторінка, декілька сторінок.

15. Змінити параметри збереження документа так, щоб при кожному збереженні документа зберігалась його резервна копія.

16. Встановити опцію Автосохранение документа та вказати час збереження – 15 хв.

17. Встановити для файла Probaпаролі на збереження та відкриття. Перевірити дії даних паролів.

18. Встановити параметри, за якими при збереженні документа користувачеві пропонується вказати властивості документа. Перевірити встановлені параметри.

19. Закрити всі раніше відкриті файли. Оформити звіт, зробити висновки.

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. – СПб.: Питер, 1999. – 576с.

 

Практичне заняття №2

Тема: Редагування, форматування тексту та абзаців  у текстовому процесорі MS Word 2000.

Мета:. Набути умынь та навичок редагування, форматування тексту та абзаців у текстовому процесорі MS Word.

Програмне забезпечення : текстовий процесор MS Word 2000.

Хід виконання роботи

1. Завантажити текстовий процесор MS Word 2000.

2. Створити файл з автобіографією та зберегти його на дискеті, в папці з іменем, яке відповідає Вашому прізвищу. Файлу присвоїти ім’я Редагування.

3. Задати параметри сторінок файлу - верхнє поле 1 см; нижнє поле 1 см; ліве поле 1,5 см; праве поле 1 см; верхній колонтитул 1,25 см.

4. Записати до верхнього колонтитулу дату та час написання автобіографії, прізвище та групу.

5. Вирівняти назву тексту по центру, а іншу частину документа за шириною сторінки. Встановити для всього тексту шрифт – Arial, розмір шрифту – 14 кегель, накреслення – курсив.

6. Виконати збереження файла, встановити пароль на відкриття та збереження файлу. Встановити автозбереження даного документа – 10хв.

7. Встановити масштаб перегляду документа –100%.

8. Вилучити з екрану монітору вертикальну смугу прокрутки.

9. Виконати перевірку орфографії.

10. Виконати в документі пошук слів школа, Академія, працюю.

11. Розставити на початку кожного абзацу в документі закладки. Виконати перехід в документі від одної закладки до іншої.

12. Встановити дві зноски в документі: просту- з посиланням на слово у другому абзаці (слово виділити синім кольром та встановити накреслення напівжирний курсив), кінцеву – з посиланням на слово у третьому абзаці (слово виділити червоним кольром та подвійним підкресленням).

13. Включити режим виведення на екран спеціальних символів.

14. Відновити на екрані монітору вертикальну смугу прокрутки.

15. Скопіювати весь текст автобіографії на другу сторінку поточного документа. (Усі подальші завдання  будуть стосуватись другої сторінки документа).

16. Скопіювати перші два абзаци другої сторінки документа в кінець файла ( копіювання виконати за допомогою меню).

17. Перенести другий абзац на початок сторінки, третій абзац перенести у кінець документа, передостанній абзац – вилучити (копіювання та перенесення виконувати за допомогою миши).

18. У першому абзаці виконати стиснення відстані між літерами на 0,5 пт та установити полуторний міжрядковий інтервал.

19. У третьому абзаці друге речення змінити на великі літери, встановити подвійний міжрядковий інтервал.

20. Встановити для четвертого абзацу ефект анімації – Феерверк, виконати обрамлення абзацу рамкою з фоном.

21. Вставити номери сторінок за наступними параметрами: угорі документа, праворуч, не вставляючи номер документа на першій сторінці.

22. Скасувати наявність на екрані панелі інструментів та лінійки.

23. Відновити на екрані наявність кнопок панелей інструментів Стандартная, Формативование, Обрамление.

24. Відновити на екрані наявність лінійки координат.

25. Відмінити режим виведення на екрані спеціальних символів.

26. На другій сторінці документа виконати заміну усіх літер «а»  на словосполучення «аааа».

27. На навій сторінці наберіть наступний текст:

АКЦІОНЕРНЕ ТОВАРИСТВО

Своїм клієнтам наступні послуги:

1) Продаж готівкової валюти

- Російські рублі;

- Американські долари;

- Евро;

- Та ініші.

2) Вивдача готівкою за картками систем:

• VISA;

• THOMAS COOK;

• AMERIKAN EXPRESS.

3) Фірма виконує операції

• Продаж дорожніх чеків;

• Видача готівкою по дорожніх чеках;

• Приймає депозитні вклади строками:

- на 4-ри місяці;

- на пів року;

- на рік.

1. Встановіть колонтитул з своїм прізвищем і групою.

2. Збережіть файл на диску А: в папці, яка відповідає Вашому прізвищу під ім’ям Вправа. Зверніть увагу на застосування багаторівневих списків та різних типів шрифтів (Arial, Times New Roman, Courier).

3. Виконати збереження документа та закрити текстовий процесор MS Word.

4. Оформити звіт, зробити висновки.

Література:

• Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

• Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. – СПб.: Питер, 1999. – 576с.

 

Практичне заняття №3

Тема: Робота з таблицями та об’єктами у текстовому процесорі MS Word 2000

Мета: Закріпити вміння редагування, форматування та збереження документа у текстовому процесорі MS Word. Набути навичок роботи з таблицями  та об’єктами

Програмне забезпечення : текстовий процесор MS Word 2000.

Хід виконання роботи

1. Створити на Робочому столі ярлик для текстового процесора MS Word, та за допомогою нього виконати завантаження програми.

2. Створити таблицю (рис. 1).

3. Між стовпчиками Код продукції та Дата вставити новий стовпчик Постачальник та заповнити відповідні комірки таблиці.

4. Виконати оформлення таблиці: рамки, фон, шрифт, вирівнювання, тощо.

5. Скопіювати таблицю в кінець документа.

6. Виконати обрахунок значень у даній таблиці по стовпчику Загальна вартість, відповідних максимального, мінімального та середньоарифметичного значень.

7. Упорядкувати дані в обох таблицях: у першій – в алфавітному порядку за стовпчиком “Постачальник”, у другій – в порядку зростання значень по ставпчику “Ціна”.

8. Встановити для другої таблиці автоформат Современный.

9. Між таблицями вставити гістограму по стовпчику  Загальна вартість.

10. Задати параметри  сторінок документа - верхнє поле 1 см; нижнє поле 3 см; ліве поле 5 см; праве поле 2 см.

11. Занести до нижнього колонтитулу власне прізвище та номер Вашої студентської групи. Всі наступні завдання будуть до другої таблиці.

12. Вставити після третього запису таблиці новий рядок і заповнити його необхідними даними.

13. Вилучити вставлений рядок. Вилучити стовпчик Ціна. Відмінити вилучення.

14. Поміняти перший і останній рядки таблиці місцями.

15. Скопіювати другий рядок в кінець і на початок таблиці.

16. Виділити комірки першого і другого стовпчиків, вилучити їх зміст. Відмінити вилучення.

17. Виділити комірки другого и третього стовпчиків, які відносяться до другого і третього рядків. Вилучити їх з таблиці.

18. В кінці документу наберіть текст:

- Прізвище, Ім’я, Місто, Адреса

- Іванов, Богдан, Львів, Наукова 66/23

- Перенко, Сашко, Київ, Будівельна 34/7

- Снігур, Віктор, Ірпінь, Революції 9

- Василик, Тетяна, Ірпінь, Садова 61/2

19. Перетворіть текст у таблицю.

20. Задйте на свій смак кольор заливки і і межі таблиці.

21. Зберегти файл на дискеті, в каталозі з іменем, що відповідає Вашому прізвищу. Файлу присвоїти ім’я Робота_з_формулами. Накласти пароль на відкриття файлу.

22. Створити новий документ, який би містив бланк котрий заповнюють під час прийому на роботу. Зберегти його як шаблон документа Бланк_реєстрації.

23. Переконатись що даний шаблон працює. Відкрийти документ, заповнити його власними даними. Зберегти на диску а: в каталозі з іменем, що відповідає Вашому прізвищу.

24. Закрийте усі документи.

25. Оформити звіт, зробити висновки.

Відомість реалізації продукції

код продукції	Дата		Ціна, грн.	Кількість, тис. шт.	Загальна вартість, грн.
	Надходження	Реалізація
12569834	12.01.02	14.05.02	25,36	120
23658947	12.01.02	16.03.03	124,3	250
45872138	14.01.02	25.02.02	256,3	36
45782135	26.01.02	05.04.02	12,45	325
24571254	29.01.02		10,25	470
			Знайти максимум	Знайти мінімум	Знайти середнє
					Знайти суму

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. – СПб.: Питер, 1999. – 576с.

 

Практичне заняття №4

Тема: Робота з вставками в текстовому процесорі MS Word 2000. Створення візитки.

Мета: Закріпити вміння роботи з таблицями та об’єктами у текстовому процесорі MS Word 2000. Набути навичок роботи з вставками.

Програмне забезпечення : текстовий процесор MS Word 2000.

Хід виконання роботи

1. Завантажити редактор MS Word.

2. Створити візитну картку використовуючи пункти меню Вставка/Надпись.

3. Заповнити візитку власними даними.

4. Змінити колір фону та обрамлення візитки.

5. Вставити до візитки знаки *( відповідно поряд з адресою і номером телефону.

6. Помістити до візитки власне прізвище, яке записано за допомогою WordArt.

7. Скопіювати візитку на другу сторінку документу. Перехід до наступної сторінки виконувати за допомогою пункту меню Вставка/Розрыв.

8. Доповнити першу візитку малюнками за допомогою пунктів меню Вставка/Рисунок/Картинки та Вставка/Рисунок/Автофигуры.

9. Виконати редагування розмірів малюнків, кольорів.

10. Залишити на візитці один малюнок, решту знищити.

11. На новій сторінці створити власну печатку.

12. Завантажити графічний редактор Paint, де виконати створення власного малюнку. Помістити створений малюнок до печатки.

13. Створіть автотекст: своє прізвище і вставте його в кінці документу.

14. На третій сторінці виконати вставку тексту власної автобіографії, створеної на попередніх заняттях.

15. Виконати нумерацію сторінок (номер розташувати по центру вгорі аркуша).

16. Перевірити правопис в документі.

17. Зберегти файл на диску а: в каталозі з іменем, що відповідає Вашому прізвищу під ім’ям Візитка.

18. Відкрити документ автобіографії і файл Робота_з_формулами.

19. Виконати перехід від одного документа до другого.

20. В файлі з автобіографією виділити останній рядок і скопіювати його до файла Робота_з_формуламив кінець документа.

21. В файлі Робота_з_формуламивиділити заголовок таблиці і скопіювати його до файла візитки. Скопійований фрагмент перенести до файла автобіографія на початок документа.

22. Виконати вставку в файл Робота_з_формулами файла Вправа.

23. В файлі візитка в автобіографії поміняти місцями перший і другий абзаци, третій абзац скопіювати в кінець документа

24. Створити файл який би містив формулу та схему алгоритму її розв’язку, відповідно вашому варіанту (дивись далі).

25. Встановіть колонтитул з своїм прізвищем і групою.

26. Зберегти файл на диску А: в каталозі з іменем, що відповідає Вашому прізвищу. Надати файлу ім’я Алгоритм.

27. Зберегти і закрити всі документи

28. Оформити звіт, зробити висновки, виконати контрольне завдання згідно варіанту.

Варіанти завдань

Створити два документи, перший документ містить формулу та алгоритм рішеня, а також особисту печатку, другий – шаблон документа (бланк) осбової справи студента (працівника).

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. – СПб.: Питер, 1999. – 576с.

Лабораторна робота №1

Тема: Створення і робота з комплексними документами  в текстовому процесорі MS Word 2000. Створення автоматизованого змісту.

Мета: Закріпити вміння роботи з вставками та об’єктами у текстовому процесорі MS Word. Набути навичок роботи з комплексними документами.

Програмне забезпечення: текстовий процесор MS Word 2000.

Хід виконання роботи

1. Завантажити редактор MS Word 2000.

2. Відкрити з диска А: файл з візиткою, створений раніше.

3. Перед першим аркушем вставити нову сторінку.

4. Перейти до сторінки з візиткою і вставити заголовок «Візитна картка», якому надати стиль Заголовок 1.

5. Перейти до листа з автобіографією і вставити заголовок «Особова справа», якому задати стиль Заголовок 1.

6. На сторінці з автобіографією (в кінці) набрати заголовок «Звички» і заголовок «Особові прикмети». Надати їм стиль Заголовок 2.

7. Набрати відповідний текст після вище вказаних заголовків («Звички», «Особові прикмети»).

8. На першій сторінці виконати вставку автоматизованого змісту, який складається з пунктів «Візитна картка», «Особова справа», «Звички», «Особові прикмети». Переконатись в роботі автоматизованого змісту.

9. За допомогою автоматизованого змісту перейти до пункту «Особова справа», де набрати речення «Додаткові дані» та «Індивідуальна робота».

10. За допомогою гіперпосилань виконати зв’язок між реченням «Додаткові дані» і новим документом створеним у MS Word, який повинен містити інформацію про результати успішності за останній семестр. В кінці набрати слово «Повернення».

11. За допомогою гіперпосилань виконати зв’язок між реченням «Індивідуальна робота» та всіма файлами, які були створені у Word на попередніх заняттях (Изысканное письмо, Вправа, Робота_з_формулами, Алгоритм, Візитка, Бланк_реєстрації). Зв’язок виконати в довільній формі (можна файли об’єднати).

12. За допомогою гиперпосилань через слово «Повернення» виконати зворотній зв’язок між документом з результатами успішності і основним документом.

13. За допомогою автоматизованого змісту перейти до пункту «Особові прикмети». Вставити після тексту малюнок створений в графічному редакторі Paint.

14. За допомогою гіперпосилань (через малюнок) виконати зворотній зв’язок між пунктом «Особові прикмети» і автоматизованим змістом ( повернення до змісту).

15. Аналогічно, в інших розділах документа («Візитна картка», «Особова справа», «Звички») передбачити повернення до автоматизованого змісту за допомогою гиперпосилань. Об’єктом гіперпосилань можуть бути як окремі слова, речення так і малюнок (за власним бажанням).

16. Зберегти документ на диску А:, в папці з іменем, що відповдіає Вашому прізвищу. Файлу присвоїти ім’я Модуль_MS_Word.

17. Роздрукувати файл  Модуль_MS_Word.

18. Створіть власну Web-сторінку, застосовуючи шоблони сторінок у редакторі Word. Зберегти документ на диску А:.

19. Зберегти і закрити документи.

20. Оформити звіт, зробити висновки, відповісти на контрольні питання відповідно варіанту.

Контрольні питання

1. Яким чином встановлюються параметри сторінок у редакторі Word? Яким чином встановлюються номери сторінок?

2. Як можна задати розмір, кольор та інші параметри шрифту? Як змінюється інтервал міжсимволами?

3. Яким чином встановлюються параметри абзацу?

4. Яким чином виконується форматування тексту?

5. Що таке списки і як їх задати у тексті?

6. Що таке закладки і як вони використовуються в текстовому процесорі?

7. Яким чином встановлюються ефекти в тексті?

8. Як виконується налагодження екранної сторінки редактора?

9. Яким чином виконується автоматизована заміна сполучень символів у документі MS Word? Як виконується пошук в документі?

10. Які можливості має текстовий процесор MS Word 2000 щодо роботи з таблицями?

11. Як виконується редагування таблиці?

12. Як задається стиль таблиці? Яким чином виконується форматування таблиці?

13. Як виконати обчислення формул в яких використовуються числові дані подані в таблиці? Які можливості MS WORD щодо перетворення тексту у табличний формат?

14. Яким чином можна змінити кількість рядків або стовпчиків в таблиці? Як виконується упорядкування даних в таблиці?

15. Які можливості редактора щодо редагування і форматування діаграми?

16. Що таке колонтитул і як його встановити? Що таке зноски?

17. Які бувають редактори?

18. Які існують способи відкриття документа в MS WORD? Як створити новий документ у MS WORD?

19. Які існують способи збереження документа у MS WORD? Які способи пошуку документа?

20. Як задати автозбереження документа? Яким чином можна задати параметри на збереження документа? Як встановити пароль?

21. Які можливості MS Word 2000 щодо створення автоматизованого змісту?

22. Для чого використовується пункт меню Вставка?

23. Для чого використовується об’єкти WordArt та MS Equation 3.0?

24. Яким чином виконується робота з об’єктами в MS WORD?

25. Як виконується робота з формулами у тексті?

26. Як виконується об’єднання файлів? Яким чином можна працювати в MS WORD декількома документами одночасно?

27. Як створити новий шаблон документу в MS WORD? Як виконується робота з шаблонами?

28. Що таке гіперпосилання? Яким чином можуть застосовуватись гіперпосилання у текстовому процесорі?

29. Як задається стиль заголовків і для чого це може застосовуватись?

30. Як виконати зв’язок між окремими частинами документа? Як виконати зв’язок між різними документами?

Література:

1. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – 564 с.

2. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. – СПб.: Питер, 1999. – 576с.

Додатковий навчальний елемент №1.

Тема: Завантаження, збереження та пошук файлів за допомогою табличного процесора MS Excel.

Мета: Ознайомитися з екранною сторінкою табличного процесора MS Excel 2000. Набути навичок завантаження, збереження, пошуку робочих книг MS Excel.

ПЗ: табличний процесор Microsoft Excel 2000.

Порядок виконання завдань:

1. Завантажити табличний процесор MS Excel 2000 різними способами (за допомогою кнопки Пуск; із командного рядка, використовуючи розділ меню Виконати; за допомогою ярлика, що знаходиться на робочому столі (якщо ярлик для MS Excel відсутній, то створити його); за допомогою панелі інструментів MSOffice), здійснюючи після кожного з перших трьох завантажень вихід із програми різними способами (вибравши в розділі меню Файл вказівку Вихід; за допомогою елемента вікна; за допомогою клавіатури).

2. Знайти в папці Мої документи всі файли, що були створені або модифіковані за допомогою табличного процесора MS Excel. Переглянути зміст одного зі знайдених файлів, не відкриваючи його.

3. У Вашій власній папці, яка розташована на диску D: на Вашому робочому комп’ютері, створити папку Books (надалі просто папка Books). Встановити цю папку папкою для відкриття та збереження файлів.

4. Знайти на диску С: всі файли, що були створені за допомогою процесора MS Excel протягом минулого місяця. Відкрити один з таких файлів та переглянути його статистику.

5. Зберегти відкритий файл під іменем Part1 у папці Books та закрити його.

6. Встановити параметри, за якими при збереженні файлу користувачеві пропонується вказати властивості документа.

7. Створити нову книгу на базі шаблону Фінансовий аналіз, зберегти даний файл під іменем Fact у папці Мої документи, встановивши при цьому наступний опис файлу:

Назва - Додатковий навчальний елемент.

Тема Вивчення табличного процесора MS Exsel 2000

Автор - Ваше прізвище

Керівник - прізвище Вашого викладача

Заклад - назва навчального закладу, в якому Ви навчаєтесь

Група - абревіатура Вашої групи

Ключові слова - завантаження, збереження, пошук файлів MS Exsel

Примітки  дата виконання практичної роботи.

8. Закрити активний файл.

9. Встановити параметри, за якими в меню була б доступною вказівка Список файлів, що раніше відкривалися.

10. У папці Мої документи виконати пошук файлу MS Exsel, який би мав ключові слова “завантаження, збереження, пошук файлів MS Exsel”.Відкрити один із знайдених файлів.

11. Встановити для активної книги паролі на відкриття та збереження. Перевіривши дію даних паролів, зняти їх.

12. Відкрити файл Part1, користуючись списком файлів з якими останнім часом працювали користувачі MS Exsel Вашого ПК.

13. Викликати на екран монітора діалогове вікно з властивостями активної книги. Порівняти їх з тим описом файлу який Ви задали.

14. Змінити параметри збереження файлу так, щоб при кожному його збереженні створювалась резервна копія файлу.

15. Зробити для активної книги дві різні копії таким чином, щоб одна з них зберігалась під іменем Page1 у папці Мої документи та мала доступ “тільки для читання”, інша - під іменем Page2 у папці Books, у форматі Робоча область. Переконайтесь, що під час збереження файлів створюються їх резервні копії.

16. Закрити всі файли, що були відкриті раніше.

17. Відкрити файл Page1, який знаходиться у папці Мої документи.

18. Переглянути Лист1 активної книги перед друкуванням. З’ясувати, скільки сторінок він займатиме при друкуванні.

19. Перейти до Листа2 активної книги та повернутися до Листа1.

20. Змінити масштабування сторінки на екрані так: 200%, 50%, 25%, за виділенням, 100%.

21. Відмінити для активної книги режим Сітка.

22. Встановити опцію Автозбереження та вказати час збереження - 5 хв.

23. Закрити файл Page1.

24. Знищити всі файли MS Excel, які були створені Вами під час виконання вище зазначених завдань.

25. Вийти з табличного процесора MS Excel.

 

Контрольні запитання:

1. Які функції виконує табличний процесор?

2. Способи завантаження MS Excel 2000.

3. Що собою представляє книга в MS Excel 2000?

4. Які складові містить робочий лист MS Excel 2000?

5. Як створити в MS Excel 2000 нову робочу книгу за шаблоном?

6. Як у MS Excel 2000 встановити каталог для відкриття та збереження робочих книг?

7. Як переглянути статистику та властивості робочої книги в MS Excel 2000?

8. Як виконати пошук робочої книги засобами MS Excel 2000?

9. Як встановити режим виведення в меню MS Excel 2000 списку файлів, які раніше відкривалися?

10. Як накласти пароль на відкриття та збереження робочої книги засобами MS Excel 2000?

11. Як встановити опцію Автозбереження 15 хвилин для робочої книги MS Excel 2000?

12. Як змінити параметри збереження робочої книги MS Excel 2000 так, щоб при кожному його збереженні створювалась резервна копія файлу?

13. Як виконати збереження файлу MS Excel 2000 під новим іменем?

14. Як створити ярлик для робочої книги MS Excel 2000?

Література:

1. Навчаюча система TeachPro Excel. Частина “Основні елементи програми.

2. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – С. 214-227.

3. Рзаєв Д. О., Шарапов О. Д., Ігнатенко В М.,Дибкова Л. М. Інформатика та комп’ютерна техніка: Навч.-метод. посібник для самост. Вивч. дисц.- К.: КНЕУ, 2002.- С. 291-302.

4. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с Microsoft Excel 2000. –CПб.: Питер, 2001. – С. 26-114.

 

Додатковий навчальний елемент №2.

Тема: Редагування та форматування таблично поданих даних за допомогою табличного процесора MS Excel

Мета: Закріпити уміння завантажувати, зберігати та виконувати пошук файлів у табличному процесорі MS Exsel. Набути навичок редагування, форматування електронних таблиць та налагодження деяких параметрів робочої книги MS Excel 2000.

ПЗ: Табличний процесор MS Exsel 2000.

Порядок виконання завдань:

1. Завантажити табличний процесор MS Exsel 2000 за допомогою кнопки Пуск.

2. Створити нову робочу книгу. Встановити кількість робочих листів у новій робочій книзі рівну 5.

3. Прибрати з екрану заголовки рядків та стовпчиків, повернути їх назад.

4. Встановити режим використання для заголовків стовпчиків чисел, що записані арабськими цифрами. Повернутися до Стилю посилань А1.

5. Закрити відкриту робочу книгу, не зберігаючи внесених змін.

6. Створити нову робочу книгу, яка б містила таблицю, представлену на рис. 15.

Зауваження: всі подальші вказівки стосуватимуться першого листа активної робочої книги.

7. Встановити масштаб перегляду документа 100%.

8. Між стовпчиками “Оклад, грн. ” та “Нараховано, грн.” вставити новий стовпчик “Премія, грн.” та заповнити відповідні комірки наступним чином: Іванов М. С. – 100 грн., Сидоренко І. В. – 125 грн., Рогоза К. К. – 150 грн., Ляліна В. Є. – 100 грн. (іншим співробітникам премія не нарахована).

9. Встановити для блоку комірок А1:G1 режим “перенесення слів”.

10. Встановити перед першим рядком порожній рядок. До комірки А1 ввести текст: Платіжно-розрахункова відомість. Змінити шрифт, розмір та колір написання символів даного речення таким чином, щоб після заміни символи були записані шрифтом Times New Roman Cyr, напівжирним накресленням, кеглем 18 та синім кольором. Об’єднати комірки блоку А1:М1 та відцентрувати текст. Виконати обрамлення таблиці.

11. Встановити для таблиці автоформат Список2.

12. Змінити ширину стовпчиків А, В, С, D, E, F, G таким чином, щоб значення кожної комірки було видно на екрані монітору.

13. Встановити для значень комірок С2:G11 вирівнювання по центру.

14. Скопіювати дану таблицю з листа Лист1 на початок листа Лист2.

15. Встановити для робочого листа Лист1 захист від зміни даних з накладанням паролю. Перевірити роботу встановленого захисту.

16. Перейменувати робочий лист Лист1 на Зведена відомість, а лист Лист2 на Нараховано_березень.

Зауваження: всі подальші вказівки стосуватимуться листа Нараховано_березень.

17. Змінити колір фону таблиці на сірий.

18. Встановити для комірок Е2:Е10 грошовий формат із позначенням грошової одиниці “грн.” та скопіювати його до комірок F2:G10.

19. Виконати відокремлення груп розрядів для числових значень блоку комірок Е2:Е10.

20. Зняти захист з робочого листа Зведена відомість.

21. Доповнити таблицю на листі Зведена відомість даними з рис. 16. Встановити для комірок A1:N11 автоформат Список2.

22. Встановити для комірок E3:М11 стиль грошовий, попередньо змінивши його наступним чином: грошова одиниця – грн., кількість десяткових знаків – 2, шрифт – Times New Roman, накреслення – курсив, розмір –11, границя – зовнішня, захист комірок відмінено.

23. Знайти всі слова, які містять орфографічні помилки, та виправити їх.

24. Задати параметри сторінок файлу: розмір паперу – А4, орієнтація – альбомна, верхнє поле - 1,5 см, нижнє поле - 1 см, ліве поле - 1,5 см, праве поле - 1 см, верхній колонтитул - 1,25 см.

25. Переглянути активну книгу перед друкуванням.

26. Зберегти файл під ім’ям Додатковий навчальний елемент №2 у Вашій особистій папці на диску D: Вашого робочого комп’ютера.

26. Закрити файл та вийти з табличного процесора.

№	ПІБ	Код	Кількість відпрацьованих днів	Оклад, грн.	Нараховано, грн.
1	Іванов М. С.	0	23	485,75
2	Сидоренко І. В.	0	24	356,42
3	Сірянський Ф. П.	0	20	1 021,45
4	Рогоза К. К.	2	21	564,47
5	Градова Т. В.	1	22	250,84
6	Лі Н. П.	0	20	401,95
7	Ляліна В. Є.	2	26	467,52
8	Павлов Л. Р.	1	22	1 811,15
9	Котов Г. Л.	1	21	632,46

Аванс, грн.	Прибутковий. податок, грн.	Пенс. фонд, грн.	Страх. фонд, грн.	Проф. фонд, грн.	Всього, грн.

Контрольні запитання:

1. Як змінити кількість робочих листів у новій робочій книзі MS Excel 2000?

2. Як прибрати з екрану монітора заголовки рядків та стовпчиків робочого листа MS Excel 2000?

3. Як встановити використання для заголовків стовпчиків робочої книги стилю посилань R1C1 в MS Excel 2000? Для чого він призначений?

4. Як вводяться дані в MS Excel 2000?

5. Які існують способи редагування даних в MS Excel 2000?

6. Для чого використовується функція Автозамена в MS Excel 2000?

7. Як доповнити таблицю новим стовпчиком або рядком в робочій книзі MS Excel 2000?

8. Як знищити рядки або стовпчики в робочому листі MS Excel 2000?

9. Як встановити автоформат таблиці в MS Excel 2000?

10. Як встановити форматування даних (змінити колір, розмір, накреслення шрифту та ін.) в MS Excel 2000?

11. Як змінити формат комірки в MS Excel 2000?

12. к встановити відокремлення груп розрядів для числових даних в MS Excel 2000?

13. Як виконати копіювання даних в MS Excel 2000?

14. Як виконати копіювання формату даних в MS Excel 2000?

15. Як виконати перенесення даних в MS Excel 2000?

16. Як виконати перевірку правопису в MS Excel 2000?

17. Як перейменувати робочий лист робочої книги у MS Excel 2000?

18. Як встановити параметри робочого листа MS Excel 2000?

19. Як переглянути робочий лист перед друком в MS Excel 2000?

Література:

1. Навчаюча система TeachPro Excel. Частина “Введення та редагування даних”, “Форми введення даних”, “Формати даних”.

2. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – С. 228-236.

3. Рзаєв Д. О., Шарапов О. Д., Ігнатенко В М.,Дибкова Л. М. Інформатика та комп’ютерна техніка: Навч.-метод. посібник для самост. Вивч. дисц.- К.: КНЕУ, 2002.- С. 302-316.

4. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с Microsoft Excel 2000. –CПб.: Питер, 2001. – С. 177-237, 257-314.

 

Додатковий навчальний елемент №3.

Тема: Робота з формулами в табличному процесорі MS Excel

Мета: Закріпити уміння редагування та форматування даних електронних таблиць у табличному процесорі MS Excel 2000. Набути навичок роботи з формулами.

ПЗ: Табличний процесор MS Excel 2000.

Порядок виконання завдань:

1. Завантажити табличний процесор MS Excel.

2. Відкрити робочу книгу Додатковий навчальний елемент №2, що знаходиться у Вашій особистій папці на диску D: Вашого робочого комп’ютера.

Зауваження: Наступні завдання будуть відноситися до робочого листа Нараховано_березень.

3. В комірку G2, використовуючи відносні адреси комірок, записати формулу нарахування зароблених грошей працівником Івановим М. С. за березень місяць (якщо вважати, що повний оклад нараховується за 24 робочих дні). Перевірити отриманий результат з правильною відповіддю – 565,51 грн.

4. З комірки G2 скопіювати формулу до блоку комірок G3:G10 (за допомогою кнопок панелі інструментів Стандартна).

5. З робочого листа Зведена відомість скопіювати значення блоку комірок А2:В11 та H2:М11 на робочий лист Лист3.

6. Перейменувати робочий лист Лист3 на Утримано_березень.

Зауваження: Наступні завдання будуть відноситися до робочого листа Утримано_березень.

7. Встановити для нової таблиці автоформат Простий.

8. Для блоку комірок С2:С10 встановити грошовий формат з двома знаками після коми та позначенням грошової одиниці “грн.”.

9. В комірці С2 записати формулу нарахування авансу за умови, що його сума буде становити 35% від нарахованої працівнику суми грошей за березень місяць (комірка G2 робочого листа Нараховано_березень). Одночасно виконати округлення отриманої суми до одиниць.

10. З комірки С2 скопіювати формулу до блоку комірок С3:С10 (за допомогою контекстно-випадаючого меню).

11. Блоку комірок С2:С10 присвоїти ім’я Аванс.

12. З комірки С2 скопіювати формат чисел до блоку комірок D2:H10.

13. Користуючись даними робочого листа Нараховано_березень, обрахувати значення комірки D10, що визначає утриманий прибутковий податок у співробітника Котова В. Г. (за діючим з 01.01.2004 р. законодавством прибутковий податок обчислюється як 13% від нарахованої суми грошей).

14. Скопіювати формулу, яка знаходиться в комірці D10, до блоку комірок D2:D9 (за допомогою маркеру заповнення).

15. Користуючись даними робочого листа Нараховано_березень, обрахувати значення комірок E2, F2, G2, які відповідають відрахуванням до пенсійного фонду, страхового фонду та профспілкового фонду (відповідно 2%, 0,5%, 1%).

16. Скопіювати формули з комірок E2, F2, G2 відповідно до блоків комірок E3:E10, F3:F10, G3:G10.

17. До комірки Н2 занести загальну суму грошей, які були утримані у співробітника Іванова М. С. Скопіювати формулу з комірки Н2 до блоку комірок Н3:Н10.

18. В кінці таблиці додати ще один рядок Всього (комірка В11).

19. У комірці С11 виконати обрахунок загальної суми авансу, використовуючи функцію СУМ та ім’я відповідного блоку комірок. Перевірити отриманий результат з правильною відповіддю – 2102 грн.

20. До комірок D11, E11, F11, G11 занести значення загальної суми відрахованих грошей відповідно до пенсійного фонду, страхового фонду, профспілкового фонду. При цьому використати різні способи підрахунку – за допомогою оператора додавання, Майстра функцій та автосуми.

21. У комірці Н11 підрахувати загальну суму відрахованих грошей у співробітників даного відділу.

22. До комірки І1 занести запис “Відсоток відрахувань, %”. Встановити для комірок І2:І10 процентний формат (з кількістю десяткових знаків - 1).

23. До комірок І2:І10 для кожного співробітника занести відсоток, який становить відрахована у нього сума грошей відповідно до загальної суми відрахованих коштів (комірка Н11). Переконайтесь, що сума знайдених відсотків дорівнює 100%.

24. До комірки К1 занести запис “Прибутковий податок, грн. (до 01.01.04)”. Скопіювати формат комірки С2 до комірок К2:К11.

25. До комірки К2 занести формулу (1) обрахунку суми прибуткового податку, яку повинен був сплатити співробітник Іванова М. С. за старим податковим законодавством (діяло до 01.01.2004 р.):

(формула 1),

де Y – сума прибуткового податку,

X – сума нарахованих грошей.

26. Перевірити отриманий результат з правильною відповіддю – 98,65 грн.

27. Скопіювати формулу з комірки К2 до блоку комірок К3:К11.

28. З робочого листа Утримано_березень скопіювати значення блоку комірок А1:В11 до робочого листа Лист4.

29. Перейменувати робочий лист Лист4 на Заробітна плата_березень.

Зауваження: Наступні завдання будуть відноситися до робочого листа Заробітна плата_березень.

30. Доповнити таблицю даними, які подані на рис. 17.

31. До комірки С2 занести формулу обрахунку суми грошей до видачі співробітника Іванова М. С. Скопіювати дану формулу до блоку комірок С3:С11.

32. Для блоку комірок С2:С10 встановити грошовий формат з двома знаками після коми та позначенням грошової одиниці “грн.”.

33. Встановити для таблиці автоформат Кольоровий 1.

34. Зберегти файл під ім’ям Додатковий навчальний елемент №3 у Вашій особистій папці на диску D: Вашого робочого комп’ютера. Закрити поточну книгу.

35. Вийти з табличного процесора MS Excel.

№	ПІБ	Сума, грн.	Дата	Підпис
1	Іванов М. С.
2	Сидоренко І. В.
3	Сірянський Ф. П.
4	Рогоза К. К.
5	Градова Т. В.
6	Лі Н. П.
7	Ляліна В. Е.
8	Павлов Л. Р.
9	Котов Г. Л.
	Всього

Контрольні запитання:

1. Що розуміють під формулою у MS Excel 2000?

2. Як редагувати формули у MS Excel 2000?

3. Які типи посилань на комірки існують у MS Excel 2000? Відмінності між ними.

4. Як виконується копіювання формул на інший робочий лист в MS Excel 2000?

5. Що розуміють під функцією у MS Excel 2000?

6. Як працювати з Майстром функцій у MS Excel 2000?

 

Завдання для самостійного виконання після практичного заняття:

Скласти алгоритми обчислення функцій Y1, Y2, Y3, Y4, Y5, Y6 та обчислити її значення засобами табличного процесора MS EXCEL.

1.

де а=-5.8, z=14.47, x є [-10;-7,7], Dx=0,1.

2.

де x=-26.4, b=36.69, a є [ -20;48], Da=8. При 15<a<20 функція не визначена.

3.

де x=60, a=39, b є [ -220;108], Db=38. При b>1 та b<200 функція не визначена.

4.    

де a=5.5, b=2.7, x є [ -3;27], Dx=3. При х>18 та х<24 функція не визначена.

Зберегти отримані результати обчислень як файл MS Excel під ім’ям Обчислення функцій у Вашій особистій папці на диску D: Вашого робочого комп’ютера.

Література:

1. Навчаюча система TeachPro Excel. Частини “Формули та функції”, “Майстер функцій”.

2. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – С. 237-262.

3. Рзаєв Д. О., Шарапов О. Д., Ігнатенко В М.,Дибкова Л. М. Інформатика та комп’ютерна техніка: Навч.-метод. посібник для самост. Вивч. дисц.- К.: КНЕУ, 2002.- С. 316-325.

4. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с Microsoft Excel 2000. –CПб.: Питер, 2001. – С. 136-176.

 

Додатковий навчальний елемент №4.

Тема: Побудова та редагування діаграм у табличному процесорі MS EXCEL.

Мета: Закріпити уміння редагувати та форматувати дані електронних таблицях у табличному процесорі MS Excel. Набути умінь роботи з діаграмами.

ПЗ: Табличний процесор MS Excel 2000.

Порядок виконання завдань:

1. Завантажити табличний процесор MS Excel за допомогою головного меню ОС, використовуючи розділ меню Виконати.

2. Відкрити файл Додатковий навчальний елемент №3, який знаходиться у Вашій особистій папці на диску D: Вашого робочого комп’ютера.

3. Перейти до робочого листа Утримано_березень. За рядом даних Пенсійний фонд, грн. побудувати впроваджену розрізану кругову діаграму, яка б задовольняла таким умовам: назва діаграми – Відрахування до пенсійного фонду за березень, наявність легенди (праворуч від діаграми), наявність підписаних значень біля кожного сектору діаграми.

4. Змінити задану кругову діаграму на об’ємну розрізану. Змінити розміри області легенди та розташувати її під діаграмою. Змінити колір одного з секторів на червоний.

Збільшити область діаграми вдвічі. Перенести діаграму, опустивши її на десять рядків униз. Виконати попередній перегляд даного листа робочої книги.

6. За рядом даних Премія, грн. побудувати на окремому робочому листі Премія_березень діаграму типу графік (з маркерами, що відмічають точки даних), який би задовольняв наступним вимогам: назва діаграми – Премія за березень, назва вісі ОХ – співробітники, назва вісі OY – Сума премії, грн., легенда відсутня.

7. Виконати інтерполювання значень порожніх комірок з діапазону вихідних даних для даного графіку (Сервіс / Параметри / Діаграми / Значення інтерполювання). Переконайтесь, що співробітникам, які не отримали премії, на графіку відповідають нульові значення функції.

8. Збільшити товщину лінії графіку в декілька разів, змінити колір лінії на зелений, а тип маркеру – на квадрат.

9. Перейти до робочого листа Утримано_березень.

Зауваження: Подальші вказівки відноситимуться до робочого листа Утримано_березень.

10. Сховати стовпчики E:J (за допомогою контекстного меню).

11. За рядами даних Прибутковий податок грн. та Прибутковий податок грн. (до 01.01.04) побудувати на листі Діаграма діаграму типу графік з накопиченням, який би задовольняв наступним вимогам: назва діаграми – Порівняння відрахувань прибуткового податку, назва вісі ОХ – співробітники, назва вісі OY – Сума податку, грн., легенда розташована знизу, ряд1 – старий прибутковий податок, ряд2 – новий прибутковий податок.

Проаналізуйте зміну характеру відрахувань прибуткового податку у працівників з різними заробітними платами.

Зауваження: Подальші вказівки відноситимуться до робочого листа Діаграма.

12. Повернути відображення стовпчиків Е:J назад.

13. Додати до діаграми ряд даних Нараховано, грн. Змінити тип діаграми на звичайну гістограму.

14. Додати до діаграми текстове поле, яке було б розташоване в правому верхньому куті області діаграми й містило текст з номером студентської групи та Вашим власним прізвищем.

15. Змінити шрифт, розмір та колір написання символів текстового поля таким чином, щоб після заміни символи були записані шрифтом Times New Roman Cyr, кеглем 16 та синім кольором.

16. Знищити в діаграмі ряд даних Старий прибутковий податок.

17. Побудувати для ряду даних Новий прибутковий податок лінію тренда. Тип лінії тренда – поліноміальна, степінь поліному – 4.

18. Виконати попередній перегляд даного листа робочої книги.

Встановити захист від змін робочого листа Діаграма.

Знищити робочий лист Премія_березень.

21. Зберегти файл на дискеті під ім’ям Додатковий навчальний елемент №4 у Вашій особистій папці на диску D: Вашого робочого комп’ютера. Закрити поточну книгу.

22. Закрити табличний процесор MS Excel.

Контрольні запитання:

1. Для чого використовуються діаграми в MS Excel 2000?

2. На які етапи розбивається процес створення діаграми в MS Excel 2000?

3. Як створити діаграму за замовчуванням?

4. Яка діаграма в MS Excel 2000 називається впровадженою?

5. Як виконати редагування діаграми в MS Excel 2000?

6. Як додати до діаграми MS Excel 2000 текстове поле?

8. Як задати відображення в діаграмі схованих, порожніх комірок?

9. Як виконати захист листа діаграми?

10. Для чого використовується лінія тренда?

11. Як задати лінію тренда?

Література:

1. Навчаюча система TeachPro Excel. Частина “Діаграми та графіки”.

2. Клименко О. Ф., Шарапов О. Д., Головко Н. Р. Інформатика та комп’ютерна техніка. – К.: КНЕУ, 2002. – С. 263—289.

3. Рзаєв Д. О., Шарапов О. Д., Ігнатенко В М.,Дибкова Л. М. Інформатика та комп’ютерна техніка: Навч.-метод. посібник для самост. Вивч. дисц.- К.: КНЕУ, 2002.- С. 328-334.

4. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с Microsoft Excel 2000. –CПб.: Питер, 2001. – С. 684-758.

 

Навчальні елементи.

Практичне заняття.

Тема: Розв’язування економічних задач з використанням функцій користувача табличного процесора MS Excel.

Мета: Набути уміння та навички створювати та використовувати функції користувача в табличному процесорі MS EXCEL.

ПЗ: табличний процесор MS Excel 2000.

Питання для підготовки до практичного заняття:

1.Макроси, призначення і використання.

2.Технологія створення макросів у табличному процесорі MS Excel.

3.Редактор мови програмування Visual Basic, виклик і робота з ним.

4.Поняття модулю і функції користувача в VBA.

5.Технологія створення і редагування модулів в VBA.

6.Створення функцій користувача і їх використання під час розв’язування задач.

 

Хід виконання завдань практичного заняття:

1. Відкрити табличний процесор MS Excel. Створити в ньому макрос, який би розміщував у верхній частині активного робочого листа інформацію, що представлена в табл. 18 ( при цьому встановити для стовпчиків Оклад, Нараховано, Аванс, Прибутковий податок, Відрахування до пенсійного фонду, страхового фонду та Профспілкові внески грошовий формат з двома знаками після коми та позначенням грошової одиниці “грн.”; для таблиці встановити автоформат Кольоровий 1).

2. Панель інструментів Стандартна доповнити кнопкою, яка б відповідала за виконання вище створеного макросу.

3. Занести до стовпчика Кількість відпрацьованих днів відповідні дані, що представлені в табл. 15.

4. Доповнити меню табличного процесору MS Excel пунктом Макроси, що містить вказівки Нараховано, Аванс, Відрахування до пенсійного фонду, Відрахування до страхового фонду, Профспілкові внески. Призначити до кожної вказівки виконання макросів, які обчислюють відповідні значення (при цьому аванс розраховується як 35% від нарахованої суми грошей; відрахування до пенсійного фонду, страхового фонду та профспілкові внески становлять відповідно 2%, 0,5%, 1%).

5. Використовуючі пункт меню Макроси розрахувати для всіх працівників суму нарахованих грошей, суму авансу, відрахування до пенсійного фонду, страхового фонду та профспілкові внески.

6. Створити функцію користувача Старий прибутковий податок, яка б за кількістю відпрацьованих днів та величиною окладу розраховувала суму прибуткового податку (формула 1).

7. Використовуючи функцію користувача Старий прибутковий податок розрахувати для кожного працівника величину прибуткового податку.

8. Розрахувати для кожного робітника суму заробітної плати, яку він повинен отримати. Порівняти отримані результати з даними файлу Додатковий навчальний елемент №3, який знаходиться у Вашій особистій папці на диску D: Вашого робочого комп’ютера.

9. Створити макроси для:

- знаходження співробітників з максимальною та мінімальною заробітними платами (максимальне значення виділити червоним кольором, курсивом; мінімальне – зеленим кольором з підкресленням);

- визначення середньої суми заробітної плати робітників та виділення жовтою заливкою тих рядків відомості, які відповідають співробітникам заробітна плата яких менша за середнє значення;

- скасування виділення.

10. На робочому листі створити графічні кнопки-об’єкти “Знаходження максимального та мінімального значень”, “Знаходження робітників, які мають заробітну плату, що менша за середню”, “Зняти виділення” та призначити даним кнопкам відповідні макроси. Перевірити роботу кнопок.

11. Зберегти файл на дискеті під ім’ям Макроси у Вашій особистій папці на диску D: Вашого робочого комп’ютера. Закрити поточну книгу.

12. Закрити табличний процесор MS Excel.

 

Практичне заняття.

Тема: Сортування та фільтрація списків за допомогою табличного процесора MS Excel Створення та редагування зведених таблиць.

Мета: Набути уміння та навички редагувати, сортувати та фільтрувати списки в табличному процесорі MS EXCEL; створювати та редагувати зведені таблиці та зведені діаграми.

ПЗ: табличний процесор MS Excel 2000.

Питання для підготовки до практичного заняття:

1. Поняття списку, бази даних (БД). Правила створення списків у MS EXCEL.

2. Способи аналізу даних в таблицях MS EXCEL.

3. Сортування інформації в БД MS EXCEL.

4. Встановлення проміжних підсумків в БД MS EXCEL.

5. Поняття форми в MS EXCEL. Технологія роботи з формами.

6. Поняття фільтру в MS EXCEL. Типи фільтрів.

7. Технологія роботи з автофільтрами. Зв'язки І та АБО.

8. Поняття запиту та критерію в MS Excel. Типи критеріїв пошуку даних (простий, складний, складений, обчислювальний, з додатковою умовою).

9. Технологія роботи з розширеними фільтрами.

10. Поняття зведеної таблиці. Етапи створення зведених таблиць.

12. Реалізація запиту за зведеною таблицею. Розрахунок поля зведеної таблиці.

13. Виконання групування записів зведеної таблиці. Створення діаграми за зведеною таблицею.

 

Хід виконання завдань практичного заняття:

1. Створити нову робочу книгу табличного процесора MS Excel, до робочих листів Лист_1, Лист_2 якої скопіювати таблицю вихідних даних даного практичного заняття (частина таблиці вихідних даних представлена на рис. 22). Перейменувати Лист 1на Вихідні дані.