Програма практичної підготовки студентів з курсу Адміністративний менеджмент, КУРВ
« Назад
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ РИНКОВИХ ВІДНОСИНКАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТУ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ
Програма практичної підготовки студентів з курсу Адміністративний менеджментнапряму підготовки 1801 Специфічні категорії спеціальності 8.18010018 „Адміністративний менеджмент” (освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр)
Київ, 2013
ЗМІСТВСТУП Мета і завдання практики ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИКИ Місце проведення практики Обов'язки та права студента-практиканта Обов'язки та права керівника практики від навчального закладу Обов'язки закладу-бази практики Обов’язки керівника практики від базового підприємства практики Завдання та обов'язки менеджера (управителя) з адміністративної діяльності на підприємстві (в організації) Менеджер (управитель) з адміністративної діяльностіповинен знати Можливі професійні види робіт ПРОГРАМА ПРАКТИКИ (зміст практичної діяльності) План виробничої практики Індивідуальні завдання ОФОРМЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ Підсумки практики та її захист Критерії оцінювання результатів практики та виконання практичних завдань СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ ВСТУПСоціально-економічні перетворення, що відбуваються в Україні, ринкові механізми функціонування і регулювання народного господарства зумовлюють необхідність підготовки вищою школою висококваліфікованих менеджерів. Управляти сучасним виробництвом у динамічних умовах нелегко, таку складну роботу можуть виконувати лише фахівці нової генерації, озброєні найсучаснішими знаннями і досвідом у галузі планування, організації, координації, мотивації та контролю праці персоналу організації. Процес підготовки керівників нової генерації поряд з набуттям теоретичних знань за основною спеціальністю включає формування практичних навичок управління організацією. Науково-дослідна (переддипломна) практика завершує систему взаємозв'язку теоретичного навчання з практичною діяльністю на підприємствах, в організаціях і установах різних галузей господарювання та форм власності. Практика студентів вищих навчальних закладів України є невід'ємною складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців. Практична підготовка студентів спеціальності 8.18010018 «Адміністративний менеджмент» є одним із основних видів навчальних занять у конкретних виробничих умовах. Вона передбачає надання студентам знань про закономірності побудови, функціонування й розвитку трудових колективів та суспільних організацій, а також про поведінку членів організацій з використанням сучасних досягнень у галузі теорії організації та управління. Це сприятиме формуванню у фахівців адміністративного мислення, вміння розуміти й аналізувати проблеми розвитку організацій, підвищенню загальнокультурної, світоглядної та методологічної підготовки менеджерів. Для цього слухачі денної форми навчання цієї спеціальності після першого курсу проходять обов'язкову практику в органах державної влади, місцевого самоврядування тощо, по завершенню навчання захищають магістерську дипломну роботу. Термін проходження практики для студентів денної форми навчання - 6 тижнів. За цей період студенти мають можливість увійти в реальне професійне середовище, усвідомити міждисциплінарну інтеграцію курсів профілюючої кафедри, глибше зрозуміти, яким чином основні теоретичні положення переводяться на мову конкретних рішень і дій, залучитися до виконання професійних завдань, які сприяють поглибленню інтересу до обраної професії та наукової роботи, сформувати професійне мислення і високий рівень відповідальності за доручену справу. Порядок проходження практики регламентується Законом України "Про вищу освіту", Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах (затверджене наказом МОН України від 02.06.93 № 161), положенням "Про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України", затвердженим наказом Міністерства освіти України від 8 квітня 1993 р. № 93, положенням "Про практику студентів Київського університету ринкових відносин". Структура та зміст практики студентів спеціальності "Адміністративний менеджмент" освітньо-кваліфікаційного рівня магістр визначається вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики, що є складовою галузевої компоненти державних стандартів освіти. Мета і завдання практики. Практика покликана сформувати у студентів: навички організації адміністративної роботи на підприємствах (організаціях, установах), пов'язаної з плануванням його розвитку, прийняттям управлінських рішень; професійне вміння приймати самостійні науково-обґрунтовані рішення в умовах конкретного підприємства. Це вміння - невід'ємна ознака освітньо-професійної характеристики магістра, саме вона формує мету практики та її завдання. У зв'язку з цим практика спрямовується на закріплення теоретичних знань, отриманих студентами під час навчання, набуття й удосконалення навичок та умінь, тобто на формування професійної компетенції магістрів за спеціальністю 8.18010018 „Адміністративний менеджмент”. Головною метою проведення практики для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістр є аналіз діяльності одного з підприємств (організацій, установ) різних галузей господарювання та форм власності. Метою проходження студентами практики є: - закріплення теоретичних і навчально-пізнавальних знань із нормативних курсів практичною роботою, спрямованою на оволодіння студентами методами, формами та технологіями організації праці у сфері майбутньої професійної діяльності; - сформувати у студентів навички організації адміністративної роботи на підприємствах (організаціях, установах), пов'язаної з плануванням його розвитку, прийняттям управлінських рішень; - сформувати практичні навички управління підприємством та його структурними підрозділами, виконання відповідних практичних завдань з менеджменту та адміністрування в реальних умовах; - ознайомлення з впровадженням організаційних, управлінських, технологічних та інших інновацій у діяльність установи, що є базою практики. Науково-дослідна(переддипломна) практика є підготовчою стадією до розробки магістерської роботи. Завдання науково-дослідної практики полягає в узагальненні матеріалів, накопичених студентом раніше. Як правило, відомості та дані з теми магістерської роботи студенти починають збирати під час навчального процесу і завершують під час науково-дослідної практики. Завдання практики: - аналіз стану адміністративної діяльності на сучасних підприємствах різної форми власності та видів економічної діяльності; - визначення перспективних напрямів розвитку систем управління окремих підприємств, галузей, регіонів; - аналіз особливостей розробки та впровадження проектів з функціонального або іншого перерозподілу обов'язків персоналу підприємства; - пошук та оцінка джерел фінансування проектів з реструктуризації; - ознайомлення з практичними підходами до формування організаційного (корпоративного) управління у працівників підприємства; - здійснення маркетингових досліджень з метою виявлення, формування, розвитку попиту на продукцію, а також забезпечення вагомих конкурентних переваг при реалізації підприємством бізнес-стратегій; - вивчення порядку оформлення документів, які супроводжують прийняття та виконання управлінських рішень; - аналіз застосування національних і міжнародних стандартів у системі менеджменту якості 180 9001; - аналіз державних, регіональних, галузевих програм структурної перебудови економіки країни та регіонів. Під час проходження науково-дослідної практики увага студента має бути спрямована на професійну адміністративну діяльність керівного апарату, а саме:
Завданням науково-дослідної практики є також практична підготовка студентів до здійснення наступних виробничих управлінських функцій: - функція планування: проектування роботи підприємств (організацій, установ), та їх підрозділів; розробка стратегії, тактики, політики підприємств (організацій, установ), та їх підрозділів; розробка методології стратегічного планування та стратегічного управління. - організаційна функція: розробка технологій прийняття управлінських рішень;планування виробничого процесу; розробка принципів організаційної культури управління; загальна організація адміністративного процесу; організація підвищення рівня кваліфікації (обмін досвідом) адміністративного апарату та професійного складу. - мотиваційна функція: розробка ефективних систем мотивації праці; формування сприятливого організаційно-психологічного клімату в колективі. - контрольна функція: розробка і реалізація системи контролю на підприємстві (в організації, установі) тощо; оцінювання ефективності роботи закладу в цілому і окремих його підрозділів; розробка і впровадження методики оцінювання виконаних рішень. - навчальна функція: розробка плану (програми) підвищення рівня (обміну досвідом) адміністративного апарату та професійного складу; підготовка тренінгів для навчання слухачів-співробітників організації; виявлення потреб в освітніх послугах; проведення навчальних занять і організація самостійної роботи слухачів. - дослідницька функція: розробка плану (програми) науково-дослідної роботи організації; аналіз фінансово-економічних та управлінських процесів в організації; розробка систем оцінювання результатів та ефективності діяльності підприємств (організацій, установ) та їхніх окремих підрозділів. Унаслідок виконання всіх робіт, передбачених практикою, магістр повинен:
З повагою ІЦ "KURSOVIKS"! |