Робоча навчальна програма з курсу Історія української культури, НУДПСУ

Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання з навчальної дисципліни «Історія української культури»

 галузі знань 0306«Менеджмент і адміністрування»

 за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»

галузі знань 0304 «Право»

всіх напрямів підготовки

галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»

за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

за напрямом підготовки 6.030103 «Практична психологія»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

всіх напрямів підготовки

галузі знань 1301 «Соціальне забезпечення»

за напрямом підготовки 6.130102 «Соціальна робота» 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Критерії оцінювання знань студентів на семінарських заняттях

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, оцінювання навчальних проектів, проведення контрольних робіт, перевірка тестових завдань, індивідуальної та самостійної роботи.

Під час усного та письмового (написання контрольних робіт) опитування оцінювання навчальної діяльності студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

• 3 бали ставиться студенту, який виявив глибоке розуміння суті поставлених питань, засвоїв теоретичні основи курсу, категоріальну систему, принципи етичного та естетичного аналізу. Виявляє власну позицію до морально-етичних проблем.

• 2 бали ставиться студенту, який грамотно розкриває суть поставлених питань, добре володіє термінами дисципліни, але допускає несуттєві помилки;

• 1 бали ставиться студенту, який поверхово викладає суть навчального матеріалу, допускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання;

• 0 бал ставиться студенту, який не знає суті поставлених запитань, при викладенні навчального матеріалу припускається грубих помилок, не знає суті поставлених запитань, не володіє навчальним матеріалом. 

Критерії оцінювання індивідуальної та самостійної роботи

Методична допомога студентам з питань підготовки індивідуальних робіт надається викладачем на консультації. Захист індивідуальних робіт відбувається під час проведення індивідуально-консультаційних занять.

Шкала оцінювання самостійної роботи

Шкала оцінювання індивідуальної роботи

До складання іспиту не допускається студент, який протягом вивчення навчальної дисципліни набрав менше встановленого мінімуму балів – 25.

Студенти, які не з’явилися на іспит без поважних причин, вважаються такими, що отримали 0 балів.

Студент, який на семестровому екзамені одержав незадовільну кількість балів або не склав екзамен з будь-яких причин, складає його повторно.

У разі повторного одержання студентом недостатньої кількості балів, він складає екзамен перед комісією.

Підсумковою кількістю балів з навчальної дисципліни є сума набраних студентом балів протягом вивчення курсу та отриманих балів при складанні іспиту (50 + 50 = 100 балів.)

Форми та засоби поточного і підсумкового контролю для заочної форми навчання

Об’єктом контролю є діяльність студентів на семінарських заняттях, а також результати виконання студентами самостійних робіт:

• вивчення окремих тем;

• написання контрольних робіт.

До контрольних заходів входять поточний та підсумковий контроль.

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських занять та виконання контрольної роботи і має на меті перевірку рівня засвоєння студентами навчального матеріалу з курсу.

Під час семінарських занять застосовуються такі засоби контролю: усне опитування з питань, зазначених у плані семінарських занять, самостійної роботи, а також виконання тестових завдань.

Крім усного опитування під час проведення семінарських занять, застосовується такий засіб поточного контролю, як аудиторна контрольна робота, що виконується письмово.

Завдання для контрольної роботи носять творчий характер і добиралися таким чином, щоб можна було перевірити знання студентами теоретичного матеріалу, їх вміння характеризувати явища культурного розвитку.

Підсумковий контроль здійснюється під час проведення іспиту. 

Оцінювання результатів поточного та підсумкового контролю

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, перевірка контрольних робіт, складання іспиту.

Оцінювання навчальної діяльності студентів здійснюється за такими критеріями:

• оцінка “відмінно” ставиться студенту, який грамотно розкриває суть поставлених питань, добре володіє термінами дисципліни, але допускає несуттєві помилки;

• оцінка “добре” ставиться студенту, який поверхово викладає суть навчального матеріалу, допускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання;

• оцінка “задовільно” ставиться студенту, який не знає суті поставлених запитань, при викладенні навчального матеріалу припускається грубих помилок.

• оцінка “незадовільно” ставиться студенту, який не знає суті поставлених запитань, при викладенні навчального матеріалу припускається грубих помилок. 

Орієнтовна тематика навчальних проектів із предмета «Історія української культури»

1. Українська культура як соціально-історичний феномен.

2. Національна культурна традиція й світовий культурний процес.

3. Етнонаціональні особливості української культури.

4. Українська їдея – основа функціонування нації, серцевина її духовних інтересів.

5. Ментальні особливості української культури.

6. Поліетнічність художньої культури українського суспільства.

7. Трипільська культура – праматір людської цивілізації.

8. Звичаї та традиції давніх слов’ян.

9. Вплив культури Візантії на культуру Київської Русі.

10. Християнство та його вплив на культуру Київської Русі.

11. Давньоруське літописання – видатне явище в культурному поступі Київської Русі.

12. Культурно-просвітницька діяльність церковних братств.

13. Книгодрукування в Україні: діяльність І.Федорова.

14. Формування української школи живопису в ХІV – ХVІІ ст.

15. Особливості розвитку й досягнення української культурологічної думки.

16. Козацька лицарська мораль в історичних піснях і думах.

17. Українське бароко як цілісна художня система.

18. Культура як символічний світ людського життя в працях Г.Сковороди.

19. Музичне життя України у ХVІІІ ст. Творчість А.Веделя, Д.Бортнянського, М.Березовського.

20. Становлення українського професійного театру. Діяльність театру «корифеїв».

21. Наукова думка в Україні у ХІХ ст.

22. Образотворче мистецтво України: історія та сучасність.

23. Націоналізм, його джерела та передумови.

24. Меценати й колекціонери України: історична ретроспекція.

25. «Просвіти», їх роль і значення в культурному розвитку українського народу.

26. Л.Курбас і новаторська театральна школа в Україні.

27. Відродження української культури в період політичної «відлиги» (1956–1961рр.).

28. Соціокультурна ситуація 70-80-х років в Україні.

29. Народний театр в Україні (вертеп): історія та побутування.

30. Постмодерн в українській культурі: основні тенденції розвитку.

Орієнтовна тематика творчих проектів із предмета «Історія української культури»

1. Тарас Шевченко – геній і національний пророк.

2. Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки батьківщину. 3. Утверджувати мову – значить утверджувати державу.

4. «Я камінь з Божої пращі» (культурні здобутки поетів «празької школи»).

5. Українська пісня в світі.

6. Образ жінки – образ нації.

7. Стежками Малишкових пісень.

8. Нехай тендітні пальці етики торкнуть вам серце і вуста (творчі здобутки поетів-шістдесятників).

9. Український іконопис : історична ретроспекція.

10. Т. Шевченко – український геній, провідник нації.

11. Світло українського бароко.

12. Культурологічна та просвітницька діяльність І. Мазепи.

13. Пісенно-поетична творчість козацької доби.

14. «Ой у лузі червона калина» ( образи-символи в українському фольклорі).

15. О.Довженко та український кінематограф.

Контрольні питання з курсу 

1. Поняття терміна «культура».

2. Ґенеза терміна «культура».

3. Структура культури.

4. Функції культури.

5. Філософські концепції розвитку культури епохи античності.

6. Філософські концепції розвитку культури епохи Просвітництва.

7. Теологічні концепції розвитку культури.

8. Філософські концепції культурних колообігів.

9. Функціональні концепції розвитку культури.

10. Еволюціоністські концепції розвитку культури.

11. Символічні концепції розвитку культури.

12. Філософські концепції розвитку культури Д. Донцова.

13. Філософські концепції розвитку культури В. Липинського.

14. Особистість як об’єкт і суб’єкт культурної діяльності.

15. Процес соціалізації особистості.

16. Особистість у різних культурах.

17. Структура та цінності духовної культури.

18. Діалог культур: історичний аспект.

19. Українська культура як історичний феномен.

20. Розвиток і становлення понять «етнос», «нація» і «національна культура».

21. Специфічні риси української національної культури.

22. Роль української ментальності в формуванні української культури.

23. Українська національна ідея та ідейний зміст української культури.

24. Етапи суспільно-історичного розвитку України та процес формування української нації.

25. Трипільська культура. Основні здобутки.

26. Культура кіммерійців, скіфів, сарматів та грецьких поселень.

27. Вплив античної та римсько-християнської культури на давню українську культуру.

28. Доба зарубинецької культури. Розвиток матеріальної і духовної культури .

29. Доба черняхівської та київської культури. Господарський, культурний розвиток.

30. Розвиток держави Київська Русь. Діяльність Володимира Великого. Прийняття християнства.

31. Духовна культура давніх слов’ян.

32. Розвиток мистецтва Київської Русі: архітектура і малярство. Візантійський стиль.

33. Писемність, літописання, література в Київській Русі.

34. Галицько-Волинське князівство. Діяльність князя Данила Галицького.

35. Умови культурного розвитку України в складі Литовсько-Руської і Польської держав.

36. Культурні здобутки українського козацтва.

37. Книгодрукування в Україні. Діяльність І.Федорова, видатні твори.

38. Братства та визвольний рух. Діяльність Львівського братства. Львівська братська школа.

39. Братство та визвольний рух. Київське братство. Київська братська школа.

40. Києво-Могилянський колегіум. Діяльність Петра Могили.

41. Архітектура в Україні у ХІV – перш. пол. ХVІІ ст.

42. Іконопис в Україні у ХІV – перш. пол. ХVІІ ст.

43. Зародження театру в Україні у XІV– XVI ст. Вертеп .

44. Острозька академія. Діяльність Герасима Смотрицького, Дем’яна Наливайка, Василя Суразького.

45. Києво-Могилянська академія, її культурно-просвітня діяльність.

46. Розвиток освіти в Україні у другій половині XVІІ– XVIІІ ст.: створення колегіумів, університетів, початкових шкіл.

47. Книгодрукування в Україні у XVII – XVIIІ ст. Діяльність Києво-Печерської , Почаївської, Учнівської, Чернігівської друкарень.

48. Розвиток філософії та науки в Україні у другій половині XVІІ – XVIІІ ст.

49. Культурно-просвітницька діяльність Г.Сковороди.

50. Українське бароко. Архітектурні пам’ятки 17-18 ст. Творчість Й. Шеделя, І. Григоровича-Барського, С. Ковніра, Яновського, Старченка та ін.

51. Образотворче мистецтво в Україні у XVII – XVIIІ ст. Творчість Й. Кондзелевича, І. Рутковича, М. Петрахновича, Д. Левицького, В. Боровиковського, І. Матроса та ін.

52. Театр і музика в Україні у другій половині XVII– XVIІІ ст. Творчість М.Березовського, А.Веделя, Д.Бортнянського.

53. Історичні літописи Самійла Самовидця, С. Величка, Гр. Грабянки. Думи і пісні.

54. Розвиток духовного життя в Україні у XVIIІ – першої пол. XIХ ст. Система середньої та вищої освіти.

55. Розвиток живопису в Україні у перш. пол. XIХ ст. Творчість С.Васильківського, М.Пимоненка, М.Ярошенка.

56. Розвиток української літератури перш. пол. XIХ ст. Творчість І.Котляревського, П.Гулака-Артемовського, Г. Квітки-Основ’яненка, Є.Гребінки та ін.

57. Розвиток музики в Україні у XIХ ст. Творчість С. Гулака-Артемовського, П. Ніщинського, М. Лисенка, М. Леонтовича, М. Вербицького.

58. Розвиток театрального мистецтва в Україні у XIХ ст. Творчість корифеїв українського театру: М. Кропивницького, братів Тобілевичів, М. Заньковецької.

59. Культурно-просвітницька діяльність «Руської трійці» – М.Шашкевича, І.Вагилевича, Я.Головацького.

60. Українська література другої половини XIХ ст. Творчість І. Нечуя-Левицького, І. Карпенка-Карого, М. Кропивницького, М. Старицького, І. Франка, Л. Українки. Розвиток реалізму.

61. Розвиток освіти в Україні у другій пол. ХІХ століття.

62. Культурно-просвітницький рух у другій пол. ХІХ століття.

63. Фольклористика й етнографія. Розвиток української науки: П.Чубинський, П.Житецький, М.Зібер, С.Подолинський, П.Юркевич та ін.

64. Розвиток образотворчого мистецтва та архітектури в ХІХ ст.

65. Кирило-Мефодіївське товариство й культурне самоутвердження української нації.

66. Розвиток історичної науки в Україні у ХІХ ст.: М.Грушевський, Д.Яворницький, Д.Багалій, В.Хвойка, О.Єфименко. Українське сходознавство: А. Кримський.

67. Національно-культурне піднесення 20-х років в Україні: українізація освіти, науки, розвиток мистецтва.

68. Література на тлі нових національних і соціальних реалій: літературні течії та гуртки 20-х рр.

69. Ідейно-політична боротьба за оновлення української літератури. Творчість М.Хвильового.

70. Новаторське сценічне мистецтво в 20-30 роки. Лесь Курбас і його театр.

71. Розвиток української кінематографії. О. Довженко.

72. Оновлення українського образотворчого мистецтва, футуристичні та експресіоністичні захоплення й експерименти.

73. Утворення Української академії наук; науково-організаційна робота В.Вернадського, М.Грушевського, А.Кримського, С.Єфремова, М.Василенка, М.Яворського.

74. Культуротворча робота української еміграції в 20-30-х рр.

75. Літературне оновлення 60-х ін.. Творчість Л.Костенко, Д.Павличка, І.Драча, М.Вінграновського, В.Стуса та ін.

76. Становлення та розквіт українського кінематографу / С.Параджанов, І. Миколайчук. Ю. Іллєнко/ в 60-ті рр. та його занепад.

77. Соціалістичний реалізм в українському мистецтві 30-70 рр. Образотворче мистецтво андеґраунду.

78. Розвиток музичного мистецтва у ХХ ст.: Г.Верьовка, Л.Ревуцький, С.Людкевич, Г. Майборода, Б.Лятошинський, М. Скорик, Л.Дичко.

79. Українська естрада. В.Івасюк.

80. Молодіжна музична культура 70-80-х рр.

81. Образотворче мистецтво в Україні в ХХ ст. Основні напрямки розвитку.

82. Культурне життя в Україні в 30-х рр. «Розстріляне відродження».

83. Українська культура в період політичної відлиги (1956 –1961рр.).

84. Соціокультурна ситуація 70-80-х років в Україні.

85. Національне відродження в 90-х роках ХХ ст.

86. Розвиток освіти в УРСР: система середньої, середньої спеціальної, вищої освіти.

87. Розвиток науки в Україні радянського періоду.

88. Театральне та музичне мистецтво в Україні у другій пол.. ХХ ст.

89. Розвиток образотворчого мистецтва й архітектури у другій пол.. ХХ ст.

90. Тенденції розвитку сучасної української культури.

Рекомендована література

Основна 

1. Асєєв Ю.С. Джерела. Мистецтво Київської Русі. – К., 1980.

2. Антонович Д. Українська культура – К.: Либідь, 1993.

3. Античность как тип культуры. – М., 1988.

4. Аполлонова лютня: поети ХУІІ – ХУІІІст./ Передмова В. Яременка. – К., 1982.

5. Бачинин В. А. Духовная культура личности. – М., 1986.

6. Білецький П.О. Українське мистецтво ІІ пол.. ХУІІ – ХУІІІ ст. К., 1988.

7. Богуцький Ю.П., Андрущенко В.П., Безвершук Ж.О., Новохатько Л.М. Українська культура в європейському контексті. – К., 2007.

8. Брайчевський М.Ю. Конспект історії України // Старожитності. – 1991. – Ч. 2–6.

9. Брайчевський М.Ю. Утвердження християнства на Русі. – К., 1988.

10. Братко-Кутинський О. Феномен України. – К., 1996.

11. Волков Г. Три лика культуры. – М., 1986.

12. Голубенко П. Україна і Росія в світлі культурних взаємин. – К., 1993.

13. Гренченко В., Чорний І., Кушнерук В., Режко В. Історія світової та української культури. – К., 2000.

14. Губерначук С. Українська мова і трипілля. – К., 1998.

15. Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К., 1913.

16. Грушевський М. Предок. – К., 1990.

17. Грушевський М.С. Історія України–Руси. – Львів, Відень, 1937. – К., 1998. – Т. 1 – 10.

18. Грушевський М.С. Історія української літератури: У 2 т. – К., 1993.

19. Давня історія України: У 2 кн. Кн. 1.– К., 1994; Кн. 2. –К., 1995.

20. Дорощук Н. Культурницька діяльність українства між двома революціями (1907–1917рр.) //»Київська старовина». – 2000. – № 2.

21. Жолтовський П.М. Художнє життя на Україні в ХУІ –ХУІІІ. –К., 1983.

22. Знойко О.П. Міфи Київської землі та події стародавні. – К., 1989.

23. Зубалій О.Д., Рященко Д.С. Освітній рух в Україні у добу національно-державного відродження (1917–1920рр.) //»Український історичний журнал». –1998. –№ 3.

24. Ісаєвич Я.Д. Братства та їх роль у розвитку української культури XVI–XVII ст. / За ред. О.Мишанич. – К., 1993.

25. Ісаєвич Я.Д. Україна давня і нова: народ, релігія, культура. – Львів, 1996.

26. Історія української культури / За ред. І. Крип’якевича. – К., 1994.

27. Історія світової культури: Навч. посіб./ Кер. авт. кол. Л.Т.Левчук. – К., 1994.

28. Історія української та зарубіжної культури: Навч. посіб. / Б.І.Білик, Ю.А. Горбань, Я.С. Калакура та ін./ За ред. С.М. Клапчука, В.Ф. Остафійчука. – К., 1999.

29. Історія української художньої культури: Підручник для студентів. – Х., 1999.

30. Історія української культури: Зб. матеріалів і документів / Упоряд. Б.І. Білик, Ю.А. Горбань, Я.С. Калакура та ін.; За ред. С.М. Клапчука, В.Ф. Остафійчука. – К., 2000.

31. Иконникова С.Н. Диалог о культуре. –Л., 1987.

32. Искусство в мире духовной культуры. – К., 1985.

33. Кант И. Собр. соч.: в 6 том. Т.6. – М., 1996.

34. Карпова П.О. Звідки береться культура? – К., 1990.

35. Касьянов Г. Українська інтелігенція на рубежі ХІХ –ХХ ст. Соціально-політичний портрет. – К., 1993.

36. Київська Русь: культура, традиції. – К., 1982.

37. Кониський Г. Історія русів. – К., 1991.

38. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура. – 2003.

39. Крип’якевич Іван. Всесвітня історія: У 3 кн. – К.: Либідь, 1995.

40. Культура в общественной жизни. – М., 1976.

41. Культура і побут населення України. – К., 1991.

42. Левчук Л.Т., Гриценко В.С., Єфіменко В.В. Історія світової культури. – Вид. 2-ге перероб. і доп. – К., 1998.

43. Лобачевський Б.В., Говдя П.І. Українське мистецтво другої половини ХІХ– початку ХХ ст. – К., 1980.

44. Макаров А. Світло українського бароко. – К., 1994.

45. Маланюк Є. Нариси з історії нашої культури. – К., 1992.

46. Марсове поле. Кн. 1.: Героїчна поезія на Україні Х– І пол. ХУІІ ст. / Упоряд. В. Шевчук. – К., 1988.

47. Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. – К.,1993.

48. Плачинда С. Лебедія ( Як і коли виникла Україна). – К., 2008.

49. Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури. – Харків. Основа, 1999.

50. Попович М.В. Нарис історії культури України. – К., 1998.

51. Русанівський В.М. Культура українського народу: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 1994.

52.  Семчишин М. Тисячоліття української культури. – К., 1993.

53. Субтельний О. Україна: історія. – К., 1981.

54. Теорія та історія світової та вітчизняної культури: Курс лекцій /А.К. Бичко, Б.І. Бичко, Н.О. Бондар та ін. – К., 1993.

55. Українська культура: історія і сучасність: Навчальний посібник. / За редакцією Черепанової С.О. – Львів: Світ, 1994.

56. Українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. / М.М. Закович, І.А. Зязюн, О.М. Семашко та ін. – К., 2000.

57. Українська і зарубіжна культура. Навчальний посібник / Під загальною редакцією Заблоцької К.В. – Донецьк: «Східний видавничий дім», 2001.

58. Українське народне малярство ХІІІ – ХХст. Світ очима народних митців: Альбом / Упоряд. В. Свєнціцька, В.Откович. – К., 1991.

59. Чмихов М.О. Давня культура: Навч. посіб. – К., 1994.

60. Шиш Н.А. Культурно-національне питання на Україні у ХІХ ст. // «Український історичний журнал». – 1991. – № 3. 

Додаткова 

1. Библер В.Г. От науковедения к логике культуры. – М., 1991.

2. Гендич П.П. Всемирная история искусств. – М., 1996.

3. Греченко В., Чорний І., Кушнерук В., Режко В. Історія світової та української культури. – К., 2000.

4. Голубенко П, Україна і Росія в світлі культурних взаємин. – К., 1993.

5. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. – М., 1998.

6. Дейвіс Норман. Європа. Історія / Пер. з англ. – К., 2000.

7. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М., 1987.

8. Залізняк Л.Л. Нариси стародавньої історії України. – К., 1994.

9. Идеология, мораль, искусство. – К., 1991.

10. История Европы с древнейших времен до наших дней: В 8 т. – М., 1988 – 1994.

11. Культурология: История мировой культуры. – М., 1998.

12. Кун Н.А. Легенди і міфи Стародавньої Греції. – К., 1992.

13. Любимов Л. Искусство древнего мира: книга для чтения. – М., 1980.

14. Манхейм К. Человек и общество в век преобразований. – М., 1991.

15. Нічик В.М. Петро Могила в Україні. – К., 1997.

16. Ницше Ф. Воля к власти: опыт переоценки всех ценностей. – К., 1994.

17. Огієнко І. Українська церква. Нариси історії української православної церкви. – К., 1993.

18. Орлов А. Общеобразовательная культура. – М., 1986.

19. Павленко Ю.В. Історія світової цивілізації: соціокультурний розвиток людства. – К., 1996.

20. Фохт-Бабушкин Б. Искуство и духовный мир человека. – М., 1982.

21. Фрид Г. Музыка – общение – судьбы. – М., 1987.

22. Хейзинга Й. Человек играющий. – М., 1992.

23. Храпченко М. Познание литературы и искуства.– М., 1987.

24. Художественная культура и развитие личности. – М., 1982.

25. Человек в мире художественной культуры. – К., 1986.

26. Яранцева Н. Принадлежит будущему. – К., 1986.

З повагою ІЦ "KURSOVIKS"!