Вправа 7. Набрати підряд слова (на 2 рядки):

фал ложа вояжі вожді жажда жало фол фалда жал.

Примітка: Слова з найбільшою кількістю помилок набрати повторно.

Вправа 8. Здійснити таку послідовність дій:

- встановити курсор в середині рядка жффжффжжфж;

- натиснути почергово на клавіші управління курсором Home і End. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

- встановити курсор на початок третього „слова” в даному рядку і натиснути двічі клавішу Delete. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

- встановити курсор на початок п’ятого „слова” в даному рядку і натиснути двічі клавішу BackSpace. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

- встановити курсор на самий початок тексту і двічі натиснути клавішу Page Down. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

- натиснути декілька раз клавішу Page Up. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

- встановити курсор на початок тексту і надрукувати ффффффф. Що відбулося?

- встановити курсор на початок тексту, натиснути клавішу Insert і надрукувати жжжжж. Що відбулося? Ще раз натиснути клавішу Insert.

Література: 7, 12

Контрольні питання

1. Описати чотири групи (поля) клавіш на клавіатурі ПК.

2. Описати різницю між клавішами Delete та Bascpace.

3. Описати призначення спеціальних клавіш Insert, Print Screen, Esc, Pause, Caps Look, Shift, Ctrl, Alt.

4. Дати визначення поняттю курсор. Описати призначення клавіш управління курсором.

5. За допомогою яких клавіш зручно працювати з цифровою клавіатурою?

6. Як здійснити переключення між мовами: українська, англійська, російська?

7. Вказати клавішу переключення регістра для введення великих чи малих літер?

8. Вказати клавішу для включення режиму введення цифр на додатковій клавіатуру?

9. При українській розкладці клавіатури вказати комбінації клавіш для введення наступних символів: , . ; ? ! : „ ” № = + \ /

10. Як перевірити, верхній чи нижній регістр клавіш включений?

11.Як перевірити чи ввімкнена цифрова клавіатура?

Завдання до самостійної роботи

1. Класифікація та покоління ЕОМ.

2. Огляд сучасних ПЕОМ.

3. Способи представлення та одиниці вимірювання інформації в ПЕОМ.

4. Робота з тренажерами клавіатур.

Завдання до індивідуальної роботи (2 год.)

Комп’ютер моєї мрії.

Розділ 2. Операційні системи

Лабораторна робота № 2

Тема: Операційна система WINDOWS. Робота з вікнами, папками та файлами

Мета: Набути практичних умінь та навичок по роботі з об’єктами WINDOWS.

Хід виконання роботи

1. Розглянути робочий стіл і з’ясувати, які піктограми є на ньому.

2. Відкрити вікно об’єкта Мой компьютер за допомогою миші.

3.  Розгорнути вікно на весь екран, використовуючи елементи вікна.

4. Повернути попередні розміри вікна, використовуючи елементи вікна.

5. Перемістити вікно в інше місце за допомогою миші.

6. Згорнути вікно на панель задач, використовуючи елементи вікна.

7. Розгорнути вікно Мой компьютер за допомогою миші.

8. З’ясувати, які диски доступні на Вашому комп’ютері.

9. Перемістити вікно в інше місце за допомогою системного меню і клавіатури.

10.  Згорнути вікно на панель задач за допомогою системного меню.

11. Відкрити вікно об’єкта Мои документы, використовуючи клавіатуру.

12. Розгорнути вікно Мои документы на весь екран за допомогою системного меню.

13. Відобразіть файли та каталоги у вигляді списку засобами основного меню (якщо в папці Мои документы мало файлів або вона порожня, тоді відкрийте іншу папку, наприклад С:\Windows).

14. Відобразіть файли та каталоги у вигляді таблиці за допомогою контекстного меню.

15. Впорядкувати об’єкти у вікні Мои документы в алфавітному порядку за іменем, використовуючи основне меню вікна.

16. Виконати впорядкування об’єктів за розміром, використовуючи контекстне меню.

17. Виконати впорядкування об’єктів за типом, використовуючи основне меню вікна (основне меню активізувати не мишкою, а з клавіатури).

18. Виконати впорядкування об’єктів за датою створення, використовуючи контекстне меню.

19. Повернути попередні розміри вікна за допомогою системного меню.

20. Згорнути вікно на панель задач за допомогою системного меню.

21. Ознайомитись із змістом головного меню (кнопка Пуск).

22. Завантажити програму калькулятор.

23. Перемножити числа 123 і 456. Результат записати у звіт.

24. Згорнути вікно Калькулятор на панель задач.

25. Розгорнути всі три вікна, використовуючи клавіатуру (<Alt> + <Tab>).

26. Розташувати вікна каскадом.

27. Розупорядкувати вікна (відмінити останню дію).

28. Розташувати вікна зверху вниз.

29. Розташувати вікна зліва на право.

30. Згорнути всі відкриті вікна однією вказівкою.

31. Активізувати вікно Калькулятор і закрити його за допомогою системного меню.

32. Активізувати вікно Мои документы і закрити його через основне меню.

33. Активізувати вікно Мой компьютер і закрити його з клавіатури.

34. Назвіть ще три можливі способи закриття вікна.

35. Створити папку з назвою Вашої групи (групи, в якій Ви навчаєтесь) на робочому столі за допомогою контекстного меню.

36. В папці з назвою групи створити папку з власним прізвищем та папку з назвою Вашого міста за допомогою основного меню.

37. За допомогою контекстного меню в папці з власним прізвищем створити текстовий файл mydani, який містить Ваше прізвище, ім’я та дату народження. Зберегти текст файлу і вийти з текстового документа.

38.  За допомогою основного меню в папці з власним прізвищем створити текстовий файл address, який містить Вашу адресу. Зберегти текст файлу і вийти з текстового документу.

39. Перейменувати папку з назвою Вашого міста, яка знаходиться в папці з назвою Вашої групи, на Ірпінь. В звіті опишіть всі можливі способи перейменування?

40. Розкрити папку Ірпінь.

41. Змінити розміри вікна Ірпінь за допомогою миші.

42. Змінити розміри вікна Ірпінь за допомогою системного меню.

43. Зайти в папку з власним прізвищем.

44. Скопіювати за допомогою відповідних піктограм на панелі інструментів всі файли з папки з власним прізвищем в папку Ірпінь за допомогою клавіатури і миші (використовуючи метод перетягування).

45. Перейменувати файл mydani.txt на dani.txt в папці Ірпінь за допомогою миші.

46. Перейменувати файл address.txt в папці Ірпінь на файл dom.txt за допомогою основного меню (основне меню активізувати з клавіатури).

47. Перенести файли dani.txt та dom.txt з папки Ірпінь в папку з власним прізвищем користуючись клавіатурою.

48. Переглянути вміст папки Ірпінь. Які файли вона містить?

49. В папці з власним прізвищем впорядкувати файли в алфавітному порядку.

50. Перетягнути значок dani.txt в інше місце цього ж вікна.

51. Знищити файл address.txt, за допомогою контекстного меню.

52. Відновити його.

53. Розташувати файли у вигляді списку.

54. Скопіювати всі файли з папки з власним прізвищем в папку Ірпінь, використовуючи відповідні пункти основного меню.

55. Визначити кількість об’єктів у папці Ірпінь та кількість зайнятого місця на диску об’єктами папки Ірпінь.

56. Скопіювати перший і третій файли з папки з власним прізвищем в папку з назвою групи, використовуючи відповідні комбінації клавіш.

57. В папці Ірпінь знищити другий і четвертий файли.

58. Знищити папку з власним прізвищем, використовуючи клавіатуру.

59. Знищити папку з назвою групи.

60. В папці Windows знайти всі файли, що починаються літерою W.

61. В папці Windows знайти всі файли, що закінчуються літерами ER.

62. Оформити звіт (із висновком) і захистити роботу.

Література: 5,10

Контрольні питання

1. Складові робочого столу Windows.

2. Призначення та можливості панелі задач.

3. Охарактеризувати функції головного меню Windows (Пуск).

4. Типи вікон у Windows.

5. Характеристика основних елементів вікон Windows.

6. Види меню.

7. Дати визначення поняттям піктограма, ярлик, контекстне меню.

8. Призначення елементів робочого столу Мой компьютер, Корзина, Сетевое окружение, Мои документы.

9. Намалювати, описати призначення та область застосування перемикачів галочка, кружок і лічильник (цифровий перемикач).

10. Перерахувати всі можливі способи закриття вікна, перейменування та знищення об’єктів.

Лабораторна робота № 3

Тема: Робота з папками та файлами в програмі Провідник ОС WINDOWS. Архівація даних. Антивірусні програми

Мета: Набути практичних умінь та навичок по роботі з папками та файлами в програмі Провідник. Навчитися архівувати дані та перевіряти об’єкти на наявність вірусів.

Хід виконання роботи

1. Завантажити програму Провідник.

2. Створити папку з назвою групи на робочому столі за допомогою контекстного меню.

3. В папці з назвою групи створити папку з власним прізвищем та папку з назвою Вашого міста за допомогою основного меню.

4. За допомогою контекстного меню в папці з власним прізвищем створити файл mydani, який містить Ваше прізвище, ім’я та дату народження. Зберегти текст файлу і вийти з текстового документа.

5. За допомогою основного меню в папці з власним прізвищем створити файл address, який містить Вашу адресу. Зберегти текст файлу і вийти з текстового документа.

6. Перейменувати папку з назвою Вашого міста на Ірпінь. Скільки є способів перейменування?

7. Розкрити папку Ірпінь.

8. Зайти в папку з власним прізвищем.

9. Скопіювати всі файли з папки з власним прізвищем в папку Ірпінь за допомогою основного меню.

10. Перейменувати файл mydani на dani в папці Ірпінь за допомогою миші.

11. Перейменувати файл address в папці Ірпінь на файл dom за допомогою основного меню (основне меню активізувати з клавіатури).

12. Перенести файл dani з папки Ірпінь в папку з власним прізвищем, шляхом перетягування.

13. Перенести файл dom з папки Ірпінь в папку з власним прізвищем, користуючись клавіатурою.

14. Впорядкувати файли в алфавітному порядку.

15. Відобразіть файли у вигляді великих значків.

16. Перетягнути значок dani в інше місце цього ж вікна.

17. Знищити файл address, за допомогою контекстного меню.

18. Відновити його.

19. Розташувати файли у вигляді списку.

20. Скопіювати всі файли з папки з власним прізвищем в папку Ірпінь, використовуючи відповідні пункти основного меню.

21. Скопіювати перший і третій файли з папки з власним прізвищем в папку з назвою групи, використовуючи відповідні комбінації клавіш.

22. В папці Ірпінь знищити другий і четвертий файли.

23. Знищити папку з власним прізвищем, використовуючи клавіатуру.

24. Знищити папку назвою групи.

25. В папці Windows знайти всі файли, що починаються літерою W.

26. В папці Windows знайти всі файли, що закінчуються літерами ER.

27. Закрити програму Провідник.

28. Перевірити на наявність вірусів папку Accessories, що знаходиться в папці Program Files диску С:

29. Перевірити на наявність вірусів диск Е:

30. На робочому столі створити папку Архіви_Прізвище.

31. З каталогу Windows скопіювати довільну папку у папку Архіви_Прізвище.

32. Заархівувати щойно скопійовану папку під назвою Архів у папку Архіви_Прізвище

33. Порівняти розміри архіву та джерела архівування.

34. Додати до архіву всі файли, що починаються літерою W з папки Windows (Action/Add).

35. Переглянути будь–який файл з архіву (Action/View).

36. Знищити з архіву довільний файл (Action/Delete).

37. Заархівувати папку Accessories як саморозпаковуючийся архів у папку Архіви_Прізвище.

38. Показати результати архівування викладачу та знищити папку Архіви_Прізвище.

39. Оформити звіт і захистити роботу.

Література: 5, 10

Контрольні питання

1. Призначення та особливості програми Провідник.

2. Складові частини вікна програми Провідник

3. Дати визначення поняттям файл, папка.

4. Призначення пунктів основного меню програми Провідник.

5. Виконання операцій копіювання, переміщення, знищення різними способами.

6. Різні способи закриття вікна Windows.

7. Різні способи завантаження деякого програмного продукту.

Література: 5, 7

Завдання до самостійної роботи

1. Функції головного меню Пуск операційної системи Windows.

2. Основне меню програми Провідник.

3. Скласти звіти з лабораторних робіт.

4. Захист інформації. Інформаційна безпека інформаційного суспільства у сфері прав та свобод громадян.

Лабораторна робота № 4

Тема: Операційні системи Windows. Робота з довідковою системою ОС Windows. Пошук документів, папок та файлів. Робота з засобами автоматизованого обслуговування ПК (програмами перевірки дисків), антивірусними програмами, програмами-архіваторами

Мета: Набути практичних навичок та вмінь по використанню довідкової системи ОС Windows в проблемних ситуаціях. Навчитись здійснювати пошук папок, файлів та документів у операційних системах сімейства Windows, враховуючи різноманітні умови пошуку.

Хід виконання роботи

Завдання №1: Робота з довідковою системою

1. Використовуючи пункт головного меню Справка и поддержка, відкрити вікно Центр справки и поддержки ОС Windows ХР.

2. Серед розділів довідки вибрати розділ Основи робота вWindows, вибрати пункт Советы по роботе со справочной системой, отримати довідку про те, як копіювати розділ чи сторінку довідки.

3. Помістити у звіт всі 12 порад по роботі з довідковою системою Windows.

4. Використовуючи засіб Найти одержати довідку про завантаження комп'ютера в безпечному режимі і помістити її у звіт.

5. Знайти і скопіювати до звіту інформацію про пошук файлів заданого типу («поиск файлов определенного типа») та збереження умов пошуку.

6. Використовуючи засіб Указатель знайти інформацію про «автоматический перевод компьютера в спящий режим».

7. Використовуючи Глоссарий знайти пояснення терміну «протокол» та скласти таблицю мережевих протоколів з двох стовпчиків, назва протоколу, пояснення.

Завдання №2. Архівація даних програмою Winzip.

1. Відкрийте папку свого користувача.

2. Скопіюйте папку з Вашим прізвищем, ім.’ям, по батькові на Робочий стіл одним з відомих вам способів, використовуючи буфер обміну.

3. Занотуйте у звіт обсяг скопійованої папки.

4. На Робочому столі відкрийте контекстне меню своєї папки з прізвищем, ім’ям, по батькові і виберіть команду Add to ім’я папки.zip.

За такої технології архівний файл буде створений на Робочому столі і матиме таке ж ім’я як і ваша папка, а розширення – zip.

5. Занотуйте у звіт обсяг створеного архіву.

6. Скопіюйте створений архів одним з відомих вам способів у буфер обміну.

7. Вставте скопійований архів у папку Мои документы.

Зауваження: для створення копії архіву достатньо відкрити контекстне меню створеного архіву і клацнути на команді Отправить, далі у каскадному меню потрібно вибрати Мои документы.

8. Перегляньте вміст архіву, який знаходиться у папці Мои документы, відкривши архів.

9. Вивчіть Вікно програми Winzip, призначення стандартної панелі інструментів. Занотуйте у звіт необхідне.

10. Вивчіть склад команд кожного пункту головного меню вікна.

11. Вивчіть здатність до стиснення всіх об’єктів своєї папки. Запишіть степінь стиснення кожного типу файлу (.doc, .xls… ) архіву.

12. Перегляньте по черзі декілька файлів архіву, виділивши їх і натиснувши кнопку View, або ж відкривши їх як звичайно.

13. Виділіть декілька об’єктів (включаючи папку «Попередній курс (Інформатика)») і вилучіть їх з архіву, натиснувши кнопку Удалить на панелі інструментів. Переконайтесь в їх відсутності в архіві.

14. Додайте до цього архіву вилучені об’єкти, крім папки «Попередній курс (Інформатика)». Для цього натисніть кнопку Add на панелі інструментів, в діалоговому вікні відкрийте свою папку, що на Робочому столі, виділіть потрібні об’єкти, після чого натисніть кнопку Add діалогового вікна.

Завдання № 3. Архівація даних програмою WinRar

1. Перейдіть на Робочий стіл.

2. Відкрийте контекстне меню своєї папки з прізвищем, ім’ям, по батькові і виберіть команду Добавить в “ім’я папки.rar”.

За такої технології архівний файл буде створений на Робочому столі і матиме таке ж ім’я як і ваша папка, а розширення – rar.

3. Зверніть увагу на піктограму архіву. Занотуйте у звіт обсяг створеного архіву.

4. Скопіюйте створений архів одним з відомих вам способів у папку Мои документы, використавши інформацію зауваження з попереднього завдання.

5. Перегляньте вміст архіву, відкривши архів.

6. Вивчіть призначення кнопок стандартної панелі інструментів програми WinRar. Занотуйте у звіт.

7. Вивчіть склад команд меню головного меню вікна програми WinRar.

8. Вивчіть здатність до стиснення всіх об’єктів своєї папки. Запишіть у звіт.

9. Перегляньте декілька файлів архіву, виділивши їх і натиснувши кнопку Просмотр, або ж відкривши їх як звичайно.

10. Виділіть декілька об’єктів (включаючи папку «Попередній курс (Інформатика)») і вилучіть їх з архіву, натиснувши кнопку Удалить на панелі інструментів.

11. Додайте до цього архіву вилучені об’єкти, крім папки «Попередній курс (Інформатика)».

Завдання № 4. Архівація одного або кількох файлів

1. Виділіть у свой папці, що на Робочому столі один чи декілька файлів.

2. Відкрийте їх спільне контекстне меню і клацніть на команді архівації, яка містить ім’я файлу чи папки.

3. Архів буде створено у вашій папці.

4. Створіть всі можливі різновиди архівів для одного обраного вами файлу з вашої папки.

5. Порівняйте розмір архівів, створених різними програмами-архіваторами.

6. Скопіюйте створені архіви одним з відомих вам способів у папку Мои документы.

7. Зробіть висновки.

Завдання № 5. Створення саморозпаковувальних архівів.

1. Створіть саморозпаковувальний архів. Для цього відкрийте контекстне меню папки з Вашим прізвищем, що на Робочому столі і виберіть команду Добавить в архив. В діалоговому вікні Имя и параметры архива встановіть прапорець у віконці індикаторного перемикача Создать SFX-архив, у списку Метод сжатия вибрати Обычный, натиснути кнопку ОК.

За такої технології буде створений саморозпаковувальний архів вашої папки на Робочому столі.

2. Створіть копію цього архіву у папці Мои документы, відкривши контекстне меню створеного архіву і клацнувши на команді Отправить, далі у каскадному меню потрібно вибрати Мои документы.

Саморозпаковувальний архів являє собою виконувану програму і не потребує наявності архіватора на комп’ютері для розпакування архіву. Але вміст архіву переглядати без розпакування вже немає можливості.

3. Занотуйте у звіт обсяг створеного архіву.

4. Зверніть увагу на піктограми (значки) створених архівів.

Для перенесення архіву на інший комп’ютер потрібно скопіювати архів у папку цього комп’ютера (в тому числі і на Робочий стіл), потім у разі потреби розпакувати його весь чи певні файли цього архіву.

Завдання № 5. Перемістіть всі результати Вашої роботи з папки Мои документы у папку Arhiv, що у папці з Вашим прізвищем у мережі. Показати результати роботи викладачу. Закрити вікна програм.

Завдання №7. Знайомство з антивірусною программою ESET NOD32 Smart Security Bussiness Edition.

1. Занотувати у зошит інформацію про програму перевірки на віруси ESET NOD32 Smart Security Bussiness Edition. (вікно «О программе»)

2. Занотувати у зошит назви встановлених компонентів.

3. Використовуючи довідкову систему програми, записати вимоги до системи.

4. Використовуючи довідкову систему програми (розділ «Антивирусная защита/выявлено заражение»), записати ознаки зараження комп’ютера і необхідні дії.

Контрольні питання

1. Назвати стандартні та службові програми та їх можливості.

2. До якого класу службових програмних засобів належать програми-архіватори Winzip, Winrar?

3. Функції та відмінність програм Winzip, Winrar.

4. Які дії можна виконувати з архівними даними?

5. Який архів називають саморозпаковувальним і чому? Як створити саморозпаковувальний архів?

6. В якому пункті головного меню вікна програм WinZip та WinRar міститься команда створення саморозпаковувального архіву?

7. Як розрахувати коефіцієнт стиснення інформації? Чи однаковий ступінь стиснення у програмах WinZip та WinRar?

8. Алгоритми стиснення даних та їх застосування.

9. До якого класу службових програмних засобів належить антивірусна програма?

10. Що таке вірус? Типи вірусів.

11. Типи та функції антивірусних програм.

12. Види антивірусних програм; їх переваги, недоліки (інформація на стенді на 4 поверсі центрального корпусу).

13. Що входить до складу антивірусної програми ESET Smart Security Business Edition.

14. Вкажіть вимоги до системи, щоб можна було встановити антивірусну програму ESET Smart Security Business Edition.

15. Описати ознаки зараження комп’ютера і необхідні дії, які може виконувати антивірусна програма ESET Smart Security Business Edition.

16. Призначення і способи запуску програми перевірки дисків (ScanDisk).

17. Чим відрізняється Повна перевірка від Стандартної?

18. Призначення і способи запуску програми дефрагментації.

19. Яка рекомендована періодичність запуску програм перевірки дисків (ScanDisk) та дефрагментації?

20. Назвіть усі способи отримання довідкової інформації.

21. Яким чином здійснюється пошук інформації за допомогою засобу Указатель?

22. Яким чином здійснюється пошук інформації за допомогою засобу Найти?

23. Яку можливість надає підпункт "Что это такое?" пункту меню "Справка" у вікні програм?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [2], [5], [6], [10], [12], [19], [22], [24].

Розділ 3. Комп’ютерні мережі й телекомунікації

Лабораторна робота № 5

Тема: Робота з локальною мережею

Мета: Набути основних умінь та навичок роботи з серверами, папками та файлами у локальній мережі за допомогою засобів Windows.

Хід виконання роботи

Завдання №1:

1. Cтворити на Робочому столі документ з назвою ЛР_мережі_Ваше прізвище і не забути скопіювати йогона свій диск в кінці роботи у папку Tehn.

2. У цей файл заносити необхідні дані, відповідно до завдання.

3. У вікні папки Сетевое окружение перейти у спеціальну папку Вся сеть, вибрати Microsoft Windows Network.

4. Переглянути перелік сегментів (доменів), які там відображені.
   

5. Вибрати домен Terminus і переглянути перелік комп’ютерів, відображених у вікні. Знайти ярлик свого комп’ютера та записати у звіт його назву.

6. Вибрати Пуск-[Настройка])-Сетевые подключения.

7. Виділити Подключение по локальной сети і відкрити контекстне меню.

8. У розділі Состояние-Поддержка-Подробностиознайомитися з основними відомостями про локальну мережу та ідентифікацію вашого комп’ютера у ЛКМ. Додати скріншот у звіт.

9. У розділі Свойства-Протокол Интернета ТСР/IP ознайомитися з можливостями установки протоколів.Додати скріншот у звіт.

10.  Ознайомитися з можливостями настроювання мережевого протоколу TCP/IP та заповнити таблицю 1 для вашого комп’ютера:

таблиця 1

Завдання №2: Спілкування та співпраця у локальній мережі засобами програми NetMeeting.

1. Активізуйте програму NetMeeting. Для цього виконайте таку послідовність дій: Мой комп’ютерà С:à Program FilesàNetMeetingàConf.exe.

2. У другому вікні програми Netmeeting заповніть поля своїми даними. Зверніть увагу, що в рядочку Размещение потрібно вказати через нижнє підкреслення (_) аудиторію, в якій ви зараз знаходитесь, і номер ПК, наприклад, 410_2. (Перевірте правильність номера комп’ютера через контекстне меню об’єкта Мой компьютерà Свойства à Имя комп’ютера à Полное имя (до крапки)).

3. У третьому вікні програми Netmeeting виберіть Не регистрироваться на сервере каталога.

4. У четвертому вікні програми Netmeeting виберіть Локальная сеть.

5. У інших вікнах погоджуйтеся із запропонованими параметрами.

6. Відкрийте вікно програми NetMeeting. Вивчіть склад кожного пункту меню програми, а також призначення кожної кнопки стандартної панелі інструментів вікна програми.

7. За допомогою довідкової системи програми вивчіть порядок роботи з програмою та можливі режими.

8. Здійсніть виклик потрібного користувача у мережі за унікальним ім’ям його комп’ютера.

9. У режимі Разговор обміняйтесь у мережі текстовими повідомленнями.

10. Обміняйтесь у мережі звуковими повідомленнями (якщо комп’ютери мають відповідну конфігурацію).

11. У режимі Доска здійсніть співпрацю.

12. Закрийте вікно програми NetMeeting.

Контрольні питання

1. Вкажіть різновиди мереж за територіальним розподілом.

2. Назвіть види локальних мереж.

3. Перерахуйте рівні в архітектурі комп’ютерних мереж та коротко охарактеризуйте кожен з них.

4. Що таке локальна мережа комп’ютерів?

5. Для чого створюють локальні комп’ютерні мережі?

6. Які існують схеми з’єднання комп’ютерів у локальну мережу?

7. Які мережі називаються одноранговими?

8. Що таке сервер локальної мережі?

9. Які кабелі використовуються для з’єднання комп’ютерів у ЛКМ?Вкажіть їх переваги, недоліки, технічні характеристики.

10. Охарактеризуйте умови застосування таких з’єднань.

11. Які види електронного устаткування використовують у ЛКМ?

12. Яке програмне забезпечення необхідне для забезпечення роботи ЛКМ?

13. Охарактеризуйте основні операційні системи, що використовують у ЛКМ.

14. Що таке адміністрування ЛКМ?

15. Яким чином відбувається ідентифікація користувача ЛКМ?

16. Що таке IP-адреса, маска підмережі, доменне ім’я комп’ютера, DNS-сервери, шлюз?

17. Що таке робоча група?

18. Які мережеві додатки називають клієнт-серверними?

19. Що таке маршрутизація? Вкажіть принципи маршрутизації.

20. Вказати назви сегменту та серверу, з якими ви працювали.

21. Які обов’язкові атрибути необхідно вказати, щоб потрапити у свій сеанс?

22. Що обов’язково необхідно зробити після закінчення роботи?

23. Які міри безпеки необхідно прийняти, щоб результати Вашої роботи не стали об’єктом широкого розголосу?

24. Пояснити складові частини назви “користувача”.

25. Назвіть вимоги до паролів.

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [6], [9], [10], [16].

Лабораторна робота № 6

Тема: Internet. Електронна пошта. Пошук даних в мережі Internet. Електронні бібліотеки

Мета: Вміти користуватися ресурсами Internet та працювати з електронною поштою. Набути практичних навичок роботи з пошуковими системами в мережі Internet, вміти користуватися різними способами пошуку даних.

Хід роботи

Завдання 1. Електронна пошта

1. Завантажте сайт meta.ua.

2. Створіть власну поштову скриньку, дотримуючись відповідних правил.Запам’ятайте (запишіть) електронну адресу та пароль.

3. Напишіть електронний лист студенту, який знаходиться ліворуч від Вас.

4. Напишіть електронний лист своєму викладачу. В темі листа вкажіть своє прізвище та групу. Долучіть до листа (як вкладені документи) будь–яку картинку (або листівку) та свій електронний звіт до попередної практичної роботи. Дотримуйтесь етикету листування. Лист не повинен містити спаму.
   

Завдання 2. Пошук даних в мережі Internet.

1. Завантажте сторінкуМета-Україна http://meta.ua. Ознайомтесь із структурою сторінки та довідкою щодо правил написання запитів пошуку (Як скласти запит/Поради з пошуку/ скопіювати ці правила до свого звіту).

2. Користуючись правилами написання запитів, здійсніть пошук Internet-ресурсів на меті та збережіть результати разом з використаним запитом:

3. Документи, в назву яких входить вираз „інформаційна культура”. Запишіть у звіт умову пошуку і кількість знайдених об’єктів. Збережіть один із знайдених документів на локальному комп’ютері.

4. Документи, розділи яких містять вираз „інформаційна культура”. Запишіть у звіт умову пошуку і кількість знайдених об’єктів.

5. Документи, які містять вираз „інформаційна культура” і відстань між словами не перевищує шести слів. Запишіть у звіт умову пошуку і кількість знайдених об’єктів.

6. Документи, які містять вираз „інформаційна культура” і всі його словоформи. Запишіть у звіт умову пошуку і кількість знайдених об’єктів.

7. Документи, які містять в точності вираз „інформаційна культура”, інші словоформи цього виразу не шукати. Запишіть у звіт умову пошуку і кількість знайдених об’єктів.

f. Документи, які містять вираз „інформаційна культура” або „інформаційна безпека”. Запишіть у звіт умову пошуку і кількість знайдених об’єктів.
Примітка:Наступні пункти із * виконайте самостійно на самопідготовціабо в домашніх умовах.

1. ^*Виконайте попередній пункт 2 у пошукових системах Yandex.ru, google.ru. Добавте за допомогою пункту меню Избранные папку з іменем “Російськомовні пошукові системи” та збережіть в цій папці по одній адресі з відкритих веб–сторінках на Yandex.ru та google.ru.

2. ^*Завантажте сайт Державної податкової адміністрації України http://www.sta.gov.ua. Ознайомтесь зі структурою сайта.

3. ^*Розгляньте Web-сторінку і виберіть розділ Про ДПА України/ Етапи розвитку Державної податкової служби України. Ознайомтесь з Web-сторінкою.

4. ^*На головній сторінціу розділі Органи ДПС України розгляньте Схему побудови органів ДПС та скопіюйте її в електронний звіт. Повернутись до попередньої сторінки.

5. ^*Відкрийте Карту регіональних ОДПС та познайомтеся з інформацією щодо регіональних відділень своєї малої Батьківщини. Повернутись на дві попередні сторінки і познайомтесь з іншими пунктами сторінки Органи ДПС України.

6. ^*Виберіть розділ Про ДПА України\ Керівництво Державної податкової служби України.

7. ^*Ознайомтесь з інформацією про голову ДПС та скопіюйте її в звіт.

8. ^*Висвітлити в звіті інформацію області, в якій ви проживаєте відомості про Довідник адрес податкових інспекцій, телефони приймалень ДПС та відомості про район де ви проживаєте.

9. ^*Ознайомтесь з інформацією про банк, який Вас цікавить та скопіюйте курс валют станом на даний час (дату) в свій електронний звіт.

10. *На головній сторінці перейдіть на посилання про погоду Погода або http://meta.ua/weather/ ознайомтеся з прогнозом погоди у вашому регіоні на найближчі 3 дні та занотуйте в звіті результат.

11. *Користуючись правилами написання запитів на meta.ua, здійсніть пошук Internet-ресурсів та збережіть результати разом з використаним запитом:

• документи, назви яких містять слово закон;

• документи, назви розділів яких містять слово право;

• документи, назви яких містять слово університет;

• документи, назви розділів яких містять словосполучення юридичний факультет;

• документи, які містять слово податок.
  

Завдання 3. Електронні бібліотеки.

1. Перейдіть на веб-сайт національної бібліотеки ім. В.І. Вернадського http://www.nbuv.gov.ua/ або в рядку пошуку введіть: бібліотека Вернадського.

2. Знайдіть всі книги (паперові та електронні видання) з назвою Словник юридичних термінів.

3. Знайдіть всі книги з назвою “Основи інформатики та обчислювальної техніки”.

4. На цьому веб-сайті відкрийте гіперпосилання Вищі навчальні заклади і знайдіть сайт вашого навчального закладу, докладно вивчіть його структуру і інформацію про свій факультет і новини з життя студентів.

5. Запишіть URL–адресу головної сторінки сайту вашого навчального закладу.

6. ^*Відвідайте ще одну з електронних бібліотек з наведеного нижче переліку та знайдіть в ній книги з назвою “Основи інформатики та обчислювальної техніки”.

1. Знайдіть матеріал до питання із самостійної роботи «Захист інформації. Інформаційна безпека інформаційного суспільства у сфері прав та свобод громадян» та скопіюйте її у звіт.

Література: 5, 7

Контрольні питання

1. Які апаратні засоби необхідні для локальної мережі?

2. Яку конфігурацію має доступ до локальної мережі комп’ютерного класу?

3. Як зробити певний локальний ресурс мережним ресурсом?

4. Які локальні ресурси комп’ютера можуть бути надані у розпорядження користувачам локальної мережі?

5. Як підключити мережевий диск до локального комп’ютера? Які переваги має робота у локальній мережі?

6. Які програмні засоби для спілкування та співпраці мають операційні системи Windows?

7. Які існують конфігурації локальних мереж?

8. Які режими роботи програми Netmeeting існують і як вони реалізуються?

9. Дати визначення основним поняттям теми: комп’ютерна мережа, провайдер, робочі станції, сервери, шлюзи, маршрутизатори, мости, клієнти мережі, трафік, протокол, топологія комп’ютерної мережі

10. IP–адреса, доменна адреса.

11. Що таке URL-адреса, з яких частин вона складається?

12. Що таке електронна пошта, електронна адреса, з який частин вона складається?

13. Як можна відправити адресату текст або фотографію?

14. Класифікація комп'ютерних мереж. за територією, за середовищем передавання, за топологія, за методом доступу до середовища передавання, за методом передавання, архітектура мережі.

15. Що таке браузер?

16. Що таке пошуковий сервер, назвіть адресу одного з них.

17. Що таке Internet, сайт, гіперпосилання, WWW?

Розділ 4. Системи обробки тексту

Лабораторна робота № 7

Тема: Завантаження, збереження та пошук документів у текстовому процесорі MS Word

Мета: Ознайомитись з екранною сторінкою текстового процесора MS Word. Набути навичок завантаження, зберігання та виконання пошуку документів.

Обладнання: ПК типу IBM PC.

Програмне забезпечення : текстовий процесор MS Word 2010.

Хід виконання роботи

Контрольні питання

1. Що таке текстовий редактор (процесор)? Які бувають редактори?

2. Які існують способи завантаження процесора Word?

3. Які існують способи виходу з процесора?

4. Які існують способи на відкриття документа у Word?

5. Які способи збереження документа у Word?

6. Які способи пошуку документа в ОС Windows?

7. Як встановити пароль для документа у Word?

8. Як змінити маcштаб перегляду документа у редакторі?

9. Як задати автозбереження документа?

10. Яким чином можна задати параметри на збереження документа?

11. Як переглянути статистику документа?

12. Як виконується налагодження зовнішнього вигляду вікна?

13. Склад стрічки

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [2], [5], [10], [20].

Лабораторна робота № 8

Тема: Редагування та форматування тексту та абзаців у текстовому процесорі MS Word

Мета: Закріпити навички роботи з програмою Проводник. Закріпити вміння завантаження та збереження документів у текстовому процесорі MS Word. Набути навичок редагування та форматування тексту та абзаців.

Обладнання: ПК типу IBM PC.

Програмне забезпечення : текстовий процесор MS Word 2010.

Хід виконання роботи

Контрольні питання

1. Яким чином встановлюються параметри сторінок у редакторі Word?

2. Яким чином виконується форматування тексту?

3. Яким чином встановлюються ефекти в тексті?

4. Як можна задати розмір шрифту? Як можна задати тип, колір літер?

5. Як змінюється інтервал між літерами?

6. Як виконується пошук в документі?

7. Яким чином виконується автоматизована заміна словосполучень у редакторі?

8. Що у редакторі Word вважається абзацом?

9. Яким чином встановлюються параметри абзацу?

10. Як змінити відстань між рядками?

11. Як встановити закладки в текст?

12. Які обмеження існують на імена закладок?

13. Як встановити режим, щоб закладки відображались на екрані?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [2], [5], [10], [20].

Лабораторна робота № 9

Тема: Робота з таблицями та об’єктами у текстовому процесорі MS Word

Мета: Закріпити вміння редагування, форматування та збереження документа у текстовому процесорі MS Word. Набути навичок роботи з таблицями  та об’єктами.

Обладнання: ПК типу IBM PC.

Програмне забезпечення: текстовий процесор MS Word 2010.

Хід виконання роботи

Контрольні питання

1. Як задається стиль заголовків і для чого це може застосовуватись?

2. Які можливості має редактор Word, щодо роботи з таблицями?

3. Яким чином виконується створення таблиці?

4. Як виконується редагування таблиці?

5. Яким чином виконується форматування таблиці?

6. Як виконується упорядкування даних у таблиці?

7. Як виконується робота з формулами в редакторі Word?

8. Яким чином можна змінити кількість рядків або стовпчиків у таблиці?

9. Що таке колонтитул і як його встановити?

10. Яким чином виконується побудова діаграми?

11. Які можливості редактора щодо редагування і форматування діаграми?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [2], [5], [10], [20].

Лабораторна робота № 10

Тема: Робота з вставками в текстовому процесорі MS Word. Створення візитки

Мета: Закріпити вміння роботи з таблицями та об’єктами у текстовому процесорі MS Word. Набути навичок роботи з вставками.

Обладнання: ПК типу IBM PC.

Програмне забезпечення: текстовий процесор MS Word 2010.

Хід виконання роботи

Контрольні питання

1. Як виконується робота з формулами в процесорі Word?

2. Яким чином в процесорі виконується робота з малюнками?

3. Як створити власний малюнок у текстовому процесорі Word?

4. Яким чином виконується нумерація сторінок?

5. Для чого застосовується програма WordArt?

6. Як в документі автоматично встановити поточну дату і час?

7. Яким чином виконується робота з об’єктами в процесорі?

8. Як виконується об’єднання файлів?

9. Яким чином виконується робота з кількома документами одночасно?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [2], [5], [10], [20].

Розділ 5. Системи табличного оброблення даних

Лабораторна робота № 11

Тема: Редагування та форматування даних у табличному процесорі MS Excel 2010

Мета: Закріпити уміння завантажувати, зберігати та виконувати пошук документа у табличному процесорі MS Excel. Набути навичок редагування та форматування електронних таблиць.

Обладнання: ПК типу ІВМ РС.

Програмне забезпечення: Табличний процесор MS Excel 2010.

Хід виконання роботи

1. Завантажити табличний процесор MS Excel 2010 за допомогою кнопки Пуск.

2. Створити нову робочу книгу. Встановити кількість робочих листів у новій робочій книзі рівну 5 (Файл/Параметры/Общие).

3. Прибрати з екрану заголовки рядків та стовпчиків і повернути їх назад (Файл/Параметры/Дополнительно).

4. Встановити для заголовків стовпчиків числа, записані арабськими цифрами (Файл/Параметры/Формулы/Стиль ссылок R1C1) Повернутись до попереднього режиму.

5. Закрити відкриту робочу книгу.

6. Створити нову робочу книгу та зберегти її під ім’ям Лаб_excel_1 на Робочому столі. Не забудьте премістити її в кінці пари у папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Excel \Лабораторні роботи.

7. На листі 1 створити таблицю, представлену на мал. 1. Для цього: спочатку ввести шапку таблиці, потім заповнити її даними, виконати автонумерацію. Поки що не форматувати!

Зауваження: всі подальші вказівки стосуватимуться першого листа активної робочої книги.

1. Встановити масштаб перегляду документа 100%.

2. Між стовпчиками “Кількість відпрацьованих днів” та “Інші” вставити новий стовпчик “Оклад, грн” (Главная/Ячейки/Вставить/Вставить столбцы на лист). Заповнити відповідні комірки числовими значеннями від 925 до 4500.

3. Встановити для блоку комірок А1:G1 режим Перенос слов (Главная/Ячейки/Формат/Формат ячеек…).

4. Встановити перед першим рядком (шапкою) порожній рядок. До комірки А1 ввести текст: Платіжно-розрахункова відомість. Змінити шрифт, розмір та колір написання символів даного тексту таким чином, щоб після заміни символи були записані шрифтом Times New Roman, напівжирним накресленням, кеглем 18 та синім кольором. Об’єднати комірки А1, В1, С1, D1, E1, F1, G1 та відцентрувати текст (розглянути 2 способи –інструмент у групі Выравнивание і діалогове вікно Фомат ячеек… і занотувати їх у зошит).

5. Виконати обрамлення таблиці.

6. Застосувати до таблиці стиль Светлый 4 (Главная/Стили/Форматировать как таблицу…).

7. Змінити ширину стовпчиків А, В, С, D, E, F, G таким чином, щоб значення кожної комірки було видно на екрані монітору.

8. Встановити для значень комірок С2:G12 вирівнювання по центру.

9. Показати результати викладачу.

10. Скопіювати дану таблицю (без заголовку) з листа Лист1 на початок листа Лист2.

11. Перейменувати робочий лист Лист1 на Зведена відомість, а лист Лист2 на Нараховано_вересень (за допомогою контекстного меню ярлика).

Зауваження: всі подальші вказівки стосуватимуться листа Нараховано _вересень.

1. Змінити колір фону таблиці на сірий (Главная/Шрифт/Цвет заливки або діалогове вікно Формат ячеек…).

2. Виконати відокремлення груп розрядів для числових значень блоку комірок Е2:Е11 (діалогове вікно Фомат ячеек…).

3. Встановити для комірок Е2:Е11 грошовий формат із позначенням грошової одиниці “грн” (діалогове вікно Фомат ячеек…) та скопіювати його до комірок F2:G11 за допомогою інструмента «Формат по образцу» групи Буфер обмена.

4. Доповнити таблицю на листі Зведена відомість даними з мал. 2 (продовжити таблицю вправо).

5. Встановити мову словника – українську (Файл/Параметры/Правописание).

6. Знайти всі слова, які містять орфографічні помилки, та виправити їх (Рецензирование/Правописание/Орфография або натиснути клавішу F7).

7. Задати параметри сторінок файлу:

- верхнє поле 1,5 см;

- нижнє поле 1 см;

- ліве поле 1,5 см;

- праве поле 1 см;

- орієнтація – альбомна.

1. Переглянути активну книгу перед друкуванням.

2. Додати на обох сторінках нижній колонтитул, в якому вказати: групу, П.І.Б., дату.

3. Виконати збереження результатів.

4. Вийти з табличного процесора MS Excel.

5. Перемістіть створений вами документ у папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Excel \ Лабораторні роботи, використовуючи мишу.

6. Оформити звіт, зробити висновки.
   

Контрольні питання

1. Як змінити кількість робочих листів у новій робочій книзі MS Excel 2010?

2. Як прибрати з екрану монітора заголовки рядків та стовпчиків робочого листа MS Excel 2010?

3. Як встановити використання для заголовків стовпчиків робочої книги стилю посилань R1C1 в MS Excel 2010?

4. Як вводяться дані в MS Excel 2010?

5. Які існують способи редагування даних в MS Excel 2010?

6. Як доповнити таблицю новим стовпчиком або рядком в робочій книзі MS Excel 2010?

7. Як знищити рядки або стовпчики в робочому листі MS Excel 2010?

8. Як надати стиль таблиці в MS Excel 2010?

9. Як встановити форматування даних (змінити колір, розмір, накреслення шрифту тощо) в MS Excel 2010?

10. Як змінити формат комірки в MS Excel 2010?

11. Як встановити відокремлення груп розрядів для числових даних в MS Excel 2010?

12. Як виконати копіювання даних в MS Excel 2010?

13. Як виконати копіювання формату даних в MS Excel 2010?

14. Як виконати перенесення даних в MS Excel 2010?

15. Як виконати перевірку правопису в MS Excel 2010?

16. Як перейменувати робочий лист у MS Excel 2010?

17. Як додати колонтитули в MS Excel 2010?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [4], [5], [8], [9], [10], [11].

Лабораторна робота № 12

Тема: Табличний процесор MS Excel. Складання формул

Мета: Закріпити уміння редагування та форматування електронних таблиць у табличному процесорі MS Excel 2010. Набути навичок роботи з формулами, функціями, засобами для аналізу даних.

Обладнання: ПК типу ІВМ РС.

Програмне забезпечення: Табличний процесор MS Excel 2010.

Хід виконання роботи

1. Завантажити табличний процесор MS Excel.

2. Відкрити робочу книгу Лаб_excel_1, яка знаходиться у мережі в папці Excel \Лабораторні роботи, що в папці з назвою, яка відповідає Вашому прізвищу. Зберегти цей файл під ім’ям Лаб_excel_2 на Робочому столі. Не забудьте премістити його в кінці пари у папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Excel \Лабораторні роботи.

Зауваження: Наступні завдання відноситимуться до робочого листа Нараховано_вересень.

3. У комірку G2, використовуючи відносні адреси комірок, записати формулу нарахування зароблених грошей працівником Біловою М. С. за вересень місяць (вважати, що повний оклад нараховується за 24 робочих дні; (Оклад/24*Кількість відпр. днів + Інші)).

4. Якщо необхідно, з комірки G2 скопіювати формулу до блоку комірок G3:G11 (за допомогою кнопок групи Буфер обмена вкладки Главная).

5. Якщо необхідно, встановити для блоку комірок G2:G11 грошовий формат з двома знаками після коми та позначенням грошової одиниці “грн”.

6. З робочого листа Зведена відомістьскопіювати значення блоків комірок А2:В12 та H2:M12 на робочий лист Лист3.

7. Перейменувати робочий лист Лист 3 на Утримано_вересень.

Зауваження: Наступні завдання будуть відноситися до робочого листа Утримано_вересень.

8. У новій таблиці очистити існуючий формат (стиль).

9. Встановити для блоку комірок А1:I1 режим Перенос слов (Главная/Ячейки/Формат/Формат ячеек…).

10. Виконати обрамлення таблиці.

11. Для блоку комірок С2:С12 встановити грошовий формат з двома знаками після коми та позначенням грошової одиниці “грн”.

12. У комірку С2 внести формулу нарахування авансу за умови, що його сума буде становити 40% від нарахованої працівнику суми грошей за вересень місяць (комірка G2 робочого листа Нараховано_вересень). Одночасно виконати округлення отриманої суми до десятих (Мастер функций) (ОКРУГЛ(0,40*Нараховано_вересень!G2;1)).

13. З комірки С2 скопіювати формулу до блоку комірок С3:С11 (за допомогою контекстно-випадаючого меню).

14. Блоку комірок С2:С11 присвоїти ім’я Аванс (Формулы/Определенные Имена/Присвоить имя).

15. З комірки С2 скопіювати формат чисел до блоку комірок D2:H12.

16. Користуючись даними робочого листа Нараховано_вересень, обрахувати значення комірок E2, F2, G2, які відповідають відрахуванням до пенсійного фонду, страхового фонду, профспілкового фонду (відповідно 2%, 0,5%, 1%).

17. З блоку комірок E2:G2 скопіювати формули до блоку комірок E3:G11 (за допомогою маркеру автозаповнення).

18. Користуючись даними робочого листа Нараховано_вересень, обрахувати значення комірки D11, що визначає утриманий прибутковий податок у співробітника Лі Н. П.

Зауваження: Прибутковий податок розраховується в залежності від рівня нарахувань. Якщо нарахування <=11020 грн. (10 мінімальних заробітних плат), то податок складає 15 % від нарахувань за виключенням відрахувань у відповідні фонди. Якщо інакше – 17 %. (Якщо Н<=11020 грн., то П = 0,15*(Н-ПФ-СФ-ПфФ) інакше – П = 0,17*(Н-ПФ-СФ-ПфФ-1653)).

19. Скопіювати формулу, яка знаходиться в комірці D11, до блоку комірок D2:D10, використовуючи маркер автозаповнення.

20. До комірки H2 внести загальну суму грошей, які були утримані у співробітника Білової М. С. Скопіювати формулу з комірки H2 до блоку комірок H3:H11.

21. В кінці таблиці у комірці В12 додати текст Всього:.

22. Виконати обрахунок загальної суми виданого авансу, використовуючи функцію СУММ та відповідний блок комірок.

23. До комірок D12, E12, F12, G12, H12 занести значення загальних сум відрахованих грошей до відповідних категорій. При цьому використати різні способи підрахунку – за допомогою оператора +, Мастера функций та автосуммы.

24. У комірці H13 підрахувати загальну суму відрахованих грошей у співробітників даного відділу іншим способом (по горизонталі) і порівняти значення з коміркою H12.

25. До комірки I1 занести запис “Відсоток відрахувань”.

26. До комірок I2:I11 для кожного співробітника занести відсоток, який становить відрахована у нього сума грошей до загальної суми відрахованих коштів співробітників даного відділу (комірка H12), використовуючи відносні та абсолютні посилання.

27. Встановити для комірок I2:I12 числовий формат з двома знаками після коми (Главная/Число) та вирівнювання по центру.

28. Доповнити робочу книгу новим робочим листом Сума до сплати (Главная/Вставить/Вставить лист).

29. З робочого листа Утримано_вересень скопіювати значення блоку комірок А1:В12 до робочого листа Сума до сплати.

Зауваження: Наступні завдання будуть відноситися до робочого листа Сума до сплати.

30. Доповнити таблицю даними, які подані на мал. 1.

31. До комірки С2 внести формулу обрахунку суми грошей до видачі співробітника Білової М. С. Скопіювати дану формулу до блоку комірок С3:С11.

32. У комірці C12 підрахувати загальну суму виплачених грошей співробітникам даного відділу.

33. Для блоку комірок С2:С12 встановити грошовий формат з двома знаками після коми та позначенням грошової одиниці “грн”.

34. У комірку D2 вставити функцію TDATA з категорії Дата и время.

35. З комірки D2 скопіювати функцію до блоку комірок D3:D11 (за допомогою маркеру заповнення).

36. Відформатувати таблицю на свій смак.

Зауваження: Наступні завдання будуть відноситися до робочих листів Нараховано_вересень, Зведена відомість.

37. На листі Нараховано_вересень у комірці G5, використовуючи засіб Подбор параметра…і змінюючи значення комірки E5, встановити дані 11025, (див. малюнки). Зверніть увагу, як при цьому змінилось значення комірки E5.

38. На листі Нараховано_вересень у комірках E7, E9, E11, використовуючи засіб Диспетчер сценариев…, встановити дані таким чином, щоб у комірках G7,G9, G11 значення були від 11020 до 11025. Сценарію дайте назву 10 мінімальних зарплат.

39. Розгляньте зміни, які відбулись на листах Утримано_вересень, Сума до сплати.

40. Скопіюйте дані із змінених комірок у відповідні комірки листа Зведена відомість.

41. На листі Нараховано_вересень у діапазоні комірок G2:G11 виконати умовне форматування таким чином, щоб комірки, значення яких не менше 11020 були зафарбовані блакитним кольором.

42. Збережіть результати.

43. Вийти з табличного процесора MS Excel.

44. Перемістіть створений вами документ у папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Excel \ Лабораторні роботи, використовуючи контекстне меню.

45. Оформити звіт, зробити висновки.

Контрольні запитання

1. Що розуміють під формулою у MS Excel 2010?

2. Як редагувати формули у MS Excel 2010?

3. Які типи посилань існують у MS Excel 2010? Відмінності між ними.

4. Як виконується копіювання формул на інший робочий лист в MS Excel 2010?

5. Що розуміють під функцією у MS Excel 2010?

6. Як працювати з Майстром функцій у MS Excel 2010?

7. З функціями з яких категорій ви працювали під час лабораторної роботи?

8. Якими способами можна розрахувати суму?

9. Які засоби для аналізу даних були використані під час лабораторної роботи?

10. Для чого призначене умовне форматування та як його встановити?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [4], [5], [8], [9], [10], [11].

Лабораторна робота № 13

Тема: Побудова та редагування діаграм у табличному процесорі MS EXCEL 2010

Мета: Закріпити уміння редагування та форматування даних у електронних таблицях та навички роботи з формулами у табличному процесорі MS Excel. Набути навичок роботи з діаграмами.

Обладнання: ПК типу ІВМ РС.

Програмне забезпечення: Табличний процесор MS Excel 2010.

Хід виконання роботи

1. Завантажити табличний процесор MS Excel за допомогою головного меню ОС, використовуючи розділ меню Выполнить.

2. Відкрити робочу книгу, яка розташована в мережі під ім’ям Лаб_excel_2 в папці Excel \Лабораторні роботи, що в папці з назвою, яка відповідає Вашому прізвищу. Зберегти цей файл під ім’ям Лаб_excel_3 на Робочому столі. Не забудьте премістити його в кінці пари у папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Excel \Лабораторні роботи.

3. Перейти до листа Нараховано_вересень. За рядом даних Оклад побудувати вбудовану кругову діаграму. Для цього виконати такі кроки:

3.1. Вставка/Диаграмма/Круговая

3.2. У додатковій вкладці, що з’явилась Работа с диагрммами вибрати підвкладку Конструктор, а в ній – у групі Данные натиснути кнопку Выбрать данные

3.3. У діалоговому вікні, що відкрилось, виділяючи необхідні діапазони у таблиці заповнити відповідні розділи: Диапазон данных для диаграммы, Элементы легенды (виділяючи блок комірок E1:E11), Подписи горизонтальной оси (категории) (натиснувши кнопку Изменить, виділити блок комірок, які містять прізвища).

 4. Виконати такі зміни у діаграмі:

4.1. Змінити назву діаграми на – Співвідношення окладів;

4.2. додати підписи даних та розмістити їх оптимально;

4.3. розмістити легенду знизу;

4.4. змінити заданий вид кругової діаграми на інший;

4.5. змінити колір одного з секторів на червоний.

5. Виконати попередній перегляд даного листа робочої книги.

6. Вставити новий робочий лист і змінити його назву на Графік.

7. Скопіювати ряд Інші на цей лист. За рядом даних Іншіпобудувати вбудованудіаграму типу график.

8. Збільшити товщину лінії графіку в два рази, змінити колір лінії на зелений, а тип маркеру – на трикутник (подвійним клацанням миші по діаграмі).

9. Очистити комірки, значення яких дорівнює нулю. Перегляньте результат у діаграмі.

10. Відмінити останню дію, використовуючи панель швидкого доступу.

11. Перейти до робочого листа Утримано_вересень.

12. За рядами даних Прибутковий податок, Пенсійний фонд, Страховий фонд побудувати діаграму типу график. Додати до діаграми назву – Відрахування за вересень, назву осі Ох – види відрахувань, назву осі Оy – сума, грн. Розмістити створену діаграму на листі Діаграма (окремий лист).

13. На робочому листі Утримано_вересень сховати стовпчики D та Е (за допомогою контекстного меню). Перегляньте результат у діаграмі.

14. Повернути відображення стовпчиків D та Е назад.

15. Додати до діаграми Відрахування за вересень ряд даних Профспілковий фонд.

16. Змінити тип діаграми Відрахування за вересень на гистограмму.

17. Додати до діаграми Відрахування за вересень текстове поле, яке було б розташоване в правому верхньому кутку області діаграми й містило текст з номером групи, Вашим прізвищем та ініціалами.

18. Змінити колір фону текстового поля на жовтий. Змінити шрифт, розмір та колір написання символів текстового поля таким чином, щоб після заміни символи були записані шрифтом Times New Roman, кеглем 16 та синім кольором.

19. Знищити в діаграмі Відрахування за вересень ряд даних Пенсійний фонд.

20. Побудувати для ряду даних Прибутковий податок лінію тренда. Тип лінії тренда – поліноміальна, степінь поліному – 4.

21. Виконати попередній перегляд даного листа робочої книги.

22. Вийти з табличного процесора MS Excel.

23. Перемістіть створений вами документ у папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Excel \ Лабораторні роботи, використовуючи клавіатуру.

24. Оформити звіт, зробити висновки.

Контрольні запитання

1. Для чого використовуються діаграми в MS Excel 2010?

2. На які етапи розбивається процес створення діаграми в MS Excel 2010?

3. Яка діаграма в MS Excel 2010 називається вбудованою?

4. Як виконати редагування діаграми в MS Excel 2010?

5. Як доповнити діаграму MS Excel 2010 новим рядом даних?

6. Як додати до діаграми MS Excel 2010 текстове поле?

7. Як прибрати з діаграми MS Excel 2010 легенду?

8. Як виконати захист листа діаграми?

9. Для чого використовується лінія тренда?

10. Як задати лінію тренда?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [4], [5], [8], [9], [10], [11].

Лабораторна робота № 14

Тема: Робота з функціями баз даних в табличному процесорі MS EXCEL

Мета: Набути умінь та навичок роботи з функціями баз даних MS EXCEL.

Обладнання: ПК типу ІВМ РС.

Програмне забезпечення: табличний процесор MS Excel 2010.

Хід виконання роботи

1. Завантажити табличний процесор MS Excel.

2. Відкрити робочу книгу, яка розташована в мережі під ім’ям Лаб_excel_3 в папці Excel \Лабораторні роботи, що в папці з назвою, яка відповідає Вашому прізвищу. Зберегти файл під ім’ям Лаб_excel_4 на Робочому столі. Не забудьте премістити його в кінці пари у папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Excel \Лабораторні роботи.

3. В кінці книги додати копію листа Нараховано_вересень. Перейменувати її (копію) на Вихідні дані.

4. Знищити у цьому листі діаграму.

5. Між стовпчиками “ПІБ” та “Код” вставити нові стовпчики “Рік народження”, “Освіта”, “Стаж” (Главная/Вставить/Вставить столбцы на лист).

6. Доповнити вкладку Данные користувацькою групою з назвою «Нова група», у яку розмістити інструмент «Форма». (Файл/Параметры/Настройка ленты/Выбрать команды/Команды не на ленте/Форма...).

7.  Спробувати заповнити відповідні комірки значеннями на ваш розсуд, використовуючи форму (Данные/Форма) (Рік народження – 1960 – 1994; Освіта: базова, вища, середня).

8. Якщо це не вдалось, – заповнити відповідні комірки прямо у таблиці.

9. Скопіювати значення діапазону комірок B2:J11 у комірки B12:J31, використовуючи буфер обміну.

10. Продовжити автонумерацію у комірках A12:A31.

11. Виконати сортування даних списку за стовпчиком Коду порядку спадання.

12. Виконати фільтрацію даних таблиці, в результаті якої будуть виведені на екран записи з освітою вищатастажем в межах від 0 до 10 років.

13. Вивести на екран всі записи (Данные/ Сортировка и фильтр/Фильтр).

14. Виконати фільтрацію даних таблиці, в результаті якої будуть виведені записи з прізвищем Сірянський.

15. Вивести на екран всі записи.

16. У комірці D33 знайти кількість робітників, з освітою середня. (Використати функцію СЧЕТЕСЛИ).

17. У комірці E33 знайти середній стаж робітників. (Використати функцію СРЗНАЧ).

18. У комірці G33 знайти максимальну кількість відпрацьованих днів. (Використати функцію МАКС).

19. У комірці H33 знайти мінімальний оклад. (Використати функцію МИН).

20. У комірці E34 знайти середній стаж робітників. (Використати функцію ДСРЗНАЧ категорії Работа с базой данных).

21. У комірці G34 знайти максимальну кількість відпрацьованих днів. (Використати функцію ДМАКС категорії Работа с базой данных).

22. У комірці H34 знайти мінімальний оклад. (Використати функцію ДМИН).

23. У комірці I34 знайти загальну суму нарахувань Інші. (Використати функцію БДСУММ).

24. Знищити всі записи з прізвищем Рогоза (використати фільтр).

25. Знищити один запис з прізвищем Лі (перший у списку) за допомогою форми.

26. Зберегти результат та вийти з табличного процесора MS Excel.

27. Перемістіть створений вами документ у папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Excel \ Лабораторні роботи, використовуючи мишу.

28. Оформити звіт, зробити висновки.

Контрольні запитання

1. Яких правил необхідно дотримуватися при роботі зі списками (базами даних) у табличному процесорі MS Excel?

2. Які способи існують для доповнення списку новим рядком?

3. Як виконати доповнення списку новим рядком за допомогою форми?

4. Як виконати знищення рядку в списку за допомогою форми?

5. Як виконати сортування за стовпчиком?

6. Як використати автофільтр?

7. Як зняти фільтр зі списку?

8. Призначення та аргументи статистичних функцій СРЗНАЧ, СЧЕТЕСЛИ, МАКС, МИН.

9. Призначення та аргументи функцій для роботи з базами даних БДСУММ, ДСРЗНАЧ, ДМАКС, ДМИН.

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [4], [5], [8], [9], [10], [11].

Розділ 6. Системи управління базами даних

Лабораторна робота № 15

Тема: Створення таблиць та пошук даних в СУБД MS ACCESS

Мета: Вивчити створення файлів баз даних та особливості пошуку даних в середовищі СУБД MS ACCESS. Використати засоби MS ACCESS для генерації запитів та звітів.

Обладнання: ПК типу IBM PC.

ПЗ: СУБД MsAccess 2010.

Хід виконання роботи

Мал. 1. Структура таблиці “Список літератури”  бази даних Library.accdb

Мал. 2. Зміст таблиці “Список літератури” бази даних Library.mdb

Контрольні питання

1. Поняття бази даних, СУБД.

2. Призначення СУБД.

3. Поняття поля, типи полів, властивості полів.

4. Проектування бази даних.

5. Що таке запис, структура запису, поле запису та його реквізити?

6. Технологія створення бази даних у середовищі Microsoft Access.

7. Що таке звіт? Призначення та способи створення звітів.

8. Як зберегти звіт у зовнішньому форматі?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [1], [5], [7], [9], [10], [16].

Лабораторна робота № 16

Тема: Створення та редагування таблиць в СУБД Access

Мета: Ознайомитись з методами створення і редагування таблиць вСУБД Access.

Обладнання: ПК типу IBM PC.

Програмне забезпечення: СУБД Access2010.

Хід виконання роботи

1. Завантажити СУБД Access.

2. Створити нову базу даних у папці «Мои документы» з назвою Штатний склад.

3. У базі даних створити таблицю шляхом імпортування таблиці Лаб_Excel_1 (Лист “Нараховано_вересень”), створеної в Excel (Внешние данные/Excel/ Импортировать данные; тип файла: .xlsx, відмовитись (не імпортувати поле Код), вибрати перемикач “не создавать ключ”. Надати таблиці назву Відомість).

4. Переглянути результати імпортування. Якщо необхідно, знищити зайві елементи – записи, поля (ті, що не відносяться до таблиці).

5. У режимі Конструктора виконати редагування структури таблиці: перейменувати поля: ПІБ – в Прізвище, Оклад – в Посадовий оклад, поле № в Код співробітника і встановити тип Счетчик).

6. В таблиці Відомість виконати редагування: у полі Прізвище, повинні бути записані тільки прізвища без ініціалів, дописати в кінці таблиці три інших прізвища, які починаються на літеру “С”, заповнити для доданих записів поля Кількість відпрацьованих днів, Посадовий оклад, Інші відповідними даними.

7. Зберегти і закрити цю таблицю.

8. Створити другу таблицю з назвою Співробітники у режимі таблиці, яка складається з полів: Код співробітника, Табельний номер, Прізвище, Ім’я, По батькові, Номер паспорта, Адреса, Домашній телефон, Посада. Ключовим має бути поле Код співробітника з типом даних Счетчик.

9. Заповнити таблицю відповідними даними. Прізвища скопіювати з таблиці Відомість.

10. Зберегти і закрити цю таблицю.

11. Створити наступну таблицю з назвою Штатний розклад у режимі Конструктора, яка складається з наступних полів: Код співробітника, Назва відділу, Освіта, Посада, Посадовий оклад. Ключовим має бути поле Код співробітника і його тип має співпадати з аналогічним полем попередньої таблиці. Типи даних інших полів задати самостійно.

12.  Заповнити таблицю відповідними даними: дані про посаду скопіювати з таблиці Співробітники, дані про посадовий оклад – з таблиці Відомість. Поля Назва відділу, Освіта заповнити самостійно.

13. Зберегти і закрити цю таблицю.

14. Створити наступну таблицю з назвою Особові справи у режимі таблиці, яка складається з таких полів: Код співробітника, Прізвище, Ім’я, По батькові, Сімейний стан, Освіта, Стаж роботи, Посада, Попереднє місце роботи, Характеристика. Задати такі типи даних: Стаж роботи – числовий, Характеристика – Поле Мемо. Ключовим має бути поле Код співробітника і його тип має співпадати з аналогічним полем попередньої таблиці. Інші поля – текстові.

15.  Заповнити таблицю відповідними даними (дані про прізвища, імена, по батькові, освіту, посаду скопіювати з інших таблиць. Поля Сімейний стан, Стаж роботи заповнити самостійно.

16.  За допомогою конструктора таблиць виконати редагування структури таблиці Особові справи: уточнити типи даних, ключове поле (Код співробітника – його тип має співпадати з аналогічним полем попередньої таблиці).

17. Переглянути результати у всіх таблицях і обов’язково показати викладачу.

18. Встановити зв’язки:

    один-до-одного між таблицями Співробітники, Особові справи
    один-до-одного між таблицями Особові справи, Штатний розклад
     за полем Код співробітника. (Работа с базами данных/Схема данных). Обов’язково встановити перемикач “Обеспечение целостности данных”.

19. Встановити зв’язок один-до-багатьох між таблицями Співробітники (поле Код співробітника) і Відомість (поле Код співробітника). Обов’язково встановити перемикач “Обеспечение целостности данных”.

20. Зберегти встановлені зв’язки.

21. Переглянути результати і обов’язково показати викладачу.

22. Закрити БД і СУБД.

23. Відкрити папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Access\Лабораторні роботи і скопіювати створений Вами файл у цю папку.

24. Оформити звіт, зробити висновки.

Контрольні питання

1. Які існують способи створення таблиць?

2. Як виконується перегляд і редагування таблиць?

3. Яким чином виконується редагування структури таблиці?

4. Що таке схема даних?

5. Створення зв’язків між таблицями та їх типи.

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [1], [5], [7], [9], [10], [16].

Лабораторна робота № 17

Тема: Створення та редагування запитів, форм, звітів у СУБД Access

Мета: Ознайомитись з методами створення і редагування запитів, форм, звітів у СУБД Access.

Обладнання: ПК типу IBM PC.

Програмне забезпечення: СУБД Access 2010.

Хід виконання роботи

1. Завантажити Access. Скопіювати на Робочий стіл та відкрити БД Штатний склад, створену на попередньому занятті.

2. Створити запит за допомогою команд Создание/МастерЗапросов/Простой запрос, який містить наступні дані: з таблиці Співробітники поля Прізвище, Ім’я, По батькові, Адреса; з таблиці Штатний розклад поля Посадовий Оклад, Освіта; з таблиці Особові справи поле Стаж роботи.

3. Надати йому ім’я Штат. Переглянути запит.

4. Встановити фільтр за умовою: прізвища повинні починатись на літеру “С”. Застосувати фільтр, переглянути результати, відновити виведення усіх записів.

5. Виконати редагування запиту у режимі Конструктора: доповнити запит полем Посада з таблиці Співробітники, переглянути результати редагування запиту.

6. Виконати редагування запиту, де в полі Посадовий Оклад видалити позначку Вывод на экран, переглянути запит.

7. Виконати редагування запиту, де в розділі Условия отбора задати умову в полі Посадовий Оклад >3000, переглянути запит.

8. Зберегти і закрити цей запит.

9. Створити запит у режимі Конструктора який містив би дані: з таблиці Особові справи поля Код співробітника, Прізвище, Характеристика, з таблиці Штатний розклад поле Посадовий Оклад за умовою, що прізвища починаються на літеру “С”. Переглянути запит.

10. Зберегти цей запит з назвою Штат_1 і закрити.

11. У режимі Конструктора створити запит для обчислення числа записів, які мають значення 0 у полі Інші таблиці Відомість (Создание/Запросы/Конструктор запросов). у списку «Группировка» – функція Count).

12. Зберегти цей запит з назвою Підрахунок і закрити.

13. З таблиці Особові справи створити форму з такою ж назвою.

    Для цього: виділити відповідну таблицю і виконати команду Создание/Формы/Форма.

14. Переглянути результати, виконати перехід до наступного запису, перейти до останнього запису, ввести новий запис, перейти до першого запису.

15. Зберегти форму і закрити її.

16. Аналогічно створити форму з запиту Штат, назва форми Штат.

17. Виконати редагування форми за допомогою кнопки Конструктор у вікні бази даних. В режимі конструктора за допомогою Елементів управління стрічки внести заголовок форми Склад співробітників, додати кнопку пошуку запису, виконати корегування розмірів і місця розташування полів.

18. Переглянути форму, виконати пошук будь-якого запису за допомогою кнопки пошуку.

19. Зберегти форму і закрити її.

20. Створити 3 звіти для друку різних об’єктів бази даних, створених вами.

21. Найкращий звіт зберегти в зовнішньому файлі з відповідною назвою формату RTF (Внешние данные/Экспорт/ Дополнительно…) у папці Мои документы.

22. Закрити СУБД.

23. Відкрити папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Access\Лабораторні роботи і скопіювати створені Вами файли .accdb і .rtf у цю папку.

24. Оформити звіт, зробити висновки.

Контрольні питання

1. Яким чином можна виконати редагування інформації у базі даних?

2. Упорядкування записів.

3. Види фільтрів і робота з ними.

4. Що таке запит? Які існують способи створення запитів?

5. Редагування запитів.

6. Що таке форма? Як виконується створення форм?

7. Які методи щодо редагування форм?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [1], [5], [7], [9], [10], [16].

Лабораторна робота № 18

Тема: Створення та редагування запитів різних типів і звітів в СУБД Access

Мета: Ознайомитись з методами створення і редагування запитів різних типів і звітів вСУБД Access.

Обладнання: ПК типу IBM PC.

Програмне забезпечення: СУБД Access 2010.

Хід виконання роботи

1. Завантажити Access. Скопіювати на Робочий стіл та відкрити БД Штатний склад, створену на попередніх заняттях.

2. Створити запит на оновлення за допомогою якого виконати розрахунок нарахувань у таблиці Відомість. (Для цього необхідно: створити простий запит, який би містив всі поля таблиці Відомість. Потім перейти в режим конструктора запитів і вибрати тип запиту – Обновление. У рядку Обновление, щоз’явився, запустити майстер для побудови виразів, використовуючи контекстне меню і сконструювати відповідний вираз. (Формулу взяти з Лабораторної роботи № 2 теми Excel.) Після побудови виразу вибрати команду Выполнить у групі Результаты. Переглянути результат у таблиці Відомість).

3. Знищити запит на оновлення.

4. Створити таблицю шляхом імпортування таблиці Лаб_Excel_2 (Лист “Утримано_вересень”), створеної в Excel (Таблица/Создать/Імпорт таблицы тип файла: .xls; вибрати перемикач “не создавать ключ”; Надати таблиці назву Утримано вересень).

5. Переглянути результати імпортування.

6. Виконати редагування структури таблиці у режимі Конструктора. (Перейменувати поле ПІБ – в Прізвище, поле № в Код співробітника і встановити тип Счетчик). Зберегти структуру.

7. В таблиці Утримано вересень виконати редагування: знищити всі рядки.

8. Встановити зв’язок (один-до-одного) між таблицями Відомість, Утримано вересень за полем Прізвище. (Работа с базами данных/Схема данных). Обов’язково встановити перемикач “Обеспечение целостности данных”.

9. У таблицю Утримано вересень додати прізвища з таблиці Відомість за допомогою запиту на додавання (Спочатку створити простий запит, який би містив поля Код співробітника і Прізвище таблиці Відомість, а потім змінити його тип на запит на додавання).

10. Переглянути результати у таблиці Утримано вересень.

11. Знищити запит на додавання.

12. Створити запит на вибірку який містив би наступні дані: з таблиці Відомість поля Прізвище, Нараховано; з таблиці Утримано вересень поля Аванс, Пенсійний фонд, Страховий фонд, Профспілковий фонд.

13. Надати йому ім’я Розрахунок показників. Переглянути запит.

14. Створити 2 копії цього запиту (Файл/Сохранить объект как).

15. У першій копії цього запиту в режимі конструктора змінити тип на запит на оновлення.

16. У рядку Обновление, що з’явився у відповідних стовпчиках запустити майстер для побудови виразів і сконструювати відповідні вирази. (Формули взяти з Лабораторної роботи № 2 теми Excel.) Після побудови виразів вибрати команду Результаты/Выполнить. Переглянути результат у таблиці Утримано вересень).

17. У другій копії цього запиту в режимі конструктора додати поле Прибутковий податок.

18. Створити копію цього запиту (Файл/Сохранить объект как) і надати йому ім’я Розрахунок показників_1.

19. У створеній копії змінити тип на запит на оновлення.

20. У рядку Обновление, що з’явився у відповідному стовпчику запустити майстер для побудови виразів і сконструювати відповідний вираз. (Формулу взяти з Лабораторної роботи № 2 теми Excel.) Після побудови виразу вибрати команду Результаты/Выполнить. Переглянути результат у таблиці Утримано вересень).

21. Виконати редагування запиту Розрахунок показників_1 за допомогою кнопки Конструктор у вікні бази даних: доповнити запит полем Всього з таблиці Утримано вересень у рядку Обновление запустити майстер для побудови виразів і сконструювати відповідний вираз; вибрати команду Результаты/Выполнить; переглянути результат у таблиці Утримано вересень.

22. Доповнити таблицю Утримано вересень рядком Итоги, у якому підрахувати суми у відповідних стовпчиках.

23. Побудувати гістограму за стовпчиком Прибутковий податок таблиці Утримано вересень (Создание/Формы/Другие формы/Сводная диаграмма).

24. Встановити зв’язок (один-до-одного) між таблицями Співробітники, Відомість, за полем Прізвище. (Работа с базами данных/Схема данных).

25. Створити звіт, який би містив такі поля: з таблиці Співробітники – Прізвище, Посада, з таблиці Відомість – Нараховано, з таблиці Утримано вересень – Аванс, Прибутковий податок, Пенсійний фонд, Страховий фонд, Профспілковий фонд, Всього. Передбачити сортування поля Прізвище в алфавітному порядку. Вибрати макет – Табличный, орієнтація – альбомна. Дати йому назву Відомість.

26. У режимі макета підвести підсумки: нарахування – середнє, аванс – сума, прибутковий податок – кількість значень, пенсійний фонд – мінімальне значення, страховий фонд – максимальне значення, профспілковий фонд – на ваш вибір, всього – сума. Виконати збереження змін.

27. У режимі конструктора у відповідному місці створити текстове поле і внести в нього назву «Всього:». Зберегти зміни.

28. Виконати попередній перегляд звіту.

29. Зберегти цей звіт у зовнішньому файлі Відомість формату RTF.

30. Переглянути результати.

31. Закрити СУБД.

32. Відкрити папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Access\Лабораторні роботи і скопіювати створені Вами файли .accdb і .rtf у цю папку.

33. Оформити звіт, зробити висновки.

Контрольні питання

1. Редагування інформації у базі даних.

2. Які існують типи запитів?

3. Виконання розрахунків за допомогою майстра.

4. Що таке звіт? Призначення та способи створення звітів.

5. Режими перегляду звітів.

6. Як зберегти звіт у зовнішньому форматі?

Література:

Основна: [1], [2], [3], [4].

Додаткова: [1], [5], [7], [9], [10], [16].

Розділ 7. Експертні й навчальні системи. Публікація Веб-документів

Лабораторна робота № 19

Тема: Комплексна контрольна робота

Мета: Здійснити перевірку знань та вмінь попередньо вивченого матеріалу.

Лабораторна робота № 20

Тема: Створення текстової Web-сторінки та доповнення її додатковими елементами

Мета: Удосконалити навички роботи з мовою HTML.

Хід виконання роботи

Тема: Основи Web–дизайну. Створення Web–сайту.

Мета: Познайомитись з мовою програмування HTML. Навчитись створювати веб–сторінки засобами мови HTML і текстового редактора Блокнот, вивчити засоби веб–дизайну.

Хід роботи

Завдання 1. Послідовно виконуючи вправи цього завдання, розробіть свій веб–сайт.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Команди мови HTML називаються тегами. Теги бувають одинарними і парними. Більшість тегів є парними, як наприклад, тег означення HTML-файлу: <HTML> ... </HTML>.

Усередині парного тегу <HEAD>...</HEAD> створюють заголовок документа. Основною частиною заголовка документа є заголовок Windows-вікна, який задають усередині парного тегу <TITLE>...</TITLE>. Усередині парного тегу <BODY параметри>...</ВОDY> тобто програмують те, що має відображатися у вікні.

Основні параметри тега BODY:

BACKGROUND = "шлях до графічного файлу“ - задає картинку для фона;

BGCOLOR = "blue" — задає колір фону (у даному разі блакитний), якщо не використовується картинка як фон;

TEXT = "red" — задає колір тексту (у даному разі червоний) на сторінці.

Тег <!- - текст --> позначає коментар. Текст усередині тега виводитися на екран не буде. Коментар можна писати також у середині парного тега <COMMENT> текст</COMMENT>.

Вправа 1. Створіть папку з ім’ям Лабораторна_№4_Прізвище у своїй папці на сервері, в ній документ програми Блокнот з таким текстом:

<HTML>   

<HEAD>

<TITLE> Про себе докладніше </TITLE> </HEAD>

<BODY>

(текст - автобіографічна довідка про себе)

</BODY> </HTML>

Збережіть документ з ім’ям file2.htm у своїй папці Лабораторна_№4_Прізвище на сервері (Рис.8.1).

Аналогічно створіть файл з ім’ям file3.htm у своїй папці Лабораторна_№4_Прізвище такого змісту:

<HTML>   

<HEAD>

<TITLE> Про друзів і мої захоплення </TITLE> </HEAD>

<BODY>

(текст – про своїх друзів і свої захоплення)

</BODY> </HTML>

Перегляньте ці файли. Якщо існують помилки, то необхідно відкрити меню Вид=>Просмотр HTML- кода, виправити помилки і зберегти зміни, потім меню Вид =>Обновить. Пам’ятайте, що мова HTML використовує латинські символи.

Дизайн тексту для Web-сторінок

Спочатку розглянемо основні одинарні теги для розміщення тексту:

<Р> — цей тег означає початок нового абзацу, але його прийнято записувати в кінці попереднього. Наступне речення починатиметься з нового, вирівняного по лівому краю, абзацу без відступу.

<BR> — наступний за цим тегом текст буде наведено у новому рядку без пропуску рядка.

<HR> — буде проведена горизонтальна лінія.

Розглянемо парні теги форматування символів тексту:

<В> текст </В> — жирний шрифт тексту;

<І> текст </І> — шрифт-курсив;

<U> текст </U> — підкреслений шрифт;

<SUB> текст </SUB> — нижній індекс, наприклад, Н₂₀;

<SUP> текст </SUP> — верхній індекс;

<BIG> текст </ВIG> — великий шрифт;

<SMALL> текст </SMALL> — малий шрифт;

<ЕМ> текст </ЕМ> — виділений курсивом текст (те саме, що тег І);

<В> <І> текст </І></В> — жирний курсив. Цей приклад демонструє застосування принципу вкладення тегів.

Зауважимо, що тег <Р> може використовуватися як парний: <Р> текст абзацу </Р>. Теги заголовків наведені у табл.9.1.

Заголовок за замовчуванням вирівнюється по лівому краю вікна.

Якщо вирівнювання заголовка чи іншого елемента на сторінці потрібно задати явно, то використовують теги вирівнювання:

<CENTER> елемент </CENTER>— вирівнювання по центру;
<LEFT> елемент </LEFT>  — вирівнювання по лівому краю;

<RIGHT> елемент </RIGHT>— вирівнювання по правому краю.

Тег задання параметрів шрифту FONT

Щоб задати назву конкретного шрифту, його розмір і колір, використовують парний тег FONT з параметрами

FACE-тип шрифту,

SIZE - розмір шрифту,

COLOR – колір шрифту.

Наприклад,

<FONT FACE = "Monotype Corsiva, Verdana, Courier" SIZE = +2 COLOR = "green"> текст </FONT>.

Якщо на комп'ютері клієнта встановлено шрифт Monotype Corsiva, то він буде застосований до даного тексту, якщо цей шрифт відсутній - браузер застосує шрифт Verdana, далі - Courier, інакше — деякий стандартний шрифт, наприклад, Times New Roman.

Розміри символів шрифту можуть бути від 1 до 7. Розмір 7 є найбільшим. Число 2 як значення параметра SIZE означає другий розмір шрифту, число +2 означає, що розмір шрифту має бути на дві одиниці більший, ніж стандартний, тобто п'ятий, число -2 означатиме перший розмір шрифту — на дві одиниці менший, ніж стандартний. Колір тексту буде зелений.Імена основних кольорів мовою HTML наведені у табл.9.2.

Колір можна задавати шістнадцятковими кодами, особливо відтінки в графічних редакторах прийнято задавати шістнадцятковими кодами, наприклад, один з відтінків сірого кольору має код #ff7800.

Вправа 2. Створіть текстовий файл file1.htm такого змісту.

<HTML>

<HEAD> <TITLE> Веб-сторінка Ваше прізвище та ім’я</TITLE> </HEAD>

<BODY BGCOLOR ="yellow" TEXT = "navy">

<CENTER><H1><B> Привіт!</В> </Н1>

<H2> <I>Я студент (введіть назву вузу)</I></Н2><P>

<H3><B> Навчаюсь на (введіть назву факультету, дайте характеристику факультету, спеціальності, чому ви навчаєтесь саме на цьому факультеті - 20 речень )</B></НЗ><HR>

Група (введіть назву групи)<P>

Моя e-mail адреса: <FONT SIZE = +3 COLOR = "magenta"> <B><I>

s_nesterenko @ukr.net </FONT></I></B></CENTER><HR>

</BODY> </HTML>

Перегляньте файл як веб-сторінку. Виправте помилки. Збережіть зміни.

Створення списків та їх дизайн

Є три типи списків: маркований, нумерований, означення. Список може мати заголовок, який охоплюють тегами <LH>...</LH>, наприклад,

<LН> Це заголовок списку </LН>.

Маркований список утворюють за допомогою парного тега <UL> ...</UL> і одинарних тегів <LІ>, наприклад, так:

<LH> Мої улюблені предмети: </LH>

<UL>

<LI> економічна інформатика

<LI> англійська мова

<LI> вища математика

</UL>

На екрані отримаємо:

Мої улюблені предмети:

• економічна інформатика

• англійська мова

• вища математика

Нумерований список створюють за допомогою парного тега <OL>... </OL> з необов'язковим параметром TYPE і одинарних тегів <LI> так:

<LH> Мої улюблені предмети: </LH>

<OL TYPE="1">

<LI> економічна інформатика

<LI> англійська мова

<LI> вища математика

</OL>

На екрані отримаємо:

Мої улюблені предмети:

1. основи інформатики і ОТ

2. англійська мова

3. вища математика

Значення "і" чи "І" параметра TYPE задає нумерацію римськими малими (і, іі, ііі, iv,...) чи великими (І, II, III, IV, ...) цифрами, а значення "а" чи "А" — латинськими малими (a, b, c, d, ...) чи великими (А, В, С,...) літерами.

Створення таблиць та їх дизайн

Таблиці створюють за допомогою таких тегів:

<TABLE параметри> <ТС> Заголовок таблиці </ТС>

Теги рядків і комірок

</TABLE>

Для заповнення комірок таблиці використовують такі парні теги (зауважимо, що закриваючі теги можна опускати):

<TR>...</TR> — формують рядок таблиці;

<ТН> текст </ТН> — формують комірку - заголовок рядка чи стовпця;

<ТD> текст </ТD> — формують текст кожної комірки.

Заголовки рядків та стовпців виводитимуться жирнішим шрифтом.

Щоб об’єднати у рядку декілька послідовних комірок, наприклад, дві в одну, у відповідному першому тезі <ТН> чи <TD> записують параметр ROWSPAN=2.

Щоб об’єднати у стовпці дві комірки в одну, використовують параметр COLSPAN=2.

Колір рамки таблиці задають параметром BORDERCOLOR= "колір рамки", а колір фона комірок — параметром BGCOLOR="колір фону". Товщину рамки в пікселах задають параметром BORDER="товщина рамки, наприклад, 3". Якщо значенням параметра є число нуль або параметра немає, то рамка буде невидимою.

Вправа 3. Створіть на Web-сторінці таблицю-витяг з табеля успішності за два перші семестри з трьох предметів: інформатики, англійська мова та вища математика, вносячі такі зміни у файл file1.htm перед тегом </BODY>.

<CENTER>

<TABLE BORDER=6 BGCOLOR="aqua" BORDERCOLOR="red" >

<CENTER><TC> Моя успішність:</TC></CENTER>

<TR BGCOLOR="white"> <TH> Назва дисципліни</TH>

<TH>І семестр </TH>

<TH>II семестр </TH> </TR>

<TR> <TH>Основи інформатики і ОТ </TH>

<TD ALIGN="center">5</TD>

<TD ALIGN="center">4</TD></TR>

<TR> <TH>Англійська мова</ТН>

<TD ALIGN="center">4</TD>

<TD ALIGN="center">5</TD></TR>

<TR> <TH>Вища математика</TH>

<TD ALIGN="center">4</TD>

<TD ALIGN="center">5</TD></TR>

</TABLE></CENTER><HR>

Збережіть змінений файл з ім’ям file1.htm у своїй папці Лабораторна_№20_Прізвище Перегляньте цей файл, у разі необхідності усуньте помилки. Проаналізуйте зміни.

Вирівнювання елементів

За замовчуванням більшість елементів на сторінці, наприклад, текст, таблиці, списки, текст у комірках таблиці, браузер вирівнює по лівому краю вікна документа чи комірки. Часто тип вирівнювання потрібно змінити. Лінії можна вирівнювати по центру екрана чи по правому краю. Таблиці вирівнюють відносно положення на екрані або відносно тексту, який її оточує. Текст у комірках таблиці вирівнюють по центру, по лівому чи правому краю у горизонтальному чи вертикальному напрямках. Для цього до об’єктів застосовують теги вирівнювання CENTER, LEFT, RIGHT або в тегах <HR>, <TABLE>, <TH>, <TD> та в інших використовують параметр ALIGN зі значеннями "left" — зліва, "center" — по центру, "right" — справа, "top" — вгорі, "middle" — посередині, "bottom" — внизу. Останні три значення може мати також параметр VALIGN.

Для вдалого розташування таблиць чи рисунків варто проекспериментувати з параметрами WIDTH і HEIGHT, які задають ширину і висоту елемента в пікселах або відсотках до розмірів усього екрана, наприклад, <TABLE WIDTH=300> задає ширину таблиці 300 пікселів; <TABLE WIDTH=50%> задає ширину таблиці у півсторінки у горизонтальному напрямку.

Для проведення ліній різної довжини і товщини застосовують параметри WIDTH і SIZE, наприклад, тег <HR SIZE=30 COLOR="red"> замість звичайної лінії визначає червону лінію завтовшки ЗО пікселів.

Додання графічних та відеофайлів

Графічні зображення (фотографії, картинки тощо) зберігаються на серверах в окремих файлах з розширеннями bmp, jpg, gif та іншими і відображаються на Web-сторінці за допомогою команди, що описується одинарним тегом <IMG> з параметрами:

<IMG SRC="адреса графічного файлу" ALT= "альтернативний текст" ALIGN="left" WIDTH=240 HEIGHT=200>

Обов'язковим є лише перший параметр SRC. Альтернативний текст — це текст, який виводитиметься замість картинки, якщо браузер не може прийняти графічний файл або якщо режим відображення графіки вимкнено. Параметр ALIGN задає місце розташування картинки на екрані, а параметри WIDTH і HEIGHT — її розміри за шириною і висотою в пікселах або відсотках сторінки.

Зображення можна подати у рамці (що рекомендують робити), якщо його використовуватимуть як гіперпосилання. Для створення рамки навколо зображення призначений параметр BORDER="товщина рамки в пікселах".

Праворуч і ліворуч від картинки, яку обтікає текст, можна зробити вільний простір: HSPACE = "кількість пікселів". Можна створити вільний простір також над і під рисунком: VSPACE = "кількість пікселів".

За допомогою тега IMG можна вставити також відеофільм, який запускатиметься в момент відкриття Web-сторінки:

<IMG DYNSRC="адреса відео-файлу">.

Адреси файлів

Для доступу до файлів на локальному диску використовують протокол доступу file: “file:///диск:/ шлях до файлу".

Наприклад, "file:///d:/МоиВеб/page1.htm". Назву протоколу можна інколи не писати, наприклад, SRC="c:/Рисунки/Саша.bmp".

Якщо графічні чи інші файли є в тому ж каталозі, що й головний html-файл, то достатньо зазначити лише назву файлу, наприклад, SRC= "Саша.bmp". Якщо файл є в деякому каталозі images, але в тому ж надкаталозі, то шлях до нього можна подати так: "../images/myfoto.gif". Отже, тег IMG може мати, наприклад, такий вигляд:

<IMG SRC="MyFoto.bmp" ALT= "Моє фото" ALIGN="left" WIDTH=180 HEIGHT=200>

Вправа 4. Вставте цей тег

<IMG SRC="MyFoto.gif" ALT= "Моє фото" ALIGN="left" WIDTH=180 HEIGHT=200>

у код вашої веб-сторінки у файлі file1.htm, попередньо розмістивши у папці Лабораторна_№20_Прізвище ваше фото у файлі з ім’ям MyFoto.gif

Код веб-сторінки на даний час може бути таким:

<HTML>

<HEAD> <TITLE> Веб-сторінка Ваше прізвище та ім’я</TITLE> </HEAD>

<BODY BGCOLOR ="yellow" TEXT = "navy">

<IMG SRC="MyFoto.gif" ALT= "Foto" ALIGN="left" width=180 height=200>

<CENTER><H1><B> Привіт!</В> </Н1>

<H2> <I>Я студент (введіть назву вузу)</I></Н2><P>

<H3><B> Навчаюсь на (введіть назву факультету, дайте характеристику факультету, спеціальності, чому ви навчаєтесь саме на цьому факультеті - 20 речень )

</B></НЗ><HR>

Група (введіть назву групи)<P>

Моя e-mail адреса: <FONT SIZE = +3 COLOR = "magenta"> <B><I> (наприклад, s_nesterenko@ukr.net )</FONT></I></B></CENTER><HR>

<CENTER>

<TABLE BORDER=6 BGCOLOR="aqua" BORDERCOLOR="red" >

<CENTER><TC> Моя успішність: </TC></CENTER>

<TR BGCOLOR="white"> <TH> Назва дисципліни</TH>

<TH>І семестр </TH>

<TH>II семестр </TH> </TR>

<TR> <TH>Основи інформатики і ОТ </TH>

<TD ALIGN="center">5</TD>

<TD ALIGN="center">4</TD></TR>

<TR> <TH>Англійська мова</ТН>

<TD ALIGN="center">4</TD>

<TD ALIGN="center">5</TD></TR>

<TR> <TH>Вища математика</TH>

<TD ALIGN="center">4</TD>

<TD ALIGN="center">5</TD></TR>

</TABLE></CENTER><HR>

</BODY></HTML>

Додання гіперпосилань

Гіперпосилання є двох різновидів: 1) на файл; 2) на деяке місце на даній сторінці: початок сторінки (top), кінець сторінки (bottom), на позначений текст.

Гіперпосилання вставляють за допомогою парного тега <А>...</А> з параметром HREF = "адреса файлу". Тут замість адреси можуть стояти слова top чи bottom чи текст, що є позначкою.

Гіперпосиланням може бути текст або деяке графічне зображення. Розглянемо випадок, коли гіперпосиланням є текст. Нехай фразу "Про себе" (див.текст файлу file1.htm) потрібно зробити гіперпосиланням на файл "file2.htm", що містить додаткові відомості. Це можна зробити так:

<А HREF = "file2.htm"> Про себе докладніше </А>.

У результаті цього на Web-сторінці слова Про себе докладніше буде підкреслене і зображене іншим кольором. Колір Гіперпосилання визначається у тезі BODY параметром LINK = "колір".

Вправа 5.У тексті коду веб-сторінки у файлі file1.htm вставте гіперпосилання на файл file3.htm. Для цього потрібно після тексту про групу вставити рядок

<A HREF = "file3.htm"> Про друзів та захоплення </A> <P> <HR>

Тепер розглянемо, як деяке графічне зображення зробити гіперпосиланням. Для цього в середині тега <А>...</А> потрібно використати тег IMG. Наприклад, щоб Ваша фотографія , що є у файлі з ім’ям MyFoto.gif, була в рамці й стала гіперпосиланням на файл file2.htm, пишуть так:

<A HREF = “file2.htm”> <IMG SRC = “MyFoto.gif” BORDER =4> </A>

Будь-яку піктограму (картинку) можна вставити автономно чи як гіперпосилання, оскільки вона зберігається також у графічному файлі.

Вправа 6. У тексті коду веб-сторінки у файлі file1.htm вставте графічне гіперпосилання на файл file2.htm. Для цього потрібно після тегу <BODY>

вставити рядок

<A HREF = “file2.htm”> <IMG SRC = “MyFoto.gif” BORDER =4 > </A>

Клацнувши на Web-сторінці на фотографії, відкрийте файл file2.htm з додатковою інформацією, а потім поверніться у файл file1.htm.

Розглянемо другий тип гіперпосилань — посилання в межах сторінки (їх ще називають закладками). Якщо потрібно з деякого місця веб-сторінки перейти до її початку, то в тексті коду в цьому місці потрібно вставити <А HREF="#top'' > текст гіперпосилання </А>. Аналогічно при необхідності переходу в кінець веб-сторінки використовують тег:

вставити <А HREF="#bottom'' > текст гіперпосилання </А>.

Для переходу в деяке інше місце, вводять тег, який називається якорем. Якір можна „кинути” в будь-якому місці тексту за допомогою того ж тега <А>...</А> з параметром NAME="#мояпозначка">:

<А NAME="#мояпозначка"> Як я вчусь</А>.

Далі на сторінці розміщують гіперпосилання на створені позначки (якори):

<А HREF="#top" або "#bottom'' або "#мояпозначка"> текст гіперпосилання </А>.

Якщо одна сторінка займає декілька екранів, то в кінці сторінки доречно вставити гіперпосилання для переходу на її початок, наприклад, так:

<А HREF=="#top" > на початок </А> .

Вправа 7.У тексті коду веб-сторінки у файлі file1.htm вставте гіперпосилання на початок веб-сторінки та на таблицю Моя успішніть. Код може виглядати так, як на Рис.8.2.

Рис.8.2. Код веб–сторінки з гіперпосиланнями на файл та на певне місце веб–сторінки.

Поняття про динамічні ефекти

Динамічними називаються ефекти, коли графічні зображення на Web-сторінці змінюються з часом, елементи сторінки змінюють розміри або навіть свій зміст після клацання над ними мишею, текст «біжить» уздовж екрана тощо.

Розглянемо ефект рухомого тексту у смузі, що має висоту HEIGHT ="висота в пікселах" і фон BGCOLOR = "колір фону". Ефект створюється за допомогою парного тега <MARQUEE>...</MARQUEE>, а саме:

<MARQUEE BGCOLOR="aqua" HEIGHT = 40> Особиста сторінка Ваше прізвище та ім’я</ MARQUEE>.

Зауваження. За допомогою цього тега можна заставити рухатись і графічний об’єкт. Перевірте це самостійно.

Текст "Особиста сторінка Ваше прізвище та ім’я" буде пробігати у смузі справа наліво, заходитиме за край екрана і з'являтимуться знову справа. Даний тег рекомендують застосовувати до заголовків сторінки.

Ефект відбивання від країв екрана забезпечує параметр BEHAVIOR = "alternate", а зупинити рядок біля лівого краю екрана може значення цього параметра "slide". Значення "right" параметра DIRECTION забезпечить ефект руху у протилежний бік.

Обмеження кількості проходів задається параметром LOOP=число, де цифра - кількість проходів. Смугу можна центрувати за допомогою параметрів HSPASE і VSPACE. Швидкість руху задає параметр SCROLLAMOUNT=число, де число – величина швидкості руху, де конкретне значення вибирають з діапазону від 1 (повільно) до 10 (швидко).

Вправа 8.У тексті коду веб-сторінки у файлі file1.htm вставте рухомий рядок, наприклад, такого змісту:

1) <MARQUEE BGCOLOR="aqua" HEIGHT = 40 LOOP=5> Приватна сторінка Ваше прізвище та ім’я</ MARQUEE>.

2) Далі змініть цей рядок на такий:

<MARQUEE BGCOLOR="aqua" HEIGHT = 50 LOOP=4 DIRECTION =”rihgt” SCROLLAMOUNT=5> <FONT FACE = "Courier" SIZE = +4 COLOR = "red"> Особиста сторінка Ваше прізвище та ім’я </FONT></MARQUEE>

перегляньте веб-сторінку.

3) Ще раз внесіть зміни (Рис.8.3):

<MARQUEE BGCOLOR="aqua" HEIGHT = 50 LOOP=4 BEHAVIOR = "alternate" SCROLLAMOUNT=3> <FONT FACE = "Courier,Monotype Corsiva" SIZE = +3 COLOR = "magenta"> Особиста сторінка Ваше прізвище та ім’я </FONT></MARQUEE>

і перегляньте веб-сторінку.

4) І нарешті внесіть такі зміни:

<MARQUEE BGCOLOR="aqua" HEIGHT = 40 LOOP=5 BEHAVIOR = "slide" SCROLLAMOUNT=5> <FONT FACE = "Monotype Corsiva,Courier" SIZE = +5 COLOR = "red"> Особиста сторінка Ваше прізвище та ім’я </FONT></MARQUEE>

перегляньте веб-сторінку і зробіть висновки.

На Рис.8.4 наведено вигляд веб-сторінки, код якої міститься у файлі file1.htm після виконання восьми вправ цього завдання.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна

1. Симонович С.В. (ред.) Информатика. Базовый курс. Учебник для вузов. – С.Петербург, 2002. – 640 с.

2. Пушкар О.І. (ред.) Інформатика. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології. Посібник. – К.: "Академія", 2001. – 696 с.

3. Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Практичний курс інформатики. – К.: Фенікс, 1997. – 304 с.

4. Дибкова Л.М. Інформатика та комп’ютерна техніка. Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: "Академвидав", 2002. – 320 с.

Додаткова

1. Ассess 7.0 для Windows 95. – К: BHV, 1996. – 480 c.

2. Бабій П.І., Баловсяк Н.В., Валецька Т.М. та інші Інформатика та комп’ютерна техніка в лабораторних роботах: Навч. посібник: у 3-х ч. – Київ: Центр навч. літератури, 2004.– Ч. 1.– 320 с.

3. Березин С., Раков С. Internet у вас дома. – СПб.: ВНV-Санкт-Петербург, 1999. – 752 с.

4. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с Microsoft Excel 2000. – CПб.: Питер, 2001. – 1056 с.: ил.

5. Глинський Я.М. Практикум з інформатики. Навч. Посібник. 5-е вид. Львів: Деол, 2002. – 224 с.

6. Іванов В.Г. та ін. Основи інформатики та обчислювальної техніки. Навч. посіб. – К.: Юрінком Інтер, 2004.– 328 с.

7. Каратыгин С.А. Ассess 97 без проблем. Руководство пользователя. – М.: Восточная Книжная Компания, 1997. – 368 с.

8. Колесников А. Excel 7.0 для Windows 95. – К: BHV, 1996. – 480 c.

9. Косарев В.П. Компьютерные системы и сети. Учебник для вузов. – С.Петербург, 2002. – 640 с.

10. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия ПК 2002. – М.: ОЛМА_Пресс, 2002. – 920 с.

11. Лук’янова В.В. Комп’ютерний аналіз даних. Посібник.– Київ: Видавничий центр “Академія”, 2003.– 344 с.

12. Под ред. Макаровой И.В. Информатика. Учебник. – 3-е перераб. Изд.– М.: Финансы и статистика, 2000. – 768 с. С. 111 –113, 332, 592 – 616.

13. Пономаренко В.С. (ред.) Інформаційні системи і технології в економіці. Пос. для студ. ВНЗ. – К.: Вид. Центр "Академія", 2002. – 544 с.

14. Праффенбергер Б. Эффективная работа с Microsoft Internet Explorer 4.0. – СПб.: Питер, 1998. – 416 с.

15. Рейзнер Т. Самоучитель Word 97. – СПб.: Питер, 1999. – 432 с.

16. Росоловський В.М. та інші Автоматизація роботи в органах ДПС України, Ірпінь, Академія ДПС України, 2003. – 401 с.

17. Росоловський В.М. та інші Основи інформаційної безпеки АІС ДПС України, Ірпінь, Академія ДПС України, 2003. – 466 с.

18. Симонович С. Windows 98: Учебный курс. – СПб.: Питер, 1999. – 519 с.

19. Симонович С., Евсеев Г. Практическая информатика: универсальный курс . – М.: АСТ-ПРЕСС; Инфорком-Пресс, 1999. – 480 с.

20. Симонович С., Евсеев Г., Алексев А. Общая информатика. – М.: АСТ-ПРЕСС; Инфорком-Пресс, 1998. – 592 с.

21. Симонович С., Евсеев Г., Алексеев А. Специальная информатика: учебный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС; Инфорком-Пресс, 2001. – 480 с.

22. Симонович С.В. (ред.) Информатика для юристов и экономистов. Учебник для вузов. – С.Петербург, 2002. – 640 с.

23. Стил Х. Освой самостоятельно Microsoft Word 2000 за 24 часа. Пер с англ.: Уч. пособие. – М.: Изд дом "Вильямс", 2000. – 432 с.

24. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя (Изд.7-е, перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 1997. – 640 с.

З повагою ІЦ “KURSOVIKS”!