Педагогічні технології у початковій школі, як навчальна дисципліна

В освітній діяльності слово «технологія» означає спосіб проведення уроку.

Мета курсу «Педагогічні технології у початковій школі» - формування у студентів розуміння основних закономірностей навчання і виховання молодших школярів, уявлення про існуючі програми розвитку, навчання та виховання в нашій країні, вимогам, що пред'являються до них, вивчення державних стандартів початкової загальної освіти.

Досягнення даної мети передбачає рішення наступних завдань:

- розглянути місце молодшого шкільного віку в становленні особистості, її подальшому розвитку, можливостей навчання і виховання молодших школярів;

- проаналізувати основні лінії розвитку і формування особистості в молодшому шкільному віці;

- охарактеризувати поняття нормального розвитку молодшого школяра та облік цієї норми в освітніх програмах;

- охарактеризувати специфіку діяльності і спілкування дитини в молодшому шкільному віці та врахування цього фактора у навчанні та вихованні;

- ознайомитися з принципами побудови освітніх програм для молодших школярів;

- особливості адаптації дітей молодшого шкільного віку до навчання у школі.

Дана навчальна дисципліна включена в розділ основної освітньої програми Педагогічна освіта і відноситься до обов'язкових дисциплін.

Основою вивчення курсу є знання, отримані студентами при вивченні курсів бакалаврату:

- «Психологія молодшого шкільного віку»;

- «Психологія розвитку»;

- «Вступ в професію»;

- «Загальні основи педагогіки»;

- «Професійна етика у психолого-педагогічній діяльності»;

- «Анатомія і вікова фізіологія»;

- «Теорії навчання і виховання».

У результаті освоєння дисципліни студент:

1. повинен знати:

- вимоги до підготовки учнів початкової школи (портрет учня початкової школи);

- структуру освітніх програм початкової школи;

- вимоги до реалізації освітніх програм початкової школи.

2. повинен вміти:

- використовувати освітні програми початкової школи для виконання завдань своєї професійної діяльності;

- роз'яснювати загальні питання, пов'язані з використанням освітньої програми;

- використовувати телекомунікаційні технології в освітніх цілях;

- організовувати ефективну роботу учнів початкової школи на основі освітніх програм.

3. повинен володіти та демонструвати здатність та готовність:

- застосовувати в освітньому та виховному процесі знання про особливості навчання та виховання молодших школярів;

- організовувати ігрову діяльність і спілкування дітей цього віку, взаємодію з однолітками, вчителями та батьками, застосовувати освітні програми на практиці.

Свої роботи дослідженню дисципліни присвятили такі вчені: Івашкін В.С., Пашкевич А.В., Гриценко Л.І. та ін.

Таким чином, коли приходить час сесії і потрібно написати магістерську роботу чи тези, а Вам лінь або бракує часу, зверніться в компанію ІЦ «KURSOVIKS». Тут за помірну плану і швидко допоможуть Вам реалізувати задумане.

З повагою ІЦ "KURSOVIKS"!